大学学院精品课建设实施方案

1、 - 7 -XXXX学院精品课建设实施方案一、指导思想根据XXXX学院精品课程建设实施办法的文件精神，进一步推进我院教育教学改革，加大教学改革成果的推广和利用，充分发挥人才培养过程中现代教育技术和信息技术的作用，丰富学生的学习资源，实现优质教学资源共享，提倡和促进学生主动学习、自主学习，促进学院和教师对教学工作的投入，学院将进一步加强本科各专业课程建设尤其是精品课程建设的力度，推动我院教育教学改革的发展和教学质量的全面提高。二、建设思路以重点学科为依托，以专业基础课和专业核心课为重点，以适应学生发展为目标，转变教育教学观念，引领教学内容和教学方法改革，推动学院优质、特色课程教学资源建设，通过现

2、代信息技术手段共建共享，服务我院各专业的人才培养目标。三、建设目标根据XXXX学院精品课程建设实施办法的文件精神，在五年时间里，使我院的每个专业确保有12门校级精品课程，学院校级精品课程总数达到45门左右，在此基础上，建设1-2门自治区级精品课程。四、建设方案（一）申报条件精品课程要结合我院特色和具体情况严格按照XXXX学院精品课程建设实施办法中的相关要求进行申报。（二）课程建设课程建设的内容包括师资队伍建设、教学内容改革、教学方法和教学手段改革、实践性教学环节建设等方面，精品课建设以教研室为主体，学院负责统一管理及指导，具体如下：1.制定科学的建设规划根据学院的定位与特色合理规划精品课程建设

3、，以专业基础课和专业课的精品课程建设为重点，并以精品课程建设带动其它课程建设，通过精品课程建设提高学院整体教学水平。2.师资队伍建设精品课程建设要促进和加强科研与教学紧密结合。要由较高学术造诣、长期从事本科生教学、具有丰富授课经验的高级职称教师带领，逐步形成由教学名师或教授、优秀主讲教师或优秀教学骨干以及有能力和潜力的青年教师、兼职教师、外聘教师组成的结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师队伍。3.贯彻教育创新的指导思想，重视课程体系和教学内容的改革。转变教育观念、更新教育思想，探讨确立新形势下新的人才观和人才培养目标，并在此基础上准确定位精品课程在人才培养中的地位和作用，正确处理单

4、门课程与系列课程改革的关系，优化课程体系结构和内容，把握好教学改革的系统性。在此基础上制定精品课程的教学目的、教学内容、教学要求、考试模式和教学规范。精品课程的教学内容要体现先进性，处理好经典与现代、基础与应用的关系，及时反映本学科领域的最新成果，渗透任课教师已获公认的科研战果和研究心得，广泛吸收国内外先进的教学经验、优秀教改成果，加强科学思想、科学态度熏陶，方法传授和实践性锻炼，体现新时期社会、政治、经济、科技的发展对人才培养提出的新要求。4.教学方法和手段改革精品课程要科学合理有效地使用包括现代信息技术在内的各种手段，改革传统的教学思想观念、教学方法、教学手段和教学管理。要充分运用网络进行

5、教学与管理，教学大纲、教学要求、教学环节安排、教案、网络课件或授课录像、习题、实验指导、参考文献等要上网开放，实现优质资源共享，方便学生自主学习。5.理论教学与实践教学有机结合。精品课程要高度重视实验、实习等实践性教学环节，探索研究型课程，将理论课程与实践训练有机结合、系统集成、整体优化、整体改革，培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力，学以致用，充分调动学生的求知欲和学习自觉性。要引导鼓励学生参加科研课题、课外科技活动等实践创新活动，培养学生理论联系实际，有所发现、有所发明、有所创造。通过理论与实践紧密结合，培养和提高学生的创新能力和综合素质。6.重视教材建设精品课程要建设和使用高水平、

6、系列化、一体化设计多种媒体有机结合的立体化教材，鼓励选用国家级优秀教材和国外高水平原版教材。7.制定科学的教学规范，建立完整的教学和管理文档。精品课程要制订科学现代的教学规范，既尊重教师的创造性和教学自主权，又有章可循规范教学活动中各个环节的运行。建立完整的教学和管理文档，为数据统计分析、不断总结教学改革经验成果积累原始依据和素材，保证精品课程的可持续发展。8.保证课堂教学和其他教学环节的质量课堂教学和其他教学环节，包括批改作业、辅导、答疑、研讨课、实验、社会调查、考核等。应在此方面力争做到质量保证制度健全，措施得力，注重学生能力和综合素质的提高。 (三)课程反馈课程的反馈要包括授课教师和听课

7、学生的反馈，反馈途径要形式多样，如网上留言、座谈等。课程组成员对反馈回来的意见和建议要及时纠正和采纳，并为后续课程建设的修订提供依据。（四）中期检查1.课程建设满一年后都必须进行中期检查。2.课程的中期检查由学院组织，学院教学和学术分委员会实施检查。3.检查内容：课程组自查报告。内容包括建设进度、内容、成果和特色，经费开支情况，存在问题，下一步建设的打算和安排等。课程建设已有的文档材料、实物等。4.检查组对课程建设情况进行汇总、评议，并将检查意见反馈给课程组成员。对于建设情况欠佳的课程，应提出明确的整改要求。对于整改不力的，学院将采取有关措施，直至停止项目建设。（五）验收课程负责人及课程组成员

8、要积极配合学院、学校等各级部门的验收，在验收之前要认真准备好相关材料，提供的材料要真实可靠。对验收组的意见和建议要认真采纳。（六）总结课程负责人要经常组织课程组成员进行讨论，总结课程建设中所积累的经验和不足，每学年末要写总结报告，并将遇到的问题及时向学院主管领导反映，以便及时处理。五、组织管理（一）实行责任制精品课程负责人为精品课的第一责任人，要严格按照XXXX学院精品课程建设实施办法中的相关要求开展工作。负责人要定期对课程组各成员进行指导和监督，并定期向学院主管领导汇报课程建设情况。（二）严格管理精品课程的管理严格按照XXXX学院精品课程建设实施办法中的相关规定。学院主管领导定期对精品课程的建设情况进行检查，并对精品课程的经费使用进行监督，保障经费按预算严格执行。（三）经费保障精品课程的建设经费要专款专用，学院也要设立专门的精品课程建设专项资金用于精品课程的建设，保障精品课程建设如期顺利进行。学院还要从实验设施、教