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文档简介

1、Word 八年级语文下册语法知识点总结 语法是语言学的一个分支，讨论按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。下面是我整理的八班级语文下册语法学问点总结，仅供参考盼望能够关心到大家。 八班级语文下册语法学问点总结 1、词类 (1)实词：表示实在意义，能作短语或句子的成分，一般能自立成句。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 (2)虚词：一般不表示实在的意义，基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。 2、短语 (1)并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语，基本结构出名+名、名+代、代+代

2、、动+动、形+形、数量+数量。 (2)动宾短语：动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短语。基本结构：动+名、动+代。 (3)补充短语：包括动补短语和形补短语两大类。 (4)介宾短语：由介词和它的宾语构成的短语。 (5)“的”字短语：由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成。基本结构：动词+的、形容词+的、动宾短语+的。 还有“主谓短语”和“偏正短语”。 3、语素 (1)自由语素：可以自立成词，位置自由。如“分、好、高、低”; (2)半自由语素：不能自立成词，只能组合，位置自由。如“话、习、确、民”; (3)不自由语素：不能自立成词，位置固定。如“者、第、阿”。 4，语法

3、学问点 语法=词法+句法;语法是连接古今汉语的时空隧道。 阅读古文的三大障碍：眼花缭乱的词类活用;体系庞杂的文言虚词;纷繁变幻的文言句式。但是，理解了汉语语法，这一切都不再是障碍。所以，学语法不是为了懂语法，而是为了读懂文言文。 理解汉语的词类，能见词判性;会分析古今句子的结构，一眼识别古文中的倒装句。 做阅读题技巧顺口溜 扫瞄问题和背景，整体把握很从容; 确定区域定目标，圈点勾画细推敲; 回答问题要精练，摘取原文是关键; 阅读重在悟文意，文初段末要多记; 字词句意重语境，四不分别会贯穿。 美丽句子摘抄 1、当你停下追梦的脚步，开头向生活妥协的时候，你就注定要在冲突中度过一生。 2、让幻想的翅膀，带领我们的心，飞跃幸福与泪光。让幻想的翅膀，飞翔童年的蓝天，布满盼望。 3、幻想，可以使人疯狂，它是人生的动力，也是人生活的源泉，人为幻想而活

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