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文档简介
1、小班音乐活动教案：小星星教案小班音乐活动小星星教案主要包含了活动目标，重点和难点，环境创设及材料，设计思路，活动流程等内容，喜爱参与音乐活动，具有初步音乐节奏感，能在活动中大胆表现自己，感受乐曲的美丽，熟识4/4节奏型。情愿在音乐伴奏下感受音乐、表现节奏，合适幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小星星教案吧。活动目标1喜爱参与音乐活动，具有初步音乐节奏感，能在活动中大胆表现自己。2感受乐曲的美丽，熟识4/4节奏型。情愿在音乐伴奏下感受音乐、表现节奏。3熟识、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。4赏识歌曲，感受歌曲活泼好玩的特点。5培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。重点和难点这是一段非常美丽悦
2、耳的旋律，乐曲所要表现的是黑夜里满天星星闪烁、此起彼伏的美景。让幼儿熟识4/4节奏是本教材的重点；而依据不同的音乐形象激励幼儿大胆在音乐伴奏下表现音无法、表现节奏是本教材的难点。环境创设及材料1录音磁带如：如：XXXX|XXXX|；又如XXXXXXXX|XXXXXXXX|。老师可通过每次角落游戏的讲评让幼儿体会角落活动中的胜利和愉快。（3）留意生活中引导幼儿多感受不同4/4节奏，如XXXX|如XXXX|XXXXXXX|又如：XXXXX|XXXXX|请你过来！我们都是我们都是好好友我呀长大了，你也长大了！集体活动中大胆表现音乐、表现音乐节奏2集体活动中大胆表现音乐、表现音乐节奏老师和幼儿共同听赏
3、乐曲，感受乐曲美丽，明白这首乐曲的名字叫星星跟着音乐拍手。前奏结束前月亮姐姐要点到一颗小星星，小星星就赶紧起来，跟着音乐做动作（如眨眼、睡觉、或者跳舞）。其他小星星和月亮姐姐都必需赶紧跟着他（她）一起有节奏地动作，直至乐曲结束。待到间奏起，月亮姐姐再次转圈去另一颗小星星，游戏如此循环反复。游戏规章：小星星必需跟着音乐节奏做动作。别人做过的动作就不能再做，否则算输。说明：这个游戏能够充足激发幼儿爱好和主动性。在激励幼儿大胆地模拟别人动作并表现音乐中，老师的指导重点放在让幼儿按音乐节奏活动，并不重复别人的动作，更应放在幼儿会用动作呈现不同的节奏型。如有幼儿用XXXXXX|应当表扬点头点头拍手拍手拍手拍手而有幼儿用X而由铝板琴演奏的旋律则感觉更多的是有节奏、有弹性。不同的乐器应当引导幼儿用不同动作表现。3在角落游戏中进一步体会歌曲。表现角中让每一个幼儿能有时机参与活动，进一步表现乐曲，感受节奏。此内容可在表演角里再延续10天左右。连续在角落里引导幼儿大胆地用各种动作表现不同的节奏型，在角落活动的讲评中呈现幼儿的游戏，以此让幼儿体会胜利体会愉快。小
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