初二下学期班主任工作总结5篇

1、Word 初二下学期班主任工作总结5篇 时间如流水般匆忙流淌，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，肯定有很多的困难困苦，是时候抽出时间写写工作总结了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面我给大家共享初二下学期班主任工作总结，盼望能够关心大家! 初二下学期班主任工作总结1 劳碌而又充实的其次学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，好像弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发觉，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了许多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的才智。真的有必要总结一下，梳理一番。 一、本学期完成的主要工作： 1、乐观

2、协作学校、班级、各科室做好教学督导迎检工作。 2、加强对同学的思想教育，培育同学良好的道德品质，努力培育合格人才。 为了协作学校团总支和政教处的工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对同学进行身心教育，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。 3、加强班级管理，培育优良的学风、班风。 八班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，随着课时和学问简单程度的加重，很简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育

3、的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量。 4、乐观抓好后进生的转化工作。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 5、做好和家长联系的工作。 每一次月考之后，我准时和同学家长联系，让家长准时了解了学校和同学的状况。同时班主任也了解了

4、同学在家的状况、同学的家庭状况。 6、做好平安教育工作。 平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到同学的人身平安，关系到学校的声誉。交通平安工作就显得尤为重要，每次放假时我常常提示同学留意，不能有丝毫的放松。 7、乐观做好课间操、上好每一节体育课，增加同学的体质，提高同学的学习效率。 8、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 9、主动

5、贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策。 二、工作中的不足： 1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有肯定的距离，个别同学学习的乐观性不够，部分同学集体意识不强。 2、后进同学转化工作效果有待提高，转化同学数较少，转化的程度也不尽人意。 3、个别班领导的工作力量不强，组织力量弱，虽经关心与辅导，但仍需进一步培育。 三、下一步的整改措施： 1、仔细学习先进的班级管理阅历，向其他优秀的班主任学习。 2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。 3、多渠道、全方位抓好同学的行为习惯及文明礼仪的教育。 4、与任科老师通力合作，乐

6、观协作，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成果。 5、努力提高班领导的管理、组织力量，增加班级分散力，形成一个团结、务实的班集体。 6、进一步开展后进同学转化工作，扩大前一学期的转化成果，为同学后续的学习生活打下良好的基础。 初二下学期班主任工作总结2 与同学们相处的一年时间里，我始终把做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任作为努力的目标，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，的确有准时总结的必要，由于班主任只有在总结中才能不断进步。下面，我就谈谈我本学年的详细工作和详细做法。 在考虑对同学的要求之前，我先确定好对自己的要求：做到爱每一个同学；尽量公正对待同学，不偏袒任何一个同学、

7、也不能卑视任何一个同学；勇于在同学面前承认自己的错误。我认为只有具备这几点，班主任的教育才有劝说力。 确定好对自己的要求后，我又制定了对同学的要求。 一、狠抓习惯 有人作过这样的比方：同学的心田是一块惊奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好同学的行为规范对培育同学良好的品德起着极其重要的作用。 本学年我重点培育同学的以下几个习惯： 1、培育同学的惜时习惯。 2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求同学要放得开，收得住。

8、要协作老师上好每一节课。 3、强化自习纪律。要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。 二、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，同学学习乐观性的凹凸，对班级的看法和同学本身对班级的分散力。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。 三、创和谐班级 我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，乐观向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。为此我还策划了许多的活动，如：主题班会，学习阅历沟通会，都交给同学们自己组织支配，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来

9、了许多的欢乐！ 四、加强和同学家长的联系 （1）同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学习状况的好坏，在很大程度上打算了这几个同学学习成果的好坏。而老师很难知道同学在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系同学家长，和同学家长多谈谈，了解同学在家中的表现，让同学家长也了解一下同学在校的表现，共同督促同学仔细学习。 （2）召开家长会。这一学期学校召开了家长会。针对初二同学的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。我让每个同学给自己的家长写了一封信，一方面汇报自己的学习成果分析自己的得与失，另一方面和家长说说心里话

10、，进行心灵的沟通。孩子们用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的关心。家长会准时地让家长了解了同学的在校状况，互通有无，便利了班主任思想工作，加强了班级管理。 五、听从学校大局的支配，扩大我班在学校的影响。 每一年，学校都会给各个班级支配各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，假如不能够听从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平常的工作中，能够乐观协作学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓舞同学乐观参与学校的各种活动和竞赛，利用一切的机会扩

11、大我们班在学校的影响，同时也培育同学敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。如在元旦文艺汇演中，我们班获得了全校第一的好成果。在校运动会中，我们班获得了团体第三的好成果。平常学校老师的公开课，借班上课时，第一个想到的就是我们班这一些，都表明白我们班在学校的影响力。这些活动，无形当中也提高了我们班的班级分散力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增加了同学们团结友爱的信念。 功夫不负有心人，经过这一学年不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实。 经过一年的班主任工作。我深深地体会到了班主任工作是一项很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每

12、一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。 初二下学期班主任工作总结3 本学期我连续担当八年三班班主任，现将半年来班级工作做一具体总结。 一、制定严格的班纪班规，严格制度，形成良好的班风。 中同学在校学习、生活的环境还是学校班级，而班上的人际环境、心理环境、学习环境是否对同学的健康进展有利，关键是班纪班规、班风和班貌建设是否良好。严格管理班级，加分、扣分公开、明确责任，查找差距，确定努力

13、方向。做到班荣我荣、班耻我耻。在管理班级的整个过程中，我得出了一条阅历是；管理制度要严格，执行要有始有终，这就叫“有法规，成方圆”。 二、关怀、爱惜每一个同学，真正的做到对一个同学关怀。 老师都喜爱各方面全面进展的同学，这是人之常情；而要喜爱后进生，特殊是不听话的同学，在感情上的确较难。作为一位从事教育事业的工，特殊是班主任，不应当卑视、抛弃后进生，而是需要更多的爱心和热忱做好细致的工作，促使后进生的转化。要做好这项工作，首先要对后进生的学习状况、家庭状况进行深化的了解，发觉其闪光点，寻求突破口，常常、反复做工作，使每一个同学都能抬起头来走路。在这项工作中，我注意情感沟通，以心换心，设身处地，

14、用师爱暖和被冷落的心。同时从一点一滴的小事开头，培育他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪光点。然后从严要求，乐观鼓舞他们在思想上的每一个进步。最终，为巩固他们的进步，我在每个后进生的.四周，支配一批班领导、好同学对他们进行热心的关心。这样，有了家长的定期沟通，有了老师的定时指导和班团领导的关心，形成了一个促进后进生转化的良好环境，使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。 三、注意多方位联系，形成教育网络。 在班集体的建设中，我也注意纵向和横向的联系，调动一切乐观因素，形成教育的整体网络，使班级建设稳步前进。班主任工作需要得到各科任老师的协作。我主动定期向各科老师了解同学的学习状况，以便把握同学

15、的主要动向，同时，也便于科任老师了解。做到常常沟通，共同协作，齐抓共管，使班级各个方面获得了进步。从接手班主任工作开头，我与同学家长就建立起联系制度，有的实行电话沟通，定期与家长联系。这样，一方面了解了同学的家庭状况，以便“对症下药”；更重要的是取得家长对子女和班主任的理解，通过共同协商对孩子的教育问题，转变一些家长的片面观点和不正确的育人观念。这样一来，使得班主任工作得到各部门、各方面和同学家庭的相互协作，而不是班主任唱“独角戏”。 四、言传身教，以情激情。 老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着同学。因此，老师必需“美其德，慎其行”，不能出一点疏漏。凡要求同学

16、做到的，班主任坚决做到。要求同学不乱扔纸屑，我一看到地上有纸屑就顺手捡起；要求同学不准带零食进教室，我首先严于律己；要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则。在教育同学时，我实行的是情感陶怡、以情育情的方法，引起同学感情上的共鸣。 班主任工作任重而道远，还需要我不断的探究新方法、改进新措施。在进行实践的同时，不断钻研科学的管理方法和理论，深化到同学当中，真正的关怀、爱惜同学，为实现全方位的教育和管理而不断探究，扎扎实实做好各项工作，为争创文明班级而努力。 五月份开头，由于指导老师休假，我很荣幸担当了我们初二八班的班主任，一个月以来的班主任工作，让我感受颇多，收获颇丰。我将自己的班主任工作简要总结如下

17、： 1、加强养成教育，使同学养成良好的习惯。刚接手这个班级，我就发觉各个同学的学习、卫生、行为等习惯差异很大，因此规范他们的各种习惯成为当务之急，所以抓养成教育是一件主要工作。 （1）抓良好的学习习惯。从我接手这个班起就要求同学必需严格要求自己上课仔细听讲，下课仔细完成作业，准时温习，做到不懂就问，不能不懂装懂，要争取打好基础，为创建将来的美妙人生作好预备。 （2）抓良好的行为习惯。组织同学学习中同学行为规范和中同学守则，规范同学的言行，平常多观看，多提示，准时订正同学中的不良言行。 2、增加班级的分散力。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强同学之间的协作精神和

18、团体意识。尤其是利用像运动会这样的集体活动，既能在班级的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为，在班级中开展争论，严峻批判，让同学熟识到哪是耻作甚荣，增加班级的分散力。 3、选拔班领导，培育乐观分子。选拔好班领导，是班集体形成的重要条件。同学领导是班上的乐观分子，是班主任的助手，能准时沟通班主任和同学之间的联系。班主任的工作意图往往首先变成同学领导的详细行动，然后再往教育和影响全体同学。同学领导在同学中具有特别的号召力和影响作用。只有选拔好班领导，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班往

19、共同努力，团结奋斗。因此，我从同学中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的同学担当班领导，并对他们赐予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。 4、勤与家长沟通，沟通信息，把握同学的状况，准时加以指导，并准时与问题同学的家长通过邀请到校，打电话，写信的方式，与家长沟通，相互沟通，准时解决问题，收效较大。 5、从生活的点滴关爱同学，争取同学的信任。我始终让同学坚持写周记。通过周记，我可以更深进地往了解同学，发觉那些他们平常不敢向老师直言的“心里话”，这不仅可以从同学反馈的信息中更好地总结阅历，改进教育方法，也可以准时了解同学的动态，做好同学的思想教育工作。 一个月的

20、工作经受当然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、浅显，它不只是一项工作，更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应手，取得成果，你只有本着“言传身教”“敬重、同等”的原则，用心往对待每一个同学。做到这些，在这个班级的治理上你已胜利了一半。总的来说，顶岗实习半年来，我在教书育人的实践中不断学习和进步自己专业水平和教学阅历，在实践中学习。 初二下学期班主任工作总结4 班主任工作既是艰难的，有乐趣的。本学期我担当了八班级（6）班班主任工作。现将本学期班级做总结如下： 一、加强生思想教育提高同学素养 1、培育同学的自信念 有一句教育名言是这样说：要让每个孩子都抬起头来一个没有自信念理的人能够克

21、服困难，勇往直前。所以，良好的自信念理，对一个人成就走路。“抬起头来”意味着对自己、对将来、对所要做的事情布满信念。任何一个人，当他仰头挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词“我能行”、“我的目标肯定能达到”、“我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”假如每一个同学都有这样的心态，确定能不断进步，成为全面进展的好同学。 2、培育同学的责任心 责任心的培育不是一蹴而就的，而是从平常的小事一点一滴积累起来的。首先让他们担起自己的责任。基本上每个同学都有自己的事可以管，每个同学在班级中都要做到“人人有事做”，我们班管什么的都有，每人一职。其次就是使用表扬法，利用黑板报、班会、校会，大

22、张旗鼓地宣扬班级好人好事。 3、培育同学的爱心 在班级工作中，除了对同学进行纪律教育、团结合作教育、意志力的教育等等以外，对同学的爱心教育尤为重要。一个班级里假如同学对集体、对老师缺乏爱，就不行能形成一个优良的班集体。首先，我认为师爱是对同学爱心教育的示范。言传身教是老师教书育人的基本途径。老师的一言一行都可能影响同学的一生。其次，用点滴小事来培育孩子们的爱心。另外，在各种活动和交往中培育同学的爱心。 二、常规教育和平安工作常抓不懈 常规教育及平安教育工作贯穿于整个教育教学之中。对同学明确要求，必需严格遵守中同学日常行为规范、沙梁中学校规、班级公约、一日常规口诀，争做优秀中同学。对同学的到校、

23、晨读、仪容仪表作出明确要求。值日生每天按时打扫，课间进行捡拾及保持，并且对班级内的花进行养护，美化教室，给大家供应温馨的学习环境。班领导进行检查督促，发觉问题准时补救治理。同时，平安工作常抓不懈，除了班会、晨会的强调、督促和检查外，课间常常性地进行抽查，通过成立平安小组、监督小组、校外巡逻小组等形式， 增加同学平安意识，达到消退一切平安隐患的目的。 三、培育班领导提高管理效果 班领导是班主任的得力助手，是班级工作开展的发动机，所以班级中必需有优秀的班领导，那么班级工作开展起来就简单多了。常常召开班领导会，准时的了解全体同学的最新动态，多于班领导沟通，相互沟通看法。还应充分确定班领导的工作，多给

24、于鼓舞和指导。特殊是对班领导的要求更加严格，要求他们以身作则，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 四、加大纪律教育促良好学氛形成 纪律是学习的保障。提高同学纪律观念，让每位同学当好自己的“班长”，严格要求自己，并且每周有一位班领导及同学代表同时值周，对全体同学进行监督。每周由班委会评比出三名优秀同学，对优秀同学进行表扬、嘉奖（优秀同学座位自己选）。班领导加以督促，这样管理起来就轻松多了。 五、做好两操工作 仔细落实好两操工作：在思想上让同学熟悉到课间操和眼保健操的重要性，两操和其他课程一样重要，还是其他课程能否上好的保障。在实施的过程中严格要求，加以督促、指导

25、，提高两操的效果。 六、落实防差补差工作提高班级整体成果 1、对部分思想上不够重视同学加以引导，提高其学习爱好。 2、成立“一帮一”活动小组，优秀同学对学困生进行关心。 3、召开优生会和学困生会。 4、乐观与科任老师和家长联系，共同提高成果。 总之，班主任工作是琐碎的，本学期还有很多不足，下学期将连续努力，以取得丰硕的成果。 劳碌而又充实的其次学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，好像弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发觉，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了许多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的才智。真的有必要总结一下，梳理一番。 初二下学期班主任工作总结5 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间这一学期的工作已经接近尾声了。在半年实习期间，我担当了初二8班的实习班主任。在这个学期，我在原班主任的指导下，在实习学校全体老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，