人教版八年级语文上册导学案：4.13背影(无答案)

1、4.13背影（无答案）背影（4）二、课文感知1.本文以事件是2.你认为本文表现了父子间什么样的感情？哪一段或哪些句子最让你感动？找出来与同学交流。三、合作探究1.品析背影（1）找出作者细致刻画父亲背影的语句，思考作者是从哪些方面描绘背影的？1925 年。他（2）找出描写父亲过铁道的动作的词语，并分析其表达效果。惦记背影望父买橘父子分手再现背影我走了，到那边来信！）。：乱七八糟的样子。：细小而繁多（的事） 。为线索组织材料，记叙的主要，文中刻画背影惜别背影朴，却蕴含着真挚的深情4.13背影（无答案）背影（4）二、课文感知1.本文以事件是2.你认为本文表现了父子间什么样的感情？哪一段或哪些句子最让

2、你感动？找出来与同学交流。三、合作探究1.品析背影（1）找出作者细致刻画父亲背影的语句，思考作者是从哪些方面描绘背影的？1925 年。他（2）找出描写父亲过铁道的动作的词语，并分析其表达效果。惦记背影望父买橘父子分手再现背影我走了，到那边来信！）。：乱七八糟的样子。：细小而繁多（的事） 。为线索组织材料，记叙的主要，文中刻画背影惜别背影朴，却蕴含着真挚的深情。 请仔细体会其中的深情。蹒跚 （簌簌 （晶 yng（2）文章写了作者四次流泪，分别表达了什么样的情感？次写到父亲的背影。父子爱子父）2.体会深情（1）父亲送儿子上车过程中说的几句话，平实质琐屑（栅栏（狼 j（）进去吧，里边没人。第 13

3、课学习目标1. 了解本文抓住人物在特定环境下的特征，进行细致描写的特点。2品味赏析文章朴实饱含深情的语言。知识链接1.作者作品朱自清，原名自华，号秋实，字佩弦，著名诗人、散文家、学者、民主战士。 其散文素朴缜密、 清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感，在现代文学的散文创作中占有重要地位。代表作有荷塘月色 、桨声灯影里的秦淮河等。2.背景资料背影是朱自清的名作，写于到清华大学任教不久，接到父亲的来信。信中一些话，使他想起父亲待自己的许多好处，特别是七八年前父亲南京送行的背影，不禁泪如泉涌，便写下了这篇背影。3.结构梳理思念父亲背影别后怀念我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。学习过

4、程一、基础预习1.字音字形踌躇（奔丧（tu唐（2.词语积累（1）祸不单行：（2）情郁于中：（3）- 1 - / 2 4.13背影（无答案）场景徐州见父A.差使（ch） 踌躇（chu）B.交卸（xi ） 奔丧（sng）C.典质（zh） 琐屑（xi o）颓唐（tu）2下列词语书写有误的一项是（惦记B.游逛C.簌簌，抒发了作者3.结合句意解释下面句中加点的词语。（1）家中光景是一日不如一日。4.13背影（无答案）场景徐州见父A.差使（ch） 踌躇（chu）B.交卸（xi ） 奔丧（sng）C.典质（zh） 琐屑（xi o）颓唐（tu）2下列词语书写有误的一项是（惦记B.游逛C.簌簌，抒发了作者3.结

5、合句意解释下面句中加点的词语。（1）家中光景是一日不如一日。光景：（2）总觉他说话不大漂亮。漂亮：（3）我现在想想，那时真是太聪明了。聪明：4.背影的作者是国著名散文家、诗人、学者、民主战士。5综合性学习。学习了背影这篇文章后，同学们被父亲的爱子深情所感动，班级决定举行以“感恩父母”为主题的班会。请你参加：（1）请你为这次班会拟写一段开场白。（2）请你写出一句描写父爱或母爱的古诗文名句。情感悲哀的泪赋闲（f）狼藉（j ）举箸（zh）晶莹惨淡赔偿D.熟识，字（80字左右）四、课堂达标1. 下列加点字注音全部正确的一项是（珊栏嘱咐警醒，我）妥帖次数第一次第二次第三次D.拭干（sh） 蹒跚（shn）第四次A.浦口归纳总结：本文通过细致刻父亲车站买橘子的背影，表现了父亲的。中考早知道分析句子作用在文章中，有一些句子对文章内容或结构安排起到很重要的作用， 被称为“关键句”，分析句子在文中的作用，是中考的重要考点之一。教你学方法“句子作用”一般应从从结构、内容、主题上分析。（1）在开头的句子作用：内容方面：开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念。结构方面：（总领下文、引出下文，统领全文，设置悬念，为下文作铺垫。（2）在在中间的句子的作用内容方面：写出了结构方面：承上启下、总领下文、总领上文。（3）在结尾的句子内容方面：交代结局、真相、