大班班级教师工作计划

1、Word 大班班级教师工作计划 做任何工作都应有方案，以明确目的，避开盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。下面是我为大家细心整理的大班班级（老师（工作方案），盼望对大家有所关心。 大班班级老师工作方案篇1 一、 共性修养 始终以来，都想提升个人修养，做个品位的老师，同时培育自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深厚的人文修养，广博的学问积淀，真挚的博爱和对同学、家长的责任感，培育祖国的花朵。说来简单，但真刚要做到要付出许多努力，我会连续朝这方向，不断去做。 一、 个人风格 刚踏入幼教岗位的时候，就听老师说“每个老师要有自己的风格，不管是做人风格还是教学风

2、格。”那时不懂，也不明白自己的风格究竟是什么，总觉得别人都很好，也始终在学好的，仿照好的风格。庆幸的是，现在最终知道自己的风格是什么，我也将连续把自己好的风格坚持下去，带出有风格的班级和孩子。但自身方面还需好学上进，团结帮助，不计得失，教学技能全面而扎实，力争做到更好，使同学受益，家长满足。 二、 详细成长目标 1、 严谨治学，做一个业务和教学上的好老师。 （1） 平常“乐于学习，擅长学习，主动学习”，把握多层次的、多元化的学问技能，敏捷应变，使自己的教学水平再上一个新台阶。其实每一节随堂课都是磨练，每一节公开课都是检验，我会像以前一样，同时我要更乐观主动些，仔细做好每次磨练，努力争取每次检验

3、的机会，让自己像一个兵，不断练习，最终成为一名好兵，一名随时能出战的精兵。 （2） “擅长（反思），勤于积累”，不断思索，注意积累平常教学中成败得失，并不断进行学科的科学讨论，乐观参与园内的每次探讨活动中，吸取学问（阅历），。 2、 做一名欢乐的受孩子欢迎的班主任老师 （1） 系统的把握“教、学”，关怀爱惜幼儿，注意言传身教，把对幼儿的做人（教育）放在第一位，同时做好幼儿的平安工作和一日常规活动。作为老师最重要的是以身作则，我们的言行直接影响到孩子的表现，所以今后我会更加严格的要求自己，严以律己。 （2） 向有阅历的老师学习好的管理阅历和，进一步把握幼儿生理和心理特征。 3、 总之，在接下来的

4、一学期中，我力争做到： 坚持教学相长，在是师生交往中进展自己； 反思教学实际，在（总结）阅历中提升自己； 学习教学理论，在理性熟悉中丰富自己； 投身教育实践，在把握规律中追求卓越。 三、 增进家园联系 本学期我要连续加强与家长的沟通合作，热忱地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面状况，急躁解决家长提出的问题，乐观与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长看法和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间关系。 大班班级老师工作方案篇2 20-年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校学校，所以

5、这一个多起对于孩子们来说是很重要的，下面我对本学期的工作做以下方案： 一、班级状况分析 通过上学期的学习，各方面力量都有很大的提高，自理力量强，并且能够学会关怀，关心别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为学校打好坚实的基础。 二、教学方面 我们将连续贯彻纲要，依据课改精神，完成教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，（爱好（爱好），以及本土（文化）和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，使孩子

6、们能够娴熟把握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力量。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究

7、学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，关心有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去关心有困难的人。 大班班级老师工作方案篇3 一、教育教学 1、连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。 2、依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相结合的（方法），同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。 3、充分调动幼儿按时来园的乐观性，对个别常常迟到的幼儿，准时与家长取得联系，获得家长的协作与支持。 4、仔细备

8、课，在上课前应预备好全部的教具，组织好每一次的教学活动。 5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教育功能。 6、培育幼儿做好值日生工作，学习整理餐后的桌面，培育孩子的自立性和自觉性。 7、仔细分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。8、时时刻刻把平安放在第一位，结合（平安教育）月开展相关的活动，让幼儿收到教育。 二、卫生保健 1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、干净的学习和生活环境。 2、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提示幼儿少到人多的地方。 3、保证进餐、午睡

9、质量，抓好生活护理，平常多留意提示幼儿喝水。提高出勤率。 4、知道出汗了就要准时更换衣服或隔汗。 5、留意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。 三、家园工作 1、每周仔细督促家长完成家长作业，评估每位幼儿的进展状况，乐观收集家长的反馈看法，并通过与家长直接沟通和书面关心家长解决疑难问题。 2、对生病的孩子准时打电话慰问，关怀孩子的身体健康。 3、平常多关注幼儿，让幼儿健康的成长。 4、依据幼儿在园状况，利用早晚接送时间和个别家进步行交谈，反映幼儿在园状况，力争做到家园同步。 新学期即将开头，各项工作也将全面绽开，对于我来说是个全新的挑战，祢补上学期的不足，多学习，多向老员

10、工虚心请教，加油！ 大班班级老师工作方案篇4 一、班级状况分析: 我班现有幼儿40名，其中男孩22名，女孩 18名。经过两年的幼儿园生活，大部分幼儿活泼、开朗，基本上能适应集体生活。幼儿身体发育正常，能乐观参与各种体育活动，动作进展较协调，体质明显增加。大部分幼儿会拍球、有的会摇呼拉圈，也能较好地把握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼儿好问、好学，求知欲望较强。幼儿已初步形成了良好的生活习惯，幼儿的自我爱护意识、辨别是非力量明显增加。大部分幼儿能主动、正确使用礼貌用语，争做值日生，能为集体做力所能及的事。本班幼儿常规还要加强，大部分的幼儿能自觉上课乐观思索、发言，表达自己的愿望，但在遵守生活

11、常规和嬉戏常规欠缺。幼儿对新颖的事物有深厚的爱好，喜爱观看，求知欲望较强。但本班幼儿也存在了以下不足: 1、幼儿由于家里的宠爱，依靠性较强，较为娇气，霸道、缺乏怜悯心。对此进行个别教育。 2、幼儿好动，留意力简单分散，幼儿的学习常规、嬉戏常规有待加强。对学习的乐观性不高，坐姿不正确要加以订正。 3、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、保持四周的环境卫生等，不爱劳动，较为懒散进行个别指导。 4、部分幼儿胆小、不合群，不喜爱与同伴交往、嬉戏。如:李佳佳、许盈盈等喜爱独自玩玩具。 5、个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人共享。这些问题有待于新的学年有目的

12、、有针对性地加以解决。如:苏祺、叶筱敏喜爱与选定的同伴一起玩，但东西不喜爱和同伴共享。 6、班上幼儿自理力量有所提高，但起床后拖拉现象较为严峻。 二、主要工作任务与（措施）: 一保教工作: 1、乐观进展幼儿的动作，加强户外体育活动的熬炼。连续培育走、跑、跳、平衡、投掷等技能，进一步培育本班幼儿对体育活动的爱好。 2、进一步围绕教育目标有目的、有层次地投放区域活动材料，丰富区域活动内容，提高幼儿参加区域活动的主动性，乐观性和制造性。培育和进展幼儿的制造、思维、动手操作力量。 3、采纳多种形式注意幼儿的情感教育，培育幼儿辨别是非、团结互助、富有怜悯心、爱心、谦让等力量和品质及敬重长辈的传统美德，情

13、愿学习好榜样。 4、培育幼儿的劳动习惯，学习整理自己的仪表和自己的用品，学习当值日生和小组长，养成初步的任务意识，情愿为集体和同伴服务，并感到开心，有较强的集体荣誉感。 5、养成幼儿轻拿轻放玩具、桌椅，上下楼梯不推挤、不玩耍、不影响别人嬉戏、学习的好习惯。乐观、仔细、用心地参加集中教育活动。修订幼儿一日活动常规，巩固已有的文明行为和卫生习惯，培育幼儿养成良好的行为习惯。 6、变换（教学方法），提高幼儿学习爱好，有意识地培育幼儿学习乐观性，克服留意力分散的缺点，订正幼儿不良的坐姿，使全班幼儿有良好的精神面貌。在教学中留意面对全体，注意个别教育。 7、鼓舞幼儿乐观参与思维熬炼活动，激发幼儿对社会现

14、象和自然现象事物的爱好，提高幼儿运用感观感知事物的力量，具有初步的分析、比较、推断、综合的力量。 8、喜爱艺术活动，激发幼儿参加美术活动、音乐、舞蹈、文学活动的爱好，培育幼儿表现美、感受美的力量，提高幼儿的表现力。提高幼儿的（编织）技能，能把握和运用剪、编、折、贴、撕添画等技能参加到艺术活动中。 9、扩大学问范围的同时扩大词汇量，增加“学问的海洋”栏目。加强幼儿与同伴交往的主动性，愿意将自己感爱好、感受最深的事及所知道的新奇事告知同伴，提高幼儿思维的精确 性，敏捷性，不断提高幼儿的口语表达力量。 10、本班特色为:美工活动，老师能制定好美工教研方案，在美工、特色活动课上有方案、幼儿组织的对幼儿

15、进行教学，让幼儿扎实的把握技能，再此基础上在进行创新的教育。 11、加强对幼儿的观看与评估、及力量测查，仔细填写幼儿评估手册，有针对性的对幼儿进行教育。 二）家长工作: 1、向家长介绍大班的教育目标，本班幼儿的教育任务，向家长介绍育儿方面的（文章），鼓舞家长撰写阅历文章，并在班级家教园地张贴，沟通家教阅历。反馈幼儿在园状况，听取家长对本园教育、本班工作的看法和建议。 2、每月依据月目标重点布置家教园地，介绍本班的教育内容，介绍幼儿教育方面的阅历。 3、利用家长接送幼儿时间与家长面谈，利用课余时间进行个别家访，并做好记录，家园共育，促进幼儿的进展。 4、有目的地观看了解每位幼儿的进展水平，并依据

16、月目标有重点的进行阶段性评价，填写好幼儿进展评估手册，亲密家园联系、关注特别幼儿的进步。 (三)教研工作: 1、坚持参加每周一次的教研活动，乐观参加课题研讨，从而提高自身的教研水平。 2、乐观开展园性的观摩活动，仔细撰写活动方案，并取长补短，促进教研水平的提高。 3、依据学园制定的课题，乐观参与专题如何依据农村幼儿园特点开展早期书写教育的课题讨论，选定子课题共享资源的尝试课程中幼儿如何学习阅读和书写进行讨论，探讨新的教研方法，乐观撰写个人专题总结。 大班班级老师工作方案篇5 一、班级状况分析 我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面力量都有很大的提高，自理力量强，并且能够学会关怀，关心别

17、人，能够娴熟的把握所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为学校打好坚实的基础。 二、教育教学方面 我们将连续贯彻幼儿园教育纲要，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力量。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传