教师说课要素及评价_第1页
教师说课要素及评价_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教师说课要素及评价一、说依据（1分半）.说标准.说学情.说教材可以根据自己的强项来安排顺序和主次二、说准备（30秒）.说先学要求.说学具课件.说课时安排可视情况确定是否要有三、说目标（30秒分钟）.认知与能力目标长.过程与方法目标中.情感与价值观目标短二和三可以调换，可加重难点前3项控制在3分钟以内四、说主体（教学过程设计）A（一）文科：.说导入内容及方法.说整体感知与方法.说重点掌握与方法.说难点解决与方法.说拓展提升与方法.说巩固提高与方法（二）理科：.说导入内容及方法（点到即止，不用 具体展开）.说原理理解与实验原理一实脸或实脸一原理工程法、比拟法.说重点掌握与方法.说难点突破与方法一般

2、要加上训练方法.说练习运用与方法.说巩固提高与方法（三）技能课：.说导入内容（或热身）及方法.说学习（训练）内容要求与示范.说重点内容的解读与掌握教学.说难点技能的化解突破与方法.说练习运用（或活动）与方法、指导.说巩固提高（后任务）与方法及整理 适应聚焦脸证解释迂移四、说主体（教学过程设计）B.说独学（自试操作、练习）与一查.说对学（同伴试练、发现）与一导.说群学（小组合作学习）与二查.说展学（分组、分层展示）与二导.说评学质疑（生评、师评）与三导.说测学补学（检测或作业）与三查A和B二选一，共6-7分钟五、说生成可能.说往届学生学习规律及我的经验.说往届学生主要问题及我的应对.说本届学生新的可能及我的预案1分钟六、总结呈辞（选择性回答）.我的意图.我

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论