《心灵捕手》观后感10篇

1、第 页心灵捕手观后感10篇心灵捕手观后感 篇1 当你紧闭自己的世界时，什么都进不来，什么也都容纳不了；当你放开自己的心扉，正视自己的过往时，阳光便进来了。 题记 我是个感性的人，内心极易触动。当观看该影片时，泪水已潸然而下。为威尔拥有一份真挚的友情；为尚恩对爱情的忠贞执着而钦佩；为他们最终都去找寻自我与爱情而庆幸。 走出平房多媒体，深呼一口气，拭去眼角的盐溶液，抬头仰视星空，思绪似缕缕月光洒落整个静穆的夜。 该影片讲解并描述了一个名叫威尔的麻省理工学院的清洁工的故事，他在数学方面有着过人的天赋，却是个叛逆的问题少年。在心理学家尚恩与挚友查克的帮助下，最终把心灵打开，消退了人际隔阂，并找回了自我

2、与爱情。 信任往往创建美妙境界。尚恩一本“信任是突破心防的重要关键，不彼此信任就无法坦诚相待”的信念，“不以作之师而以作之友”的心态倾听威尔对学问求问、人际互动、爱情探究、人生信念以及情感损害等知性问难与心情宣泄，日渐抚慰他受伤的心灵，帮助他重拾对人的信任，并鼓起志气向女友表达爱意。当尚恩收到威尔放进信箱中的离别信时，想象他远去的背影，露出了会心的微笑。 真正的挚友总希望你可以生活得更好。威尔和他的挚友们，是被社会、被家庭遗弃的孩子，孱弱的双肩须要担当生活中全部的风雨。他们滋事打架、随兴而为，貌似强大的背后是极度的空虚和脆弱。他们朝夕相处，形影相随，在彼此的戏谑中感受到生活的存在，咀嚼爱与被爱

3、的关怀和暖和，可查克竟要求威尔离开，找寻属于他自己的生活。查克真诚说道他每天最渴望的时刻就是下车走向威尔家门口那十秒，渴望着敲门时你已经离家远去，连一声道别也没有就离去了。 想从一段感情的挫折中出来，最好的方法就是用一段新的感情来填补它。尚恩的妻子死了，带走了他全部的爱和誉恋，除了在孤独孤独的时候，翻开自己的记忆。他拥有丰富的情感阅历，使威尔逼视自己真实人生体验的贫乏：轻慢地提出有关女人的偏好谬论，却说不出在女人身旁醒来的华蜜心情；浪漫地引述十四行诗来称诵爱情，却从未见过女人的脆弱与坚毅；更不了解真正的情感失落，因为从未爱别人赛过自己。与此同时，难忘丧妻之痛的尚恩在与威尔彼此角力互动的过程中，

4、受到来自威尔莽撞的生命力冲击，也渐渐开启因丧妻而封闭的心房，重新追寻情感的归宿。 有些事，没人希望它发生，只是当其不行预期的发生了，我们该如何面对？麻木，既非生者所想亦非死者所愿。生活总是要接着的，当尚恩看着威尔的眼睛一遍遍的说“那不是你的错”，他打开了威尔的那扇心门，也打开了自己的。 心里的锁终究还是要自己来开，假如你自己不打快乐门，是没有人能够走进你的内心的，即使再好的心理医生。 后记 心灵捕手观后感 篇2 影片特别清楚的勾画出男主角WILL因从小被父母遗弃成孤儿，后被寄养家庭的养父劣待，辗转于多个寄养家庭所留下的创伤，而形成的性格，心理活动，他的情感，想法，见地和他的人生策略，尽管他是天

5、生的数学天才，很可能是下一世纪的爱因斯坦，但他对自身极度的不接纳，不够好的位置以及对人和世界不信任的看法，使他活在自身微小的设限里，然而，在心理学家SEAN的耐性辅导下，都一一的显露在观众的眼前，一步一步看着他的成长，到最终他从中蜕变而获得自由与重生，英勇的去追求被他因胆怯而拒绝的华蜜，相当触动人心，耐人寻味，就像我的心灵也得到了洗涤那般。 我印像很深的那段，SEAN其次次与WILL谈话，坦言自身对他无从下手，但他亲身经验过，感受过，而WILL只是从书中盗听途说而当成自已的观点大谈和下推断等，我感受到SEAN的大爱，包涵，宽敞的胸襟，深深的触发了我，做人要慎独慎言，做事要做的通透，有品质。就像

6、老师常常说的真正一步步做过的，自已走通的路，在支持他人时，才使的上力，会有同理心，有生命力，才能真正进入被支持者的心灵，特殊是要建立信任感和一个开放，平安的空间给被支持者。 我印像深刻之SEAN对WILL说：看着我的眼睛说：这不是我的错。慢慢的触遇到WILL最深的那份许久以往的自责和否定，和那份过期的恐惊，发生的许多事并不是我们肉眼所看到的那样，我们许多时候只是用我们的过滤镜在看这个世界，每个人来这个世界都有自已的课题和使命，真正的让心灵解放出来，释放那份过期的恐惊，取得那份才智，真正的做一个自由和谐的人，而心的和谐度变更着自身外在的世界。 我印像很深刻之男主角WILL与女挚友吵架，而WILL

7、看着她的眼睛说出I、DONT、LOVE、YOU后离去的那份果绝，恰恰让我们看到男主角因曾经的创伤出来的破坏力，使我意识到，我走在成长这条路的华蜜和幸运，令我更加坚决自已的选择，成长是势在必行，刻不待时的，愿更多的生命走上真正成长的道路上，走向更华蜜，自由，喜悦，为所欲为的人生。 我要像男主角WILL学习勇于让自已去尝试，英勇的面对自已，照实的接纳自已，英勇的面对将来。感受到心理辅导的威力和必要性，我渴望成为像SEAN一样的心灵指导师，支持到更多有须要的人，精神的赐予是越给越富有的，我也正朝着这个方向努力。 这是一部特别值得举荐一睹的电影，愿有缘的你也看看，信任你有你的收获和触动。 心灵捕手观后

8、感 篇3 影片讲解并描述的是曾获得相当与“数学界中的诺贝尔奖”的菲尔茨奖的蓝勃先生是麻省理工学院教授，面对越来越难解的数学难题，他始终渴望出现像保罗埃尔德什、欧拉这样的数学天才，与他共同变更这个世界，为此，他时常的在MIT顶尖高校走廊的黑板上留下难题，期盼有人。令人难以想像的是解出难题的并非本校的高才生，而是本校的一名清洁工威尔。威尔可是个叛逆不羁的小子，除了打零工，就是打架、斗殴、偷盗等等。对于蓝勃的赏识，他一点也没感到荣幸，而是不屑，甚至躲避。为了能够将威尔难得的才华派上用场，蓝勃把他从监狱里保释出来，为他找寻心理医生肖恩，最终使威尔消退了心理阴影，找寻到自我，以及爱情。 威尔是个孤儿，生

9、长在波士顿南部穷人区。除了做些砸墙搬砖和清洁之类的粗重活计，就是整日和几个挚友在外瞎逛，还经常打架闹事，并数次被看管所拘押。不过他懂得运用自己的过人才智为挚友出头，为己辩护。所以他在哈佛酒吧毫不费劲地把一名自大的哈佛学子辩得体无完肤，又常在法庭上为自己的行为引经据典，找寻法律漏洞。 虽然表面看，他似乎没觉得这样的生活有何不好。可是正像他的心灵导师尚恩说的那样：“我只是有个小问题。你到哪里都能做工友，却为何挑中世界一流的科技学府?又为什么在夜里偷偷的演算世界上只有两个人会的方程式?”明显他的内心是有更多渴望，看似无所谓的生活看法不过是一种掩饰。 你年轻彪悍，我假如和你谈论斗争，你会向我大抛莎士比

10、亚，朗诵“共赴战场，敬爱的挚友”但你从未亲临战阵，未试过把挚友的头拥入怀里，看着他吸着最终一口气，凝视着你，垂死向你求助。 没人可以完全相识到你的深度。但是你在我的油画上瞥过一眼、就以为了解了我的一切?你的狂言糟蹋了我的人生!你是个孤儿吧?但你认为我能看穿你的凄惨生活、相识你的全部，仅仅因为我读过雾都孤儿?莫非它能简化你的人生?除非你先谈论自己，告知我你究竟是谁。于是我对此着迷，我情愿来帮助你。但是你并不想这么做，是吗?你甚至还怕你会被说出来的话吓到。人们称之为“瑕疵”，但其实不然。“不完备”那才是好东西，能选择让谁进入我们的小世界。你并不是完备的，我也不想吊你胃口。我想说的是，你相识的那个女

11、孩，也不是完备的，但关键是你们能否完备的适应彼此。密切关系就是这么回事。 心灵捕手观后感 篇4 心灵捕手这部称得上“罕见”的励志电影，使人一生受益。这部电影尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。它不是简洁的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。感受于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是。表面上一大堆挚友围在身边，热喧闹闹；具有超人的实力又使他魅力四射，然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。 威尔是一名一般的清洁工，虽然没受过什么高等的教化，但对于数学具备与生俱来的天分，再加上他的勤奋刻苦，使他在数学领域表现出超凡

12、的实力，但是由于他小时候被继父虐待，在心中留下了深深的创伤与自卑，所以在他与人交往的时候到处表现出敏感和戒备，同时他努力想要证明自己的价值，努力想让别人让社会接纳他，承认他，但是却又因为深切的自卑使得他无法坦然的去面对身边的一切。造成了他狂傲却又软弱，敏感而又自甘堕落的困难性格。是金子总会发光，正好威尔被麻省理工数学教授发觉，教授就想打开他的心结走进他的内心，就起先给他做心理辅导，但每请到的心理询问的心理专家都被这个有着惊人智商的威尔洞悉心理反遭羞辱。 教授无计可施下只好请来自己好友桑恩，但第一次心理询问就戳中桑恩的内心，询问不欢而散。在那之后桑恩先后心理辅导了八次，每一次都令人难忘，整个询问

13、过程是一个曲折而又艰辛的过程，但是经验了种种的波折，桑恩就像一个机敏而富有才智的猎手一样，在桀骜不逊的威尔面前，通过自己的真诚和娴熟的心理询问技术打开了威尔的心扉，捕获到了威尔的心灵，找到了威尔的心理问题的症结所在，帮助这个富有才华的年轻人重新找到了属于自己的生活，使他把所遭受的逆境和苦痛抛诸脑后，重新打快乐胸拥抱生命。很喜爱桑恩说的那句话“假如我问你斗争，你会引用莎士比亚的话，但你不知道那种挚友死在你怀里的感觉：假如我问你爱情，你会引用十四行诗，但你不知在女孩子怀中的华蜜。你是天才，但你也只是一个吓坏了的孩子。” 心灵捕手几乎包含了世间全部美妙的感情，有真挚的友情，曲折的爱情，以及深厚的师生

14、情。同时也告知我们将心比心，专心感化，这是最重要的。全部你的过去，都不能定义你是谁，现在的你的选择，才是真实的你，不管内心有多苦涩，要敢于直视自己的心，为自己的以后做正确的选择。 心灵捕手观后感 篇5 班级组织活动观看电影心灵捕手，傍晚，我起先观看，看完影片后我久久不能入睡，这部影片深深触动我的心灵。 美国影片心灵捕手，又名骄阳如我，讲解并描述了一个关于心灵互动与救赎的故事。在MIT工作清洁工的男主角威尔是个智商超人的数学天才，塔可以很胜利的运用自己的天赋完备的解出那些数学题。 却是一个在教室门外打扫卫生的清洁工，塔轻而一举的解出了老师探讨了2年的数学难题，贫寒的诞生以及幼年遭受形成他自我封闭

15、的性情，看对于自己的生活的确一团糟。他打架，偷窃，殴打警察，甚至要被捕入狱，并以叛逆不勒的行为掩饰自卑、宣泄苦闷。兰波教授无意中发觉了威尔的天赋，他将面临监禁的威尔保释出来并担当监护人，关键的时候西恩教授帮了他一把。 期望威尔重视并发挥自己的天赋异禀，以实现常人无法企及的人生价值，要求他帮助自己在数学上胜利名就，条件是他可以帮助威尔脱离失败。殊不知，这样的生活并不是威尔想要的，无奈中，兰博教授求助于其他高校好友西恩，请他开导并救助威尔。西恩以其独特的方式与威尔经验了一番“心灵的碰撞与互动”。最终开启这个天才青年封闭又脆弱的心灵 并非和很多好莱坞模式的浮华大片一样，这样的天才运用了自己的才能，换

16、来了金钱名誉，最终还抱得美人归。相反心灵捕手并没有在威尔的天赋上大做文章，更重要的应当在于心灵，或者说友情。心灵捕手每个人都想看透别人在想什么，每个人同时都不想被别人看透，每个人有着自己的故事苦痛，有自己不想为人所知的伤口，这部电影没有炫目刺激的场景，也没有惊心动魄的情节，却有着好看而耐人寻味的精彩。最核心的看点是西恩如何开启了威尔的心灵之门，使之走出由于童年创伤所导致的心灵樊笼，能够有志气去感觉生活，跟主动的面对世界，英勇的踏上追求真爱并于红尘相容的人生之路。 一步内涵深刻的电影，须要一个丰富而细腻的内心去解读。威尔，有着不被别人知的苦痛，他就这样孤独的生活了二十年，有这几个旁人看起来同样喜

17、爱打架，喝酒，抽烟，说粗话无所事事的挚友。他最好的挚友查克，那个看似对将来生活不抱有期望的人，在工地边用完可能不在乎的语气说出了一番诚心话，当影片尾声，查克像平常一样开车去接威尔，却发觉人去楼空时，那种既伤感又兴奋，既不舍又有衷的欣慰的情感流露。 心灵释放后的威尔告辞了挚友，道别了西恩，也作别了兰博教授给他支配的人生规划。他开着车上路了，他要去哪里？失去追求爱情，还是在追求一条自己选择的人生之路？威尔的车最终驶向哪儿？这已经不重要了，因为威尔已经有实力去选择他得人生道路，并在自己所选择的道路上坚决的前行。 观看励志电影活动狠不错，希望班干部以后多多开展。 心灵捕手观后感 篇6 电影里有一句话:

18、“许多人没有方法知道自己的才华，因为他们找不到一个信任他们的老师，所以他们认为自己很愚蠢。”不是这样吗?看看我们的教化，看看每个人的成长过程，在这个朝气蓬勃的年头，许多人真的无法发觉自己在一个好老师的指导下，所以他们看不到前进的路，所以前进的路变得特别曲折。这部电影与我们所理解的传统教化和教学的好处相去甚远。这是一个天才少年在心理学家的引导下，在诸多心理障碍下的自我救赎。它更像是心理学家的必读书目。但是作为一名老师，我们仍旧可以从电影中得到许多灵感。因为我们越来越深刻地发觉，当今学生的心理问题已经变得越来越严峻。由于心理因素，它常常出现在各种媒体上。因此，随着时代的发展，我们每一位老师或多或少

19、都扮演着精神科医生的角色。特性就是要做一个管班的老师。如何在师范教化中对学生进行良好的心理辅导是一个迫切须要解决的问题。虽然我是一名英语老师，但在教学中我不能忽视学生的心理问题。 接球手是棒球中的一个位置。它来自英语中的catcher。到目前为止，它有许多延长的意思，它的意思是一个人可以抓住什么东西。捕心者真是生动逼真。有人说老师是人类灵魂的工程师。一般来说，我们的老师应当是学生的“心灵捕手”。我们应当走进学生，了解学生，了解学生。我们也应当用观赏的眼光来看待我们所教的学生，因为他们也是我们自己的孩子。对于有学习困难的学生，他们须要花更多的精力去发觉自己的优势，并不断赐予确定。它就是所谓的“优

20、点少了不能说，缺点少了再说”。电影中老师的观赏教化的效果值得我们思索。所以我观赏“观赏教化”。观赏是一种期盼，期盼是送给成长中的学生最好的礼物。从这个期望中，学生们会看到他们得到了个人的爱和关注。这种爱和关注会让他们感到由衷的喜悦和兴奋，并充溢了一种欲望和志气去回报他们的期望，最终这种欲望和志气会产生什么样的奇迹，我们无法预料。我的学生有这样的潜力，弱势和贫困的学生须要照看。我努力成为他们的鉴赏家、追随者、挚友，给他们力气，给他们奋斗的精神，给他们敬重，像挚友一样成为他们的老师。有一次我写错了，我告知他并在报纸上写了出来。不用再换一种形式来教他如何记忆，用谜语、嬉戏、手势让他们在成长中醒来，让

21、他们有享让他们欢乐地学习。当心和欢乐获得胜利。 心灵捕手观后感 篇7 电影的主子翁是一位名叫威尔的天才少年。片头虚幻缥缈的数学公式，为他增加了一丝神奇感。可是在高智商的外表下，藏着一颗恐惊孤独的心。他不知道自己要什么，自己爱什么。 不过幸好，他遇到了一位敏锐的“心灵捕手”和一位优秀的女孩。慢慢地，他一步一步放开心扉，放下了过去，英勇地去追寻心中所爱。 他是一个孤儿，这也造就了他的性格缺陷，他渴望爱情，亲情，可是他同样胆怯失去。一次偶然中，他结识了一个美丽的女孩，他爱上了她。他的生命里仿佛出现了一束光。脸上的笑容慢慢多了起来。他是那样爱她，但更胆怯失去他，所以他选择隐瞒了他的身世背景。他连眼睛都

22、不眨一下就说出了自己的十二个“哥哥”，他以为自己的伪装是完美无缺的。但是那一天终究还是要面对。 女孩提出了要去他的家乡，威尔迟疑。女孩又顺水推舟地将他的“十二个哥哥”的谎言戳破。威尔非常生气，他发火的样子是那么让人胆怯，同时又让人心疼。他甚至违心地对女孩说出了“我不爱你”。泪水溢满了眼眶 接下来我们该见见我们的心灵捕手了。当他第一次见到这位体型有些浑厚，看着老醇厚实，还带着一丝愁闷的老头时，他是毫不在乎的。（这时他还正在与女孩交往）他用苛刻的语言让那位教授火冒三丈。可在我们这些观影者的角度老看，看似苛刻尖酸的语言其实也是体现了他的无趣与不成熟。他艳羡别人能拥有爱，他渴望，他嫉妒，所以才用那种无

23、趣的方式去羞辱别人。 教授不计前嫌，一步步地引导，一点点的去交谈。最让人印象深刻的那句话便是威尔心情崩溃时，他不断逼问，不对，或许是不断告知来得更加清楚明白些“你没有错，你没有错”是啊，人生路上的曲折困苦我们有错吗？无论是童年的困苦，长大后的孤寂。威尔无法限制这些事情的发生，但他也并没有错啊，世事难料，每个人都须要成长的过程。在这个过程中，我们可能会意气用事，我们可能会一意孤行，别总是把错误归结在自己的身上。卸下那一身的羁绊吧，你会走得更轻松些。 “你真正想要什么呢，威尔？”教授问威尔。威尔竟然答不出来？！一个能解决出那么多常人眼里难以理解的数学难题的天才竟然被这个简洁的问题问倒了。那么反问我

24、们自身，你可以回答这个简洁的问题吗？读了这么多年的书，有想清晰自己是为了什么而学习的吗？ 最终威尔最终鼓起志气，接受了另一个数学教授支配的工作。然后，让人欣慰的是，他去找寻他的女孩了 威尔正视了自己的缺陷，明白了心中所要追求的那个目标。这对于我们来说也是一种启发，放开心扉，追寻所爱吧！ 心灵捕手观后感 篇8 这部影片“GoodWillHunting”有两个译名，一个是骄阳似我，这是纯粹年轻人的视角，反映威尔的傲岸不羁;而心灵捕手这个片名则站在肖恩老师这边，反映他的沟通实力。许多时候我们是无法琢磨对方的心思的，所以我们常会听到一句话，“搞不懂现在的孩子”。“搞不懂”，是我们没有能够成为一个好的“

25、心灵捕手”。当孩子遇到心理问题时，我们更不能一味地以“老师学生”、“家长子女”的模式来对待，肖恩对威尔的谈话是以“假如你情愿请我来相识你自己，我会乐意一起参加”这句话起先的。这是一位“心灵捕手”的秘诀：遇到问题，共同参加。而不是我在帮你解决，我在为你解决。于是在成长的道路上，孩子才不会觉得孤寂。 说得更远一点，我们经常强调，老师之于学生、家长之于子女的爱、教化和牺牲;但是往往简单忽视了，那种反过来的爱，那种稚嫩的、天真的、纯净的反作用。教化，更志向的状态是共同成长，肖恩老师用的词句是特别精确的：“一起参加”。同等，而且充溢信任感。 在取得信任感之后，会遭受到下一个问题，我们为什么而学习，或者说

26、我们为什么而生活。兰博教授并没有错，他发觉了威尔的天赋，竭力为他引介高薪的工作，培育他成为数学界的明日之星。就像放牛班的春天里克莱门特老师竭力让那个小歌颂天才进音乐学院，最终使他成为举世瞩目的指挥家。这种皆大高兴的结局中，我们往往会忽视了孩子自身的意志。这是兰博教授和肖恩老师最大的冲突：兰博认为不让威尔成为数学家简直是暴殄天物;而肖恩认为威尔不是任何人的木偶、他应当自己选择将来。 而一个孩子真正的将来究竟是什么?在兰博看来，名利双收，这是最荣耀的将来。而在肖恩看来，实现自我，这才是最重要的将来。在放牛班的春天里，名利双收和实现自我明显是被合二为一了，这是具有煽情性质的主流电影最完备的结局。而在

27、心灵捕手里，并没有强调这种世俗的完备，而更强调自我价值的认同：每个人，不论他是不是天才，只有认同了自我价值，才能进而实现自我，才能找寻到真正属于自己的生活。比起让孩子获得一个什么职业或什么成就，或许引导他如何实现自我要显得更为重要。这是心灵捕手这个电影给我们的一个启示。 心灵捕手观后感 篇9 看了这部片子过后，每个人有很深的感受。这种感受随着电影情节的发展而有所加强、有所加深。 首先，感受于威尔惊人的天才实力。他能解出哈佛高材生们解不出的数学题，他能做出世界上只有两个人会的难题，他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。他熟识各类书籍，让哈佛的聪慧小子自愧不如，让心理医生愤然离开。他烧

28、掉自己轻易解出来的教授却解不出来的答案，打击教授的自信是他自己树立自信的一种方式。然而呢他对于自己为什么不参与国家情报局的情报工作的说明独到而又有见地。然而那些所谓的正儿八经在天才眼里，只是荒唐。 然后，感受于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是。表面上一大堆挚友围在身边，热喧闹闹；具有超人的实力又使他魅力四射，然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。世界惊呼于他的天才，我们却丝毫没有看到他的内心。直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经验的感受而起先捕获他的心灵时，威尔的心才起先渐渐打开。这时，我看到的是他的孤独，没有人能够真正了解真实的他，因为他躲避着自己。由于他孤独，对现实有自己

29、的看法但希望安于现世，与挚友们喝酒、干活、说脏话。他认为劳动是光荣的，特殊是体力劳动（我也这么认为）。而威尔的所谓的自尊让他拒绝了爱情，天才尽然没有爱的志气，他该是多么的孤僻，二十年来压抑着自己、隐藏着自己。然后他能够从书籍、从哲人那里获得思想上的碰撞，但心灵却没有对话。他始终孤独着。直至西恩引导他：“除非你自己想说”。在一次又一次的缄默过后威尔最终开口了，心灵之门起先渐渐启封。 另外，还感受于这个心灵捕获的过程。只因没有理论、没有试验，只是西恩想跟威尔真诚的谈话，而谈话的时间过得越来越快。电影中的这一幕是如此感人，平常“冷血”的我深受感动，在不知不觉间已流了泪。在我心里，其他那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上这简洁而深刻的一幕。 当威尔驾着挚友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去，西恩接到威尔给他的信，他要去找一个女孩儿！西恩笑了，我们也笑了，让一个孤僻了二十年的心灵康复了，并找到了自我。这一切是如此的完备。 所谓人生，不只是因为心灵经验了生命过程，人之所以人，是因为人有心灵。 心灵捕手观后感 篇10 一个人宁静地看完了心灵捕手，心里的味道真不知道该怎么形容，震撼，惆怅，感概我们在自己的生活道路上所面对的各种障碍、烦心之事甚至种种诱惑。每个人的成长都有所不同，可是我们能不能真正地敢去克服自己的不足，特殊是自己心理的阴影障碍，去追求自己的真爱，放下全部的包袱然后