小学四年级语文上册《走月亮》课前预习(含答案)

1、21世纪教育网 精品试卷第2页 （共2页）小学四年级语文上册走月亮课前预习（含答案）一、给加点的字注音鹅卵石( )风俗( ) 跃出( )稻穗( ) 镀亮( ) 田埂( )闪闪烁烁( )二、根据后面的拼音写汉字（ ）洗(to) （ ）着(qin) （ ）（ ）石( lun)（ ）（ ）（ ）（ ）(kn w) （ ）上(tin) （ ）（ ）(zhun ji) 风（ ）(s)（ ）出(yu) （ ）（ ）(p to) （ ）谷(do) 成（ ）(sh)三、同音字【to】（ ）洗葡（ ）（ ）瓷【ji】庄（ ）（ ）接（ ）格四、形近字注音组词 eq blcrc (avs4alco1(卵（ ）（

2、）,卯（ ）（ ）) eq blcrc (avs4alco1(填（ ）（ ）,镇（ ）（ ）)五、写出近义词柔和（ ）修补（ ）六、写出反义词柔和（ ）新鲜（ ）七、重点词语理解柔和： 运载： 闪闪烁烁： 八、词语积累1AABB式词语：坑坑洼洼闪闪烁烁2词语搭配：柔和的月光高高的点苍山可爱的水塘新鲜的花瓣成熟的稻谷 月影团团的果园九、重点句子品析1细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 2哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ 十、疑难探究阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”你的脑海中浮现出了怎样的画面？课文中还有哪些画

3、面给你留下了深刻的印象？和同学交流。 十一、课文结构第一部分( )： 第二部分( )： 十二、课文回顾走月亮以“ ”为线索，反复写 在月光下散步，看到的 ，体现了“我”无比幸福和喜悦的心情，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”时的 。十三、类文阅读夜石林(节选)游人散尽了，夕阳的风吹拂石林。此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里闪烁的星光的气息，沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光芒四射。据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好吗?月光冷凉，落在一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。石林浸在月光里。悠然想起一个小姑娘，想起小姑娘

4、这样问妈妈:“夜里，石林睡觉吗?夜里，石林好玩吗?”石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟!这时候，虫儿们出来了。母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网，蛛网一闪一晃地亮。一条蜈蚣从石缝里爬出来，又一条蜈蚣从石缝里爬出来，石头们痒酥酥地，想笑，月光颤颤如花瓣。鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蚧，还有一只灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来，山斑鸠拍着翅膀。打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼闪动，彼此用触须、长足和气味互致晚安。跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块石头，每一茎草叶，都是虫儿们的婚床和乐池。月光的瀑布泻在石壁上。石头们身披新装，满怀喜悦地让浸透月光的木香花、紫藤、皂荚

5、树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和皱褶里流过。呵，小姑娘！你说，夜里，石林睡觉吗？你说，夜里，石林好玩吗？2走月亮 答案提示一、给加点的字注音鹅卵石( lun)风俗(s) 跃出(yu)稻穗(su) 镀亮(d) 田埂(n)闪闪烁烁(shu)二、根据后面的拼音写汉字淘洗(to) 牵着(qin) 鹅卵石( lun)坑坑洼洼(kn w) 填上(tin) 庄稼(zhun ji)风俗(s)跃出(yu) 葡萄(p to)稻谷(do) 成熟(sh)三、同音字【to】淘洗葡萄陶瓷【ji】庄稼嫁接价格四、形近字组词eq blcrc (avs4alco1(卵lun以卵击石,卯mo卯时)eq blc

6、rc (avs4alco1(填tin填充,镇zhn镇定)五、写出近义词柔和温和修补维修六、写出反义词柔和粗犷新鲜陈腐七、重点词语理解柔和：温和而不强烈。运载：装载和运送。闪闪烁烁：(光亮)动摇不定，忽明忽暗。九、重点句子品析1细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。这句话写得极其传神，本来香味和月光是不会流的，但是鲜花的香味弥漫在溪水里，月光静静地映照在溪水里，潺潺的流水带着这香味和月光静静地流淌着，就像香味和月光会流动一样。2哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！运用拟人的修辞手法，一个“抱”字将水塘人格化，形象地表现出月亮的影子在小水塘中的特点，表现出作者对月亮的喜爱之情。十、疑难探究阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”你的脑海中浮现出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。示例：阿妈牵着“我”在溪岸上走着，月光下的溪水清澈美丽，水面银光闪闪。水底铺着鹅卵石，鹅卵石间有无数个可爱的小水塘，小水塘里倒映着数不清的月亮的影子。溪岸上长满山草，野花散发着幽香。秋风轻拂，无数个小水塘中的无数个小月亮随着微波轻轻荡漾。十一、课文结构第一部分(1、2)：作者通过月、山、树、路等自然景物，勾勒出一幅美妙的山村月夜图。第二部分(39)：写“我”和阿妈在洒满月光的小路上、溪