小班语言活动动物歌教案反思_第1页
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文档简介

1、小班语言活动动物歌教案反思这是小班语言活动动物歌教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1，引导幼儿对青蛙，狗熊，兔子，狐狸等动物的熟悉及其颜色的熟悉，以动物的颜色为题材创编儿歌。2，训练幼儿说话力量，语言表达力量。3，激发幼儿爱惜动物的情感。准备活动青蛙，狗熊，兔子，狐狸等动物的图片，有色和无色各一张；可爱动物的图片若干；青蛙，兔子，狗熊，狐狸头饰若干。活动过程1.导入师：小好友们，老师今日给你们请来了几位好好友，是谁呢？老师依次显现无色的动物图片给孩子们观看，先让孩子说出是什么动物，之后让孩子说出动物的颜色，假如孩子说对了，就出示有色的动物图片。2编儿歌老师指导幼

2、儿依据动物的颜色来编儿歌师：小好友们，你们看这些动物今日呀刚好过华诞，咱们编首儿歌送给他们，好不好。1，先给青蛙编。老师引导孩子：什么动物黑黑的，狗熊狗熊黑黑的。3，下面来编兔子。老师不说了，请幼儿来编。老师请一个小好友来编第一句：什么动物白白的，请另外一位小好友说出兔子兔子白白的的。4，老师：小好友们你们看，青蛙，狗熊，兔子，都有儿歌了，狐狸也想参加儿歌的队伍，快快快，咱们赶紧给狐狸也来编一个。激励幼儿仿照上面的句式给狐狸编。5，请幼儿试着将上面四个动物儿歌串成一串6，拍着小手，集体将儿歌再唱一遍3做游戏老师将头饰发给小好友，并告知小好友玩游戏的规章：当老师说到什么动物绿绿的，带青蛙头饰的小好友应站起来，并说：青蛙青蛙绿绿的。其他小好友则坐着不能动。4，老师出示几幅可爱的动物的图片，激发幼儿爱护动物的情感5活动延长让孩子到家和爸爸妈妈一起唱动物歌，并告知爸爸妈妈爱惜动物，不要吃他们教学反思：幼儿的爱好非常浓，能主动答复老师的问题，但在幼儿商量的这个阶

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