2019届(沪科版)九年级物理下册教案第19章第三节踏上信息高速公路_第1页
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1、优选2019届(沪科版)九年级物理下册讲课设计：第19章第三节踏上信息高速公路优选2019届(沪科版)九年级物理下册讲课设计：第19章第三节踏上信息高速公路3/3优选2019届(沪科版)九年级物理下册讲课设计：第19章第三节踏上信息高速公路第三节踏上信息高速公路讲课目的知识与技术1、认识现代电信网络。2、知道光纤是光载信息传达的有限门路。讲课要点：光纤通讯的特色。讲课难点：光纤通讯的特色。教具准备课件等。讲课过程一、情境引入信息高速公路是指能够沟通各样信息的大容量、高速度的通讯网络,电话、电视、广播、数据文件都能够在高速公路上流传,快捷且互不搅乱,那么信息高速公路是由什么构成的呢？本节课我们就

2、来认识信息高速公路。二、新课讲课研究点一光纤学生带着以下问题,进行自主学习。1、你知道什么是信息高速公路吗？2、你知道信息高速公路是由什么资料构成的吗？3、用光来运载信息拥有什么长处？4、光在光纤中流传拥有哪些特色？总结：光纤是流传光信号的介质,其长处是抗搅乱能力强,能减小信号衰减,合用于远距离、大容量传输信息。原理是光的多次全反射。研究点二现代电信网络指引学生阅读课本,回答：现代电信网络主要由哪几部分构成？学生回答：卫星通讯、微波通讯、挪动通讯。研究点三互联网教师：同学们都会“上网”,都能够经过网络查阅资料。你们知道因特网的构造吗？介绍：信息高速公路采纳光纤、现代电信网络和互联网来高速传达信息。我们的生活因为有了信息高速公路而变得方便。三、板书设计第三节泰山信息高速公路1、光纤。光纤是流传光信号的介质,其长处是抗搅乱能力强,能减小信号衰减,合用于远距离、大容量传输信息。原理是光的多次全反射。2、现代电信通讯。3、互联网。四、讲课反省本节课的内容较少,我第一让学生带着问题自主学习,培育学生的阅读理解能力,让学生感觉生活在信息的大海中。在后边的讲课中,因为知识点较简单,基本上都是一

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