碳和二氧化碳

1、 /8备课组教师班级学生日期上课时间学生情况：主课题：碳和二氧化碳教学目标：.知道金刚石、石墨、C6c的物理性质，主要用途.知道同素异形现象、同素异形体概念.知道木炭、活性炭等无定形碳的吸附性与用途.理解碳的化学性质“稳定性、可燃性、还原性.知道二氧化碳的物理性质和用途.理解二氧化碳的化学性质，根据它的性质解释一些日常生活的问题教学重点：.木炭（活性炭）吸附性与用途；.碳的化学性质.二氧化碳的化学性质教学难点：.同素异形体概念.碳的化学性质.二氧化碳与水的反应考点及考试要求：.同素异形.木炭（活性炭）吸附性与用途.碳的化学性质.二氧化碳的物理性质和用途.二氧化碳的化学性质一.碳的单质1.碳的单

2、质金刚石、石墨和Cg60名称金刚石石墨C60外观无色透明、正八面体形状晶体深灰色有金属光泽不透明的细磷片状的固体。有滑腻感，分子形似足球状。有金属光泽。导电性几乎不导电良好几乎不导电硬度天然物中最硬物质质软质脆导热性很差良好很差用途钻头、刻刀、装饰品电极、铅笔芯、润滑剂制备新材料医学应用思考：金刚石、石墨都是碳的单质，为什么在物理性质上存在巨大差异？物理性质存在很大差异的原因：碳原子排列不同。无定形碳：木炭、焦炭、活性炭、炭黑是碳元素形成的单质。它们是由石墨的微小晶体和少量杂质构成的，没有固定的几何形状，它们通常称为无定形碳木炭、活性炭的吸附作用：吸附气味、颜色，为物理变化.同素异形体：像金刚

3、石、石墨、无定形碳那样，由同一种元素组成的不同单质，互称为同素异形体。如，金刚石与石墨互为同素异形体；氧气与臭氧互为同素异形体。一种元素可以形成多种不同的单质。由此可知，由同种元素组成的纯净物叫单质。多种单质可能由一种元素组成，如红磷和白磷。常见的同素异形体【小结】物质的组成结构MH物质的性质MH物质的用途反映反映【注意】碳和炭的区别。碳：是指碳元素，只用作化学用语，在表示元素和含碳的化合物时使用。炭：是指具体的物质。如：炭黑、木炭、活性炭等，它们都是由碳元素组成的单质。2.单质碳的化学性质.稳定性：常温下化学性质不活泼。可燃性：碳跟氧气的反应C+O2点燃CO2（空气足量）2C+O2点燃2CO

4、（空气不足量）.还原性：单质碳在高温下，能跟某些氧化物的反应C+2CuO高温、2Cu+CO2现象：有红色固体生成；有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生。注意：碳单质做还原剂一般需要大量的热，属于吸热反应，因此反应条件一般要写高温。在木炭还原氧化铜的实验中，操作时注意试管口要略向下倾斜，配置混合物时木炭粉应稍过量些，目的是防止还原的铜被氧气重新氧化。C+CO2上2CO3c+2Fe2O3高温比4Fe+3CO2氧化反应与还原反应.氧化还原反应：物质与氧发生的反应叫氧化反应；含氧化合物里的氧被剥夺的反应较做还原反应。.在反应中，供给氧的物质叫氧化剂，物质供给养的性质叫氧化性；得氧的物质叫还原剂，物质夺取氧

5、（使失去氧）的性质叫还原性。氧化剂、提供氧、还原反应还原剂、夺取氧、氧化反应二.二氧化碳的性质.二氧化碳的物理性质注意：干冰是指固体二氧化碳。.二氧化碳的化学性质。既不能燃烧，也不支持燃烧（二氧化碳的密度比空气大）不能供给呼吸思考：二氧化碳是否有毒？在进入深井或深洞的底部时，应先采取怎样的措施来保证安全？二氧化碳对自然界的生命活动很重要。人体的血液中也需要适量的二氧化碳，以促使呼吸器官的正常工作，如缺少二氧化碳，则呼吸作用就会减弱，以至停止；但如果吸人多量的二氧化碳，则又会妨碍血液中的二氧化碳排出，使新陈代谢不能正常进行。所以当空气的二氧化碳超过1%时，对人有害处，达到10%时，会致人死亡。但

6、是这不能说明二氧化碳有毒。.二氧化碳与水的反应CO2+H2OH2CO3（碳酸能使紫色石蕊试液变红色）H2CO3CO2+H2O（碳酸不稳定）.二氧化碳与碱溶液的反应CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O现象：澄清的石灰水变浑浊。当二氧化碳过量时，沉淀又会消失CaCO3+H2O+CO2Ca（HCO3）2.具有弱氧化性CO2+C高温r2COCO2+2Mg2MgO+C.二氧化碳的用途TOC o 1-5 h z.灭火；业光一.CO,+HO叶绿素淀粉+O,可以进行光合作用，用作化工原料222，干冰的妙用：干冰升华吸热可作制冷剂，人工降雨等.能溶于水可制作汽水等巩固预习.活性炭可以做电冰箱的除味剂，这是利

7、用它的（）A.氧化性B.还原性C.吸附性D.挥发性.金刚石与石墨物理性质差异很大，这是因为（）A.碳原子的内部结构不同B.元素的组成不同C.碳原子排列不同D.碳原子结构中最外层电子数不同.下列说法正确的是（）A.相同元素形成多种物质叫同素异形体B.充满红棕色的二氧化氮气体的瓶内投入几小块木炭，震荡后，会变为无色的二氧化氮C.氢气可做还原剂，因为氢气具有还原性，容易被还原D.金刚石可以用来切割玻璃TOC o 1-5 h z.下列各组物质属于同素异形体的是（）（1）石灰和熟石灰（2）二氧化碳和干冰（3）氧气和臭氧（4）金刚石和石墨（5）冰和干冰（6）白磷和红磷A.（2）（4）B.（4）C.（3）（

8、4）（5）D.（4）（6）.物质经鉴定只含有一种元素，则该物质（）A.一定是稀有气体B.一定是纯净物C.一定是一种单质D.可能是几种单质的混合物.单质硅是制作电子集成电路的基础材料。工业通过以下反应将自然界中的二氧化硅（SiO2）转化为硅（Si）；SiO2+CO。下列分析正确的是（）A.二氧化硅发生了氧化反应B.碳发生了还原反应C.碳表现出了还原性D.该反应是化合反应7.有两包黑色粉末，分别是铁粉（通常情况下是黑色）和木炭粉，请你设计多种实验方案鉴别，并填写下列试验报告：步骤现象和结论方案一方案二TOC o 1-5 h z.下列二氧化碳的用途中，既与它的物理性质有关，又与它的化学性质有关的是（

9、）A.生产化肥B.用来灭火C.生产纯碱D.干冰用作制冷剂和用于人工降雨.把w克CO2通入足量的澄清石灰水中，得到的沉淀为x克。若先将w克CO2经过：CO2COCO2变化（假定无损耗），再通入足量的澄清石灰水中，得到的沉淀为y克。则x与y的关系是（）A.x=yB.xyC.x2MgOC.CO2+C高温*2C。D.S+O2jSO2.欲除去氧化铜中混有的少量炭粉以得到纯净的氧化铜，可采用的方法是（）A.在加热的条件下通入足量的氢气8.加入稀盐酸，反应后过滤C.在隔绝空气时加强热D.在加热条件下通入足量的氧气.某物质在空气中充分燃烧只生成水和二氧化碳两种物质，则下列关于该物质组成的叙述中正确的是（）A.

10、只含有碳、氢两种元素B.一定含碳、氢、氧三种元素C.只含碳、氧两种元素D.一定含碳、氢元素，可能含氧元素.科学家发现了一种分子呈足球状的物质，其化学式为C60，下列有关C60的叙述中，正确的是（）A.C60是一种新发现的化合物B.C60的式量为600C.C60是碳元素的同素异形体之一D.C60能在氧气中完全燃烧生成二氧化碳.下列关于CO2的组成的叙述中，正确的是（）A.二氧化碳是由二氧化碳分子构成B.固体二氧化碳由碳原子和氧分子组成C.二氧化碳分子中含一种碳元素两种氧元素D.一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子组成TOC o 1-5 h z.二氧化碳的下列用途中，仅仅是利用二氧化碳物理性质

11、的是（）A.二氧化碳供植物光合作用B.二氧化碳制成干冰作致冷剂C.将二氧化碳溶于水制汽水D.液态二氧化碳作灭火剂.鉴别二氧化碳和氮气的方法，最合理简便的方法是（）A.将两种气体分别通入澄清石灰水B.将燃着的木条伸入两种气体中C.将两种气体通过灼热的氧化铜粉末D.比较分子量大小.二氧化碳转变为干冰的过程（）A.只有物理变化B.只有化学变化C.既有物理变化，又有化学变化D.既无物理变化，又无化学变化.下列反应中，二氧化碳被还原的是（）A.CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2OB.CO2+H2OH2CO3C.CO2+C温-2COD.CaCO3CaO+CO2TOC o 1-5 h z.欲证明一瓶氢氧

12、化钠溶液是否吸收了空气中的二氧化碳，应先取出少量该溶液，然后向其中（）人.加入石灰石8.加入石蕊试液仁加入盐酸口.加入水溶解.某矿石主要成分为一种化合物，取该矿石加入稀盐酸中，生成氯化镁、水和一种使澄清石灰水变浑浊的气体，则该矿石中含有的元素为（）A.碳元素、氧元素B.镁元素、碳元素C.氯元素、碳元素D.镁元素、碳元素、氧元素.相同分子个数的二氧化碳与一氧化碳的质量比为（）A.1：1B.3：2C.11：7D,7：11.区别集气瓶中氢气、氧气、二氧化碳三种气体，最合理又简便的方法是（）A.将气体分别通过灼热的碳B.将气体分别通过灼热的氧化铜C.将燃着的木条伸入气体中D.将气体分别通入澄清的石灰水

13、.欲除去氢气中混有的少量二氧化碳的方法是（）A.将混合气体点燃B.将混合气体通过氢氧化钠溶液C.将混合气体通过灼热的氧化铜D.将混合气体通过灼热的碳层.下列物质中，通常不能与二氧化碳发生化学反应的是（）A.熟石灰B.水C.碳酸钙与水的混合物D.氧化铜.植物的光合作用是叶绿素在日光的作用下，将二氧化碳与水转化为淀粉和氧气，由此可推断出，淀粉中（）A.一定含有碳、氢两元素B.只含碳元素C.一定含氢、氧两元素D.一定含碳、氧两元素.小红和小瑛为了探究人呼出的气体中含有CO2，设计了如下图的装置，采用方法正确的是（）澄浒石取水澄浒石取水A.向甲吹气B.由甲吸气C.向乙吹气D.由乙吸气.张兵同学为了探究CO2的性质，做了如下图所示的实验，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳，根据实验回答：（1）观察两支蜡烛的变化，写出实验现