用单摆测重力加速度训练题

1、用单摆测重力加快度训练题1.针对用单摆测重力加快度的实验，下边各样对实验偏差的影响的说法中正确的选项是（AC）A.在摆长和时间的丈量中，时间的丈量对实验偏差影响较大B.在摆长和时间的丈量中，长度的丈量对实验偏差影响较大C.将振动次数n记为（n+1），测算出的g值比当地的公认值偏大D.将摆线长看作摆长，未加摆球的半径测算出的g值比当地的公认值偏大2用单摆测定重力加快度的实验中，下陈述法正确的选项是（BC）A.丈量摆长时，应当使劲拉紧摆线B.单摆的摆线越长，测得的重力加快度越正确C.假如有两个大小同样的带孔空心铁球和实心铁球可供选择，应采纳实心铁球作摆球D.为了便于改变摆线的长度，可将摆线的一头绕

2、在铁架上端的圆杆上以取代铁夹3在用单摆测定重力加快度实验中：1）为了比较正确地丈量出当地的重力加快度值，应采纳以下所给器械中的哪些将你所采纳的器械前的字母填在题后的横线上.A.长1m左右的细绳；B.长30cm左右的细绳；C.直径2cm的铅球；D.直径2cm的铁球；E.秒表；F.时钟；G.分度值是1cm的直尺；H.分度值是1mm的直尺；所选器械是_ACEH_（2）实验时对摆线偏离竖直线的要求是_；原由是_.4在用单摆测重力加快度的实验中：用摆线长为L、摆球直径为2r的单摆测定当地的重力加快度，测得这架单摆达成N次全振动用去时间t，那么，当地的重力加快度g_.某同学用该式求重力加快度，在计算摆长时

3、，只测了摆线长而没有将摆球半径计算在内，最后求得的g值将比真切值_(填“偏大”或“偏小”)22【答案】g4N(Lr)偏小r25(1)对于高中物理实验中的几个实验的描绘中，正确的选项是_A在“用单摆测定重力加快度”实验中，采纳积累法丈量单摆周期的目的是为了减小丈量偏差B在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器在纸带上打点的周期与所用交变电流的周期同样C在利用重锤自由着落做“考证机械能守恒定律”的实验中，一定丈量重锤的质量D在“考证动量守恒定律”的实验中，一定直接丈量小球的质量和速度(2)在用单摆测定重力加快度的实验中，测得摆线的长度为L0、摆球的直径为d，实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随

4、时间t变化的图象如上图所示，由图可得重力加快度的表达式g_.0d【答案】2L2(1)ABC(2)4t206某同学在“用单摆测定重力加快度”的实验中，先测得摆线长为97.50cm，摆球直径为2.00cm，而后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间以以下图所示，则：(1)该摆摆长为_cm，秒表的示数为_(2)假如他测得的g值偏小，可能的原由是()A测摆线长时摆线拉得过紧B摆线上端未坚固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增添了C开始计不时，秒表过迟按下D实验中误将49次全振动数为50次【分析】(1)由摆长公式lld/2，知l98.50cm，由秒表的读数方法，可求得单摆振动50次所用的时间t短针读数

5、(t1)长针读数(t2)330sss，同时可求得周期T.2(2)经过g42l，可知g偏小的可能原由有二：一是摆长l的丈量值偏小，即丈量值小T于实质值，可知A错，B正确；二是周期T的丈量值偏大，如开始计不时，过早按下秒表；停止计不时，过迟按下秒表；误把n1次全振动数为n次等等由此可知C、D选项皆错，故正确答案为B.【答案】(1)s(2)B7在“研究单摆周期与摆长的关系”的实验中，对于摆长和周期的丈量，以下说法正确的选项是()A摆长等于摆线长度加上球的直径B丈量周期时只需丈量一次全振动的时间C丈量时间应从摆球经过均衡地点时开始计时D丈量时间应从摆球经过最高点时开始计时实验中，某同学测定了在不一样摆

6、长时的周期，数据以下表所示：摆长l/m周期T/s依据上表数据，为了直观地反应l和T间的关系，他在Tl坐标系中依据此表描点后发现T、l间不是正比关系，而仿佛是T2l的关系，请讲一讲你怎样进一步考证这一猜想能否正确(文字力争简短、清楚，写出重点即可)_【分析】单摆的摆长等于线长加小球的半径故A错；丈量周期时应测出3050次全振动的时间求均匀值，故B错；为减少丈量偏差，应当从摆球经过均衡地点时开始计时，故D错，C正确【答案】C能够依据表中的T值计算出相应的T2值填入表中，画出对应的T2l图象假如所描出的点很靠近在一条过原点的直线上，就能够确认T2l关系建立8在“用单摆测定重力加快度”的实验中，测得单

7、摆摆角小于5，达成n次全振动的时间为t，用毫米刻度尺测得摆线长为L，用螺旋测微器测得摆球直径为d.(1)用上述物理量的符号写出重力加快度的一般表达式g_.(2)从上图可知，摆球直径d的读数为_mm.(3)实验中有个同学发现他测得重力加快度的值偏大，其原由可能是()A悬点未固定紧，振动中出现松动，使摆线增添了B单摆所用摆球质量太大C把n次全振动时间误当作(n1)次全振动时间D以摆线长作为摆长来计算【分析】单摆的摆长为lLd/2，达成n次振动的时间为t，振动的周期Tt/n，22Ld4n2，读出螺旋测微器的示数为(代入单摆的周期公式T2l中，整理可得gt2g22d均可)；由推导出的公式g4nL2可知

8、，只有C答案正确t222d【答案】4nL2(1)t2(3)C9某同学利用单摆测定当地重力加快度，发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方，他仍将从悬点到球心的距离当成摆长L，经过改变摆线的长度，测得6组L和对应的周期T，画出LT2图线，而后在图线上选用A、B两个点，坐标如右图所示他采纳适合的数据办理方法，则计算重力加快度的表达式应为g_请你判断该同学得到的实验结果与摆球重心就在球心处的状况对比，将_(填“偏大”、“偏小”或“同样”)【分析】设摆球重心在球心的正下方x处，则第一次丈量时摆长L1L1x，对应周期T1L1x，第二次丈量时摆长L222L2x，联立解得g2gLx，对应周期T2g224(L1L

9、2)，用图象法办理实验数据，则计算重力加快度的表达式应为g4(LBLA)2222，12BA实验结果与摆球重心就在球心处的状况同样2【答案】4(LBLA)22同样BA10.在“用单摆测定重力加快度”的实验中，测出了单摆在摆角小于5时达成n次全振动的时间为t，用毫米刻度尺测得摆线长为L，又用千分尺测得摆球直径为d。(1)用上述测得的物理量，写出计算重力加快度的表达式g=_。(2)由以下图读出某同学所测小球直径的值为_。(3)实验中某同学每次的测定值都比其余同学偏大，其原由可能是（）A他的摆球比其他同学重B他的摆没在竖直面内摇动，而成了圆锥摆C数摇动次数时，在记时的同时，就开始数1，将ts内振动的次

10、数多半了1次D将摆线长直接加直径做为摆长来计算42n2(Ld)答案:t22，1.498102m，CD11学过单摆的周期公式此后，物理兴趣小组的同学们对钟摆产生了兴趣，老师建议他们先研究用厚度和质量散布均匀的长木条(如一把米尺)做成的摆(这类摆被称为复摆)，如右图所示让其在竖直平面内做小角度摇动，C点为重心，木条长为L，周期用T表示甲同学猜想：复摆的周期应当与木条的质量相关乙同学猜想：复摆的摆长应当是悬点到重心的距离L/2.丙同学猜想：复摆的摆长应当大于L/2.原由是：若OC段当作细线，线栓在C处，C点以下部分的重心离O点的距离明显大于L/2.为了研究以上猜想能否正确，同学们进行了下边的实验研究

11、：(1)把两个同样的长木条完整重叠在一同，用透明胶(质量不计)粘好，丈量其摇动周期，发现与单个长木条摇动时的周期同样，重做多次仍有这样的特色则证了然甲同学的猜想是_的(选填“正确”或“错误”)(2)用T表示木条长为L的复摆当作摆长为L/2单摆的周期计算值(T2L/2g00表示木条长为L复摆的实质周期丈量值计算与丈量的数据以下表：板长L(cm)255080100120150周期计算值T0/(s)周期丈量值T/(s)由上表可知，复摆的等效摆长_L/2(选填“大于”、“小于”或“等于”)(3)为了进一步定量研究，同学们用描点作图法数据进行办理，所选坐标如上图所示请在座标纸上作出TT等L/2_(结果保

12、0图线，并依据图象中反应出的规律求出L/L留三位有效数字，此中L等是木条长为L时的等效摆长T2等)g【答案】(1)错误(2)大于(3)，图线以以下图11(1)在“研究单摆周期与摆长的关系”实验中，两位同学用游标卡尺丈量小球的直径如图139甲、乙所示丈量方法正确的选项是_(选填“甲”或“乙”)(2)实验时，若摆球在垂直纸面的平面内摇动，为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数，在摆球运动最低点的左、右边分别搁置一激光光源与光敏电阻，如图1310所示光敏电阻与某一自动记录相连，该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t变化图线如图1311所示，则该单摆的振动周期为_若保持悬点到小球极点的绳长不变，改用直

13、径是原小球直径2倍的另一小球进行实验，则该单摆的周期将_(填“变大”、“不变”或“变小”)，图1311中的t将_(填“变大”、“不变”或“变小”)图1310图1311分析：经过R随t的变化图象可知，单摆半个周期的时间为(t1t0)t1t0，因此单摆的周期为2t0.当换用直径为本来2倍的小球做实验时，该单摆的摆长将会变大，周期T将会变大t表示小球经过光敏电阻与激光器之间的时间，当摆球直径变大时，经过的时间将变大答案：(1)乙(2)2t0变大变大12.假定我们已经进入了航时节代，一个由三个高中学生构成的航天兴趣小组正乘外星科学家观察飞船前去X星球，准备用携带的以下器械丈量X星球表面的重力加快度gX

14、，这些器械是：A钩码一盒，质量未知且各钩码质量不等B重锤一个，质量未知C带孔金属小球一个，直径已知为dD太阳能电池板一块，输出直流电压可知足任何要求E无弹性丝线若干根F导线，开关若干G刻度尺1把H测力计1个I天平1台含砝码1盒J打点计时器1台(含复写纸片、纸带)K电子秒表1个L带有光控计时器的实验平板一块，在平板两头各有一个光控门，同时还配有其专用的直流电源、导线、开关、重锤线、滑块，该器械可用来丈量物体从一个光控门运动到另一个光控门的时间支架：能知足实验所需的固定作用抵达X星球后，三位学生从以上器械中选择各自所需的器械(同一器械能够重复采纳)，用不一样的方法各自独立地测出了重力加快度gX的值。现请你达成他们所做的实验：实验一：(已经达成)(1)器械有：AHI(2)主要的实验步骤是：选用一个适合的钩码，用天平测出质量m用测力计测出该钩码的生力F(3)计算重力加快度的表达式为FgXm实验二：