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文档简介

1、班主任线上教学经验交流材料线上教学，帮助学生 从容应对最近的疫情形势严峻，很多地方开始了线上网课，这也 让很多家长濒临崩溃的边缘，任你家长磨破嘴皮子，孩子不 认真学习的现象是丝毫没有任何改变。不知道是居家时家长 的注意力都放在了孩子身上，还是家长放大了孩子的坏习惯, 各种苦情大戏在每个家庭中上演，有的父母苦口婆心，有的 父母干脆棍棒相加，有的直接躺平，任由你想学就学不想学 就不学。家长的七十二般武艺也抵不住孩子的一招治敌。那 么如何居家帮助孩子上好网课，养成良好的习惯呢？一、营造良好学习氛围在家学习时之所以没有在学校学习时效率高，是因为没 有营造良好的学习氛围。家庭中成员众多，每个人的生活节

2、奏不同，工作方式不同，各自干着自己的事，有的看电视， 有的做坂，家庭中对学习的干扰成分太多，就使得孩子很容 易分散注意力，这就需要家长为孩子营造良好的学习环境。 让学生能不受外界干扰地去专注学习。同时，家长也不要随 便干扰学生学习，只需要在旁边安静看书陪伴孩子学习，每 节课后帮助孩子归纳总结一节课学到的知识点就行，陪伴学 习更能帮助孩子养成良好的学习习惯。二、制定学习计划学校有规定好的作息时间，回到家后学生的作息时间就 需要家长来合理安排，这就需要家长帮助孩子制定好每天的 学习计划，合理安排好每天的学习任务，同时在每天的计划 中还要帮助学生管理好看电视的时间长度，加大学生运动量 的安排，让学生

3、劳逸结合。三、制定奖惩制度好的计划有了，还需要家长督促学生按照学习计划去实 施，只有做到准确实施，才能达到预期的学习效果。那么必 要的奖惩制度一定是必不可少的。认真完成每项任务后，可 以有一定的奖励来促进学生自发完成学习计划。奖励不需要 过于奢侈，以积分制激励学生为主。同时，没有按时完成任 务的也要有一定的惩罚措施，但惩罚措施可以用劳动、增加 运动量来替代，这样既可以锻炼身心，也可以很好地督促学 生完成计划。四、拒绝唠叨与说教学生学习期间，家长尽量不要打扰学生学习，更不要在 旁边喋喋不休地唠叨与说教，一方面影响学生的专注力，另 一方面容易引起学生反感的逆反情绪，从而使得学生厌倦学 习。曾经在著名心理学家武志红老师的一本书中看过这样一 句话：“世界上最无效的努力，就是对孩子掏心掏肺地讲道 理，你讲的道理越多，孩子越反感，更不愿意和你沟通。” 无可厚非，学习本身就是一个枯燥辛苦的过程，学生在学习 过程中要克服自己的情绪，需要的是家长的支持和赞许，而 不是父母喋喋不休的指责和说教。前苏联教育家苏霍姆林斯 基曾说过：“任何一种教育现象，孩子在其中越少感受到教 育者的意图，它的教育效果就越大。“ 当我们需要孩子静 下心来学习的时候，更要让自己静下心来思考，我们可以在 孩子学习的过程中为他们做些什么。学习的道路任重道远，要让学生相信他

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