培训计划方案范文3篇(培训计划方案范文怎么写)

1、Word 培训计划方案范文3篇(培训计划方案范文怎么写) 下面是我整理的培训方案方案范文3篇(培训方案方案范文怎么写)，以供借鉴。 培训方案方案范文1 x年首期x余天的库区移民电工就业培训考证工作已圆满结束，这一成果的取得，离不开省、市、县、乡各级领导机构的大力支持和帮助，更离不开邵东职业中专学校领导和专业培训老师的辛勤努力，库区移民的学习热忱和乐观参加也是我们这次培训工作取得胜利的基础保障。作为专业培训老师，我深深感到：办一次这样的短期培训实在不简单，涉及许多的人力、物力，培训老师责任重大，必需高度重视，为此，我作为这次移民电工培训详细落实的关键一环，实行了以下主要措施： 一 、仔细了解了学

2、员状况，教学设计贴近学员实际，做到了教学有效、有用、够用。 1、学员是库区移民，都是农夫工，在年龄组成上老中青学员都有，且以中年学员为主。 2、学员文化层次大部分都是学校文化。 3、部分学员在学习期间还不能搁下家里的农活，需要挤时间参与学习。 4、学员熟悉水平参差不齐，大部分学员是主动要求把握肯定的专业技能，有剧烈的学习欲望，而部分学员可能是抱着试试看的心态来参与学习。 5、学员思想素养良莠不齐，可能会存在一些不良现象。 二 、仔细讨论了初级电工培训教学大纲，结合学员实际，已制订出切实可行，符合初级修理电工培训大纲要求的教学方案，方案内容分三部分： 1、初级修理电工职业道德行为培训。 2、初级

3、修理电工基本理论学问培训。 3、初级修理电工基本操作技能培训。 三、仔细钻研了配套培训教材，依据教学方案精选教学内容，设计了合理的学习情境。 我对相关教材进行讨论，依据教学方案以教材为主线设计了18个学习情境。做到了学习情境实施的可行性，学习情境内容涵盖了修理电工应知应会的主要学问和技能。学习内容力求通熟易懂，深化浅出，生动好玩，既符合百姓口味，又满意初级修理电工教学大纲的要求。 培训方案方案范文2 为贯彻落实思南县老师连续教育远程培训实施方案，依据远程教育网络培训的特点和规律，结合我校老师连续教育和新课程师资培训的实际，特制定我校老师连续教育远程培训方案。 一、指导思想 依托网上的优质课程资

4、源，以提高老师连续教育与实施新课程的教育教学力量和水平为目的，以推动老师终身学习，促进老师专业进展为宗旨，选择能承载新理念、新课程、新技术和师德教育的重点内容，形成课程目标明确，结构优良，内容精当，设计合理的培训体系，促进我校老师的自主学习和共性进展，为老师的专业进展供应优质资源和有效服务。 二、培训目标 (一)通过学习新理念，讨论新课程，把握新技术，进一步提高老师师德水平和实施素养教育和新课程的力量。 (二)提高高中老师培训的质量和效益，特殊是保证广阔老师有机会接受高水平的优质培训，促进老师终身学习和专业进展。 (三)进一步增加学习意识和创新意识，更新学问结构，提高学习力量和创新力量，促进我

5、校老师队伍整体素养提高。 (四)促进“人网”、“因特网”的结合，确立共建共享优质资源的开放高效的现代老师培训体系，逐步建立和完善我校老师终身教育体系。 (五)进一步明的确施老师网联方案，推动新一轮老师培训的目标与任务完成。老师远程教育培训总结 三、培训时间和课程设置 本轮培训为两个周，每位老师在两周内完成县局规定的在线学习任务。远程培训的课程设置是一个相对稳定、准时更新的动态体系。 第一学段： 公共课培训 其次学段： 按学科培训。 四、留意事项 (一)学员应依据所学学科的教学方案，在课程资源中具体查看课程的详细内容，再确定自己的实际方案。 (二)学员要依据学校支配，保证好培训时间，做好集体培训

6、与个人在线研讨，保质保量。 培训方案方案范文3 一、学习与实践相结合，促进区域进展 为贯彻落实教育部全国教育系统领导培训“十一五”规划的要求，乐观推动教育系统“学习共同体、学习型班子、学习型校长”的建设，引导领导领导树立终身学习的观念，努力形成勤奋学习，勇于创新，求真务实的风气，XX年在全区教育系统开展争创“学习共同体、学习型班子、学习型校长”活动。各学区、班子、校长，在充分调研的基础上，确定XX年相应的研修专题，依据专题确定必修书目及选修书目，实行集体学习与自主学习相结合的方式，围绕中心议题相互沟通，共同提高，达到学习与实践相结合，促进区域教育的提高与进展。 二、强化实战培训，提高新老师岗位

7、适应力量 1、对新老师的培训突出实战性特点，在分专题对新老师进行职前集中理论培训的基础上，设置新、老老师分别执教同一内容的课堂教学，由新老师与带教老师共同听课、共同点评，人人参加、多维互动，面对新老师在管理、教学中的疑难与缺憾反复讨论、咀嚼，连续设置课堂，经过多次反复性训练，强化了对新老师上课、听课、现场评课力量的提高。为了提高理论层次，培育教科研意识和教科研力量，要求每位新老师联系实际，确定研修专题，并依据专题选读书目，每两月在培训中心借阅一本教育书籍，按培训方案要求进行读书并写出读书笔记和读书心得与反思。 2、做好试用期培训的考核验收工作 新老师试用期培训考核验收工作由人事科、老师培训中心、教研室、老师任职学校联合进行，由培训中心组织实施。并将考核状况组织各负责部门分别填入试用期培训综合考查表，报人事科审核。考核合格者，成果作为新老师转正定级的依据，并折算成学分，记入连续教育证书。 3、在总结XX年新老师培训的基础上，做好新编济南市新任老师读本与我区教育教学实际的结合与讨论，进一步提高XX年新老师培训的针对性、实效性和规范性。 三、借势进展，丰富和引领校本培训 为连续贯彻落实xx省中学校老师校本培训实施方案，有效推动方案中第三阶段关于“联系教育教学实际