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文档简介

1、北师大版三年级数学下册买新书授课方案学习目标能用绘图的方法分析实诘问题中的数量关系.并能正确列出算式。理解并掌握连除、乘除混淆式题目的运算次序.可以正确运算。培养学生认真思虑的学习习惯.提高学生解决问题的能力。授课要点能用绘图的方法分析实诘问题中的数量关系.并能正确列出算式。授课难点理解并掌握连除、乘除混淆式题目的运算次序.可以正确运算。授课方法讲话法、谈论法、解说法、练习法教具准备课件课时安排课时授课要点：掌握连除、乘除混淆式题目的运算次序.可以正确运算。授课过程一、导入新课用竖式算一算846=1248=二、导学新课1学校为同学们买来了一批新书.快去看看吧.出示课本的主题图。你读到了哪些数学

2、信息？生：一共有图书200本.有两个书架.每个书架4层？问题：均匀每个书架每层放多少本书？你能绘图解决这个问题吗？学生独立达成.小组之间沟通.看谁的方法直观易懂.全班沟通.显现.说一说你的想法。1/3列式计算.再和伙伴说一说。1）：2002=100（本）1004=25（本）先算每个书架放多少本？再求每个书架每层多少本？2）20024=1004=25（本）先算每个书架放多少本？再求每个书架每层多少本？3）200（24）=2008=25（本）先求两个书架共几层？在求每层多少本？问：你能说一说连除和乘除混淆算式的运算次序吗？1）：没有括号时.运算次序是从左向右计算。2）：有括号时.要先算括号里面的。先列式算一算.再说一说你是怎么想的？认真看图.找出图中的数学信息.解决问题。三、坚固练习1、达成课本练一练第1题.绘图.说一说。独立达成.沟通想法.集体校订。达成课本练一练第2题。四、讲堂小结这节课你学到了什么？五、部署作业讲堂作业:教材“练一练”的3题。课后作业：练习册六、板书设计买新书（连除和乘除混淆的两步运算）2/320024200

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