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文档简介

1、小班科学有趣的管子教案反思这是小班科学好玩的管子教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。小班科学活动好玩的管子活动目标：1、通过主动观看、操作，了解各种各样管子的形状特征以及用途等等，明白它们与我们生活的关系。2、能用较完好地语言答复问题。3、在活动中，引导幼儿认真观看发现现象，并能以实证研讨科学现象。4、对科学活动感爱好，能主动动手探究，查找答案，感受探究的乐趣。活动准备：幼儿搜集各种各样的管子，并了解他们的用途。黄豆、沙子、小弹子若干。管子王国的场景布置。活动过程：一、参观场景，引起幼儿的爱好。它们的颜色不一样，有白色、蓝色、灰色等；有的管子粗，有的细；有的管子上面滑滑的

2、，有的有很多的褶皱三、通过尝试操作，了解管子中间是空的。看，这是什么？（黄豆、沙子、小弹子）我们用它们和管子来做游戏，看看你会发现什么？小结：黄豆、沙子、小弹子都可以从管子中间通过，说明管子中间是空的。四、拓展经验，了解管子的用途。你还在哪里见到过这些管子？它们是干什么用的呢？小结：管子的用途可多了，洗衣机上有，空调上有，抽油烟机上也有，还有下水道管子呢它们可以用来通水等等，给我们的生活带来了很多便利。活动反思：在好玩的管子这一活动中，提高幼儿对科学的爱好，发挥幼儿主动主动探究、了解管子的特征是这次活动的重点。活动一开头，老师以吸管毛毛虫来做客并带着幼儿进入管子王国引出课题，使幼儿留意力快速地集中起来。接着让幼儿自由观看、挑选、初步熟悉管子。让他们摸一摸、玩一玩，挑一个喜爱的管子认真看，它是什么外形，什么材料？带着这些问题让幼儿自己观看、探究管子的特征。在观看中训练幼儿用一双面敏感和不断发现的眼睛。孩子们从管子外形、颜色、材料纷纷说出自己手上管子的特征。幼儿在自选喜爱管子的活动中，引发幼儿自主探究和

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