PLC(交通灯)说课2课件

1、项目九 交通灯控制PLC项目实训教学设计理念以学生为主体以任务为导向扬主动为精神谋创新求发展让学生站到舞台中间创新让学生更加热爱专业、热爱生活析教材 策略过程反思述说解谈学情 一、析学情12级机电（2）班 32人语言表达能力比较薄弱不自信，但是自尊较强喜欢接受、尝试新事物有很好的合作意识知 识结 构已知 掌握基本编程指令 了解系统设计流程未知交通灯控制系统实现过程应对措施：多对学生进行鼓励，采用“教、学、做”一体化模式展开教学。教材 策略过程反思述析说解谈学情 我们要学什么我们能做什么我们要养成什么职业素质知识目标能力目标情感目标对学生的承诺掌握PLC交通灯系统的设计、安装与调试能够运用步进指

2、令实现顺序控制培养学生的团队合作意识、创新精神；养成安全、严谨的职业素质二、说教材地位作用教学目标重点难点关键目标掌握PLC交通灯控制系统的设计过程掌握好学生思、学、做的交叉统一掌握如何运用步进指令去实现顺序控制二、说教材地位作用教学目标教学重、难点分析程序2再行实践4讲解指令1得出结论3 能力培养一边思考一边做做中教学得新知任务引领来分析项目学生来设计三、述策略教学思路三、述策略教学思路教法分析任务驱动法现场教学法讨论法头脑风暴法三、述策略教学思路教法分析采用了多媒体教学手段和课程网站技术辅助教学PLC实训装置台交通灯实训模块三、述策略教学思路教法分析学法指导教学条件教材 策略过程反思述析说

3、解谈学情 从上面的图片中，大家感触最深的是什么？ 提问1堵播放图片提出问题导入课题乱 问题2繁忙路上，没有了交通灯又会怎样？四、解过程环节1“活”（1）播放动画引导观察描述过程四、解过程环节1“活”环节2“明”四、解过程环节1“活”环节2“明”（2）提出问题，引导学生思考顺序控制交通灯的分步 整个工作过程可以分成几步？东西方向两组灯的工作状态是相同的，南北方向两组灯的工作状态是相同的。整个过程分为4步。突破难点1:顺序控制分步 四个方向的灯工作时，有没有相同的状态？东西红灯东西绿灯东西黄灯南北红灯南北绿灯南北黄灯8S4S12S(3)绘制时序图掌握控制顺序四、解过程环节1“活”环节2“明” 突破

4、难点2：各顺序控制步转换条件判断四、解过程讲解步进指令（4）播放动画环节1“活”环节2“明”明确控制思路现场教学法（1）以小组为单位，讨论制定计划 根据学生个性情况分组，模拟真实岗位，培养团队合作能力。四、解过程环节3“定”环节1“活”环节2“明”讨论法四、解过程环节3“定”环节1“活”环节2“明”怎样接线合理？为下面交通灯控制电路的连接 和程序的编写做好充分的准备。（3）绘制交通灯控制系统硬件电路接线图子任务二四、解过程环节3“定”环节1“活”环节2“明” 培养的是学生的探索精神和主动学习的习惯。（4）绘制程序流程图，完成初步的程序编写子任务三谁的指令运用更科学？四、解过程环节4“做”环节3

5、“定”环节1“活”环节2“明” 程序的反复调试是实现任务的关键。此过程培养学生的耐心和探索难题的精神。四、解过程环节4“做”环节3“定”环节1“活”环节2“明”典 型 故 障 分 析（1）输出双线圈（指示灯工作不正常）（2）定时器时间设置时候正确（指示灯工作时间错误）（3）通用定时器断电立即清零实现循环（指示灯工作不能循环）（4）线圈是否正确 （指示灯工作混乱）我的学习收获哪个环节需进一步完善？是否对本次任务又有新的想法？观察现象展示本组交通灯的控制效果。实施过程中遇到哪些问题，如何解决的？四、解过程环节4“做”环节3“定”环节1“活”环节2“明”环节5“说”优秀作品展示四、解过程环节4“做”

6、环节3“定”环节1“活”环节2“明”环节5“说”四、解过程环节4“做”环节3“定”环节1“活”环节2“明”环节5“说”环节6“创”（1）拓展训练多方向时间显示完整的拓展方案软件程序编写硬件电路设计目标实现头脑风暴法（2）知识延伸 树立安全意识 强调遵章守纪遵章守纪、安全第一四、解过程环节4“做”环节3“定”环节1“活”环节2“明”环节5“说”环节6“创”教材 策略过程反思述析说解谈学情 在做的过程中：不知不觉的学习了步进指令。在做的过程中：培养了学生的综合职业能力，如团队合作，口语表达，组织策划等。在做的过程中：掌握了PLC交通灯控制系统的设计方法。123五、谈反思达到的效果不足之处 在教学组织过程中，由于组数较多，导致现场指导不深入、不全面。改进办法 今后在教学过程中，把平时基础较好的同学培养成小老师，这样可以解决现场指导不足的情况。五、谈反思达到的效果不足之处板书设计项目九交通灯控制一、明确任务1、观察交通灯工作过程。2、将整个工作过程划分成四个步。3、画出工作时序图。二、制定计划突破难点1、列PLC I/O分配表。2、画出PLC硬件电路接线图。3、步进指令编写程序。突出重点三、实施计划1、完成硬件电路接线。2、输入调试程序。四、成果汇报学习重点：掌握交通灯PLC控制设计。学习难点：运用步进指令完成顺序控制。1、成果展示。2、我的学习收获。