四年级非连续性文本阅读试题

1、四年级非连续性文本阅读试题四年级非连续性文本阅读试题3/3四年级非连续性文本阅读试题务必重视非连续性文本试题（一）语文综合性学习。（8分）请阅读右边的“图书漂流活动”海报，回答以下问题。【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着，请你取个奇特而吸引人的标题。(2分)图书漂流【读信息】依照海报内容，以下哪一项说法不对？（）（3分）A本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。B4月23日此后，图书漂流现场活动便结束了。C教材和教辅类用书不能够捐赠。D凡是向图书馆捐赠三本图书，即可获得一张捐赠纪念卡。注意：捐赠图书要求：非教材、辅助类用书，无不良内容。凡在4月6日至4月23日时期向图书馆捐赠三本及以上图

2、书，可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。【改病句】两点“注意”里，其中一点是病句，请找出，并写出更正建议。（3分）第_点是病句，更正建议_（二）美林药品说明书【美林药品名称】商品名：美林【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。【美林适应症】用于少儿一般感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解少儿轻至中度难过。【美林用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表：年龄体重（公一次用量（毫次数（岁）斤）升）1-310-154若连续难过或发4-616-215热，可间隔46小时重复用药17-922-278次，24小时不超10-1228-3210过4次。【美林不良反应】1）少许病人可出现恶心、呕吐、胃

3、炙烤感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。2）罕有皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。【美林注意事项】（1）美林为对症治疗药，不宜长远或大量使用，用于止痛不得高出5天，用于解热不得高出3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。（2）有以下情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血体系或血小板功能阻挡。（3）以下情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。4）1岁以下少儿应在医师指导下使用。5）不能够同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。6）如服用过分或出现严重不良反应，应马上就医。7）对美林过敏

4、者禁用，过敏体质者慎用。8）美林性状发生改变时禁止使用。9）请将美林放在少儿不能够接触的地方。10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。（以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。”能够吗？为什么？（4分）7.依听闻明书，以下做法正确的一项为哪一项（）（3分）A子夜，张小明体温39，妈妈倒出清明如水的美林，喂小明。B陈琳感冒发热，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。C王方身体发热，清早七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。D李

5、伟伟是个壮小子，才八个月大，就有21斤了。有天发热了，妈妈喜爱，喂了他4毫升的美林。【美林注意事项】第9条为什么要求“请将美林放在少儿不能够接触的地方”，请阅读整篇说明书，说出其中的原因。（4分）目前国内很多药物都缺乏少儿剂型，药物说明书多半写成“少儿酌减”，对照于本说明书中的【美林用法用量】，你感觉“少儿酌减”存在什么问题？（4分）三、阅读醒脾开胃冲剂说明书，完成练习：【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【可否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，少儿及老人遵医嘱。【注意事项】1忌食用生冷油腻不易消化食品。2不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。3小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4药品性状发生改变时禁止服用。5少儿必定在成人监护下使用。6请将此药品放在少儿不能够接触的地方。7如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。【储蓄】密封。该说明书阅读测试题目为：1）“遵医嘱”意思是_。“食用”和“服用”相同的是_，不相同的是_。（2）出现哪一种情况，医生可能建议服用这种药。（）A.9岁的王智父亲母亲不在身边，因为没人