中小学教师教学技能比赛心得体会_第1页
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文档简介

1、中小学教师教课技术竞赛心得领会由市教育局举办的中小学教师教课基本功竞赛落下了帷幕。作为一名参赛选手亲身经历了竞赛的全过程，竞赛时紧张的情绪和竞赛后的愉悦与轻松随时间的推移而冷淡。而竞赛后的感觉却在时间的淘洗中积淀下来。这是一次全方向展现音乐教师整体业务素质的竞赛。它不单为我们青年教师供给了一个平台，也让我们在学习和借鉴中，展现了自我风范!竞赛分为笔试答题和面试讲课两部分。笔试部分，充分考验了一名音乐教师对课标及教课惯例的认识，和所授教材内容的整体掌握及教课各环节知识点的教课精确度。而讲课部分，关于我这个教课新兵来说，更是零经验，零观点。为了准备此次讲课竞赛，在区深造教研员的培训与指导下，我查阅

2、了大批资料。在准备讲课稿的过程中我明确了：讲课不单要频频仔细研究教材；重要的是教课目的要确立正确，教课重难点要定对；而后，教课过程的设计要突出重难点，说明为何要这么设计；最后，就是看讲课时的技巧。经过不停学习，对我今日的讲课竞赛供给了很大的帮助。经过此次的讲课竞赛，关于我的教课成长供给了一个很大的平台，让我对讲课这类形式有了更深刻的认识，在此又意会到一些经验，也总结到一些失败，关于我此后的成长道路无疑是一笔巨大的财产。在此次讲课竞赛中我主要有以下几点领会：、讲课不是简单的说教课过程，它包含对教材的剖析和办理，说教法，说教课手段和教课程序。并且每一个部分要求都是很高的。比如对教材的剖析就要说该教

3、材的地位和作用，还要针对教材确立要点和难点及其确立的依照。所以，讲课前必定要作好充分的准备，说出“怎样教”，还要求情“为何这样教”，要让听者不单知其然，还要知其所以然。准备越充分，讲课时越有自信，也就越简单成功。2、讲课不只是是对专业的要求，还要求讲课者具备一定的演讲功底。由于站在讲课的主席台上，讲课者就是一名演讲者。讲课的成败在很大程度上取决于讲课人的讲课语言和肢体语言。所以，讲课时候要让语调变化起来，要点难点详尽讲说，其余能够掠过，在特点和创意的地方要点指出等。3、讲课的每个环节能够配上设计企图，让听者听得更理解，更能显示出自己与其余人不一样的或是创新的地方等。经过此次竞赛，我意识到了自己的不足和有待增强的方面，也对将来奋斗的方向有了明确的目标。在平常要花更多的时间去学习新的教育教课理论，多下功夫在教科研方面，不可以知足于做一个教书匠。只有这样才能在教育的道路上不断进步，做个永思进步的教育工作者。我想我

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