2013年高淳区质量调研检测试卷语文(附答案)

1、 2013 年高淳区质量调研检测试卷语文(附答案) 2013 年质量调研检测试卷 (二)语 文注意事项：1本试卷 6 页，答卷 4 页，共 120 分，其中书写分 4 分。考试时间 120 分钟。2答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上，标“”处表示此处的答案应写在答卷纸上。一（23 分）1.用古诗文原句填空。(10分)子曰：“岁寒，。”。（论语子罕）晨兴理荒秽,（陶渊明归园田居（其三）,明月来相照。（王维竹里馆）念天地之悠悠,。（陈子昂登幽州台歌），一枝红杏出墙来。（叶绍翁游园不值）过尽千帆皆不是,。（温庭筠望江南）剪不断,理还乱,是离愁，。（李煜相见欢），老木沧波无限悲。

2、（陈与义登岳阳楼）, 小桥流水人家 ,古道西风（马致远天净沙）最近，日本右翼势力又掀起了一股否认和篡改 历 史 、 歪 曲 事 实 真 相 的 歪 风 。 所 谓”（ 用孟子二章名句填空），任何篡改和掩盖历史真相、逃避历史责任的企图，最终只能是瘦马。“， 读，。问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹5学校为活动开设了橱窗专栏，小明找来了一条指引大家读书的标语。请将下列三个词的序号分别填入这条标语中。（2分）A. 实用B.流行C. 经典读（ ）的书，就发现了世界的入口；读（ ）的书，就走在了时代的前列；读（ ）的书，就架设了生活的桥梁。读书破万卷，下笔如有神杜甫6.下面是学校语文组有关“初中生阅读

3、与写作的关系”课题研究的调查表格，请你表述此表格的调查结果。（2 分）阅读实验前后学生对写作的态度变化对写作的 实验 实验后态度 前（%） （%）害怕 60 20喜欢 10 30一般 30 507.请就你读过的一本书，简要谈谈给你的写作带来的启示。（3 分）二（43 分）(一)阅读下列古诗文，完成 813 题。（16 分）【古诗阅读】8.阅读下面的诗歌，回答问题。（3 分）（宋）朱淑真即 景竹摇清影罩幽窗，两两时禽 噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。注：即景：眼前的景物。此处以眼前景物为 题材作的诗。时禽：燕子之类的候鸟。（1）这首诗描绘了 （季节）景象，同时也借景抒发了诗人郁郁寡欢的心

4、情。（1 分）（2）下列诗句和本诗第一联运用了相同写景表现手法的一项是（ ）（2 分）A床前明月光，疑是地上霜。李白静夜思B两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫绝句C千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元江雪D月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维鸟鸣涧【古文阅读】元丰五年十二月十九日东坡 生日，置酒赤壁矶下，踞高峰，俯鹊巢。酒酣，笛声起于江上。客有郭、尤二生，颇知音，谓坡曰：“笛声有新意，非俗工也。”使人问之，则进士李委闻坡生日，作南曲曰鹤南飞以献。呼之使前，则青巾紫裘腰笛而已。既奏新曲，又快作数弄，嘹然有穿云裂石之声，坐客皆引满醉倒。委袖出嘉纸一幅曰：“吾无求于公，得一绝句足矣。”东坡笑而从之：“山头孤鹤向

5、南飞，载我南游到九嶷。下界何人也吹笛，可怜时复犯龟兹 ”。注释 ：东坡：苏轼 嘉纸：很好的纸张。嘉，美好的。龟兹：古西域地名，这里指龟兹地方的9下列句中加点词解释相同的一项是（ ）（2 分）A.呼之使 前唐雎不辱使命B.则青巾紫裘腰 笛而已腰白玉之九年级语文试卷第 5 页共 15 页 环，左佩刀C.坡笑而从 之择其善者而从之D. 则进士李委闻 坡生日不求闻 达于诸侯10.下列各项中的“以”与“作南曲曰鹤南飞以献”中的“以”用法和意思相同的一项是（ ） （2 分）A.遂许先帝以 驱驰B. 此独以跛之故，父子相保C.蒙辞以 军中多务D. 虽乘奔御风，不以疾也11用“/”为下列句子划分朗读节奏。（两

6、处）（2 分）嘹 然 有 穿 云 裂 石 之 声12用现代汉语翻译下列句子。（3 分）委袖出嘉纸 一幅曰：“吾无求于公，得一绝句足矣”13.根据选文，回答下列问题。（4 分）（1）选文中的李委，（用一短语概括本文内容）他这种抛砖引玉的办法真是“”啊！（用醉翁亭记中的原句回答） （2 分）这是一则写文人闲情逸趣的小品，写得情趣盎然。请说说你从中读到了什么样的情趣？（2）（2 分）（二）阅读下面文章，完成 1417 题。（12分）时间是等人的写给初中生美刘荒田我参与的网站“美华论坛”成立于 2004年年底。画家南亭先生的儿子，才七八岁，常来九年级语文试卷第 6 页共 15 页 发表绘画和作文。这位

7、“灵隽小友”，如今上初中，前几天在网上发表的一组照片，是少年友情的实录，在合照下有一句：“时间是不等人的。”这个年纪，按苏东坡的说法，日子最难打发“日长如少年”，谁有工夫叹息光阴易逝，韶年不再？唯独这位天分甚高的初中生，把中老年才会发出的感叹“预支”了。我们从小就接受这样的教诲：“少壮不努力，老大徒伤悲”“我生待明日，万事成蹉跎”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，似乎说的都是时间的冷酷。其实，时间和人的关系并不是“两虎相争，必有一伤”，而是彼此交融。你是什么样的人，就拥有什么样的时间。所以，时间没有“等”的问题。明白了这一层关系后，你可能认为，既然时间就是“我的”，那么用功干吗？多打电子游戏

8、吧！不过，你须再站高一点看时间即生命，人对待时间的态度不同，人生的质量也截然不同。微波不兴的死水是水，“飞流直下三千尺”的瀑布也是水。水存在的状态不同，水的质量不同。所以，我要郑重地对少年说：时间即生命，时间是等人的。“你的时间”是你生命全部的外延和内涵，你的一生为“你的时间”做“填空”。比如说，某同学学习足够刻苦，两年的课业用一年的时间完成了，但这个过程并不意味多少时间给“节约”出来，而是激发出时间的能量。时间的长度没变，但质量和密度产生飞跃。比如说，你本来要跟父母去看望住院的外祖母，但你躲在网吧，不听电话，错过了，老人在病床上苦苦盼望你，最后失望地叹气。你不要把过错推给时间，人生道路上的一

9、个闪失，就是“你的时间”中的一个伤痕。比如说，将来你进入社会工作，在那个“黄金时段”，你最关注的应该是“机遇”，也就是“遇上机会”。“机遇”看似是“时间”的事：太早，“强扭的瓜不甜”；太晚，“挑水的回头过景（井）了”，但机遇仍旧是你自己的事。没有“生不逢时”的问题，只有“什么时间该做什么事，什么年华该完成什么目标”的问题，这就是你需具有对自己的责任感和承受力。你所准备的、所损坏的、所期待的，都在制造机遇。九年级语文试卷第 7 页共 15 页 所谓“关键时刻”，乃是时间也就是你自己，做出的阶段性的总结。明了你就是时间，极为要紧。聪明的中学生，愿你的生命，也就是你的时间这最伟大的财富，你能善加运用

10、，到最后，花光了，你就进入永恒的虚无。这以后，时间当然在，只是不再属于你就是了。（来源:堪岛日报 有删改）14.文章告诉我们一个怎样的道理？（原文一句话回答）（2 分）15.文章开篇为什么要讲述画家南亭先生的儿子的故事？（3 分）16.请分别说说下列句中谚语和歇后语在语境中的意思。（4 分）“机遇”看似是“时间”的事：太早“，强扭的瓜不甜”；太晚，“挑水的回头过景（井）了”“ 强 扭 的 瓜 不 甜 ” 意 为“挑水的回头过景（井）了”意为17.下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）（3 分）A文章标题“时间是等人的”针对“时间不等人”这一常见说法反弹琵琶，新颖别致，也引发读者的阅读欲望。B文

11、章第二段引用大量古代诗歌名句论证了时间和人并不是“两虎相争，必有一伤” 的关系，而是彼此交融的观点。C文章用三整段以“比如说”开头，进行举例论证，具体形象地论证了每个人的一生应该怎样为“你的时间”做“填空”。D文章采用第二人称“你”来写作，仿佛和九年级语文试卷第 8 页共 15 页 初中生面对面的交谈，拉近了彼此之间心灵距离，真挚感人。（三）阅读下面文章，完成 1822 题。（15分）檐上的春天 李晓光立春刚过，已是春节。母亲常说，春打六九头，想来是吧。在这薄薄的春寒里，有风从远古而来，一路的合辙押韵，像一首诗。“春雨惊春清谷天”，那是长在季节上的耳朵。料峭春风，像一声呐喊，喊出春的喜庆，春的

12、欢乐，也像一把锋利的刀，划过耳畔。每划过一次，春的脚便更近了一步。太阳从寒冬深处，探出头，显出了久违的热情，屋顶上覆了一冬的雪，感知着春光的妩媚，在阳光的轻吻下，也变得厚实内敛了些，渐渐地升腾着一缕缕热气，大有绕梁三日的气势。有嘀嗒声传来，那是第一缕春天，睡在屋檐上的春天。想起记忆中的老屋，低矮的房檐上，在春天即将来临的日子里，总会出现杂七杂八的冰柱，从房檐上垂下。用棍子敲打时，发出噼噼啪啪的响声，一路的响在儿时的枕畔。当年的我们，每日里，数着那一根根冰柱，看着它在阳光下，渐渐融化。数着白天，看它一寸寸变长。数着新年，等它一天天来到。也数着日子，盼望自己一天天长大。想想，日子在孩子们的数算里，

13、在一天天盼望中变老。当日影西斜的越来越低时，阳光已没了上午时的和暖，中午时的火热，从斜刺里披下来，刚好照到檐上的冰柱。屋檐上悬着的，是一些参差不齐的冰柱，七零八落地挂在那里。在夜晚时，也会被风刮得叮叮当当，有时艰涩地发出砥砺北风的呐喊，有时像摇曳的风铃，叮铃铃的，奏出一片欢乐的响声。在渐强的春光里，它一天天瘦下去，每天瘦去一点点，或是半寸，身材变小了，变细了。淌着浑浊的老泪，向下，向下，直到滴尽最后一滴，春天便正式开始了。此时，我的手上，正捧着普里什文的林中水滴。不知从何时起？我开始喜欢上他笔下的春天。他是一个热爱生活热爱大自然的人，每次九年级语文试卷第 9 页共 15 页 读他的文字，都会带

14、来一抹浓浓的春意。他在春天的口授下写字，在初春里，目睹着檐上的冰柱，渐渐老去，他的心依然年轻，他爱着生命里的每一个春天。在幼芽发光的晚上，听到了杜鹃的第一声啼鸣。他用一支笔，记录着光和水的春天，数着林中水滴，听水的歌声，沉浸在自己的欢乐之中。他说，春天，从房檐上的第一滴冰水开始。他说，“当多雪的冬天过去，光的春天蔚为奇观时，人人放眼大地，心情激动，无不想着今年春天会是什么光景每年迎来的春天，都不像上一年，一年的春天，从不和另一年的春天全然相同”。是啊，当大自然的春天，蔚为壮观的时候，一定会有一个，人的春天。18本文以具有北方特色的“屋檐冰柱”为主要描写对象，说说作者依次将它放在哪些情境中来描写

15、的？（4 分）19阅读文章，梳理作者思路。完成下列问题。（4 分）（1）第三、四两节依次写“春风”“春阳”，有何作用？（2）引入普里什文的林中水滴相关内容有何作用？20赏析下列加点词语的表达效果。（2 分）（1）用棍子敲打时，发出噼噼啪啪的响声，一路的响在儿时的枕畔（2）有嘀嗒声传来，那是第一缕春天，睡在屋檐上的春天。21说说文末画线句子在文中的含义和作用。（2 分）当大自然的春天，蔚为壮观的时候，一定会有一个，人的春天。九年级语文试卷第 10 页共 15 页 含义：作用：22读着本文，你也很想读一读林中水滴吧！下面是其中的两则选文，请你读后结合本文中的相关内容，写一点阅读推荐。（3 分）小

16、鸟一只小极了的鸟儿，落在一棵最高的云杉梢头上。它落在那儿看来是不无原因的，它也在歌颂朝霞哩；它那小嘴张开着，但是没有歌声传到地面上来，看它那副神态可以明白；它的事就是歌颂，歌颂小鸟本身，而不在于让歌声传到地面上来。第一朵花儿我以为是微风过处，一张老树叶抖动了一下，却原来是第一只蝴蝶飞出来了。我以为自己眼冒金星，却原来是第一朵花儿开放了。阅 读 推 荐 ：三（50 分）22阅读下面的材料，按要求作文野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的。猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过

17、一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后做一个机关，第二天早上就可以去收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路。请以“别摔在熟悉的路上”为题，写一篇作文。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于 600 字。（2）不得出现真实的校名、人名。书写（4 分）语文参考答案及评分标准九年级语文试卷第 11 页共 15 页 1.（10分）然后知松柏之后凋也带月荷锄归；深林人不知；独怆然而涕下；春色满园关不住；斜晖脉脉水悠悠别是一般滋味在心头；白头吊古风霜里；枯藤老树昏鸦；得道多助 失道寡助（每空1分，有错、漏、添、倒一处，该空

18、不得分）2.（2分）B3.（2分）D4.（2分）就好像土地没有播种；就好像禾苗得不到浇灌（内容参照漫画，句式正确）5.（2分） C； B； A；（选对一个得1分，全部选对得2分）6.（2 分）通过阅读实验，害怕写作的同学明显减少，喜欢写作和对此和持一般态度的同学明显增加。7.（3 分）略（要求写出书名，围绕写作方面的内容合理地写出一两点即可）8. （3 分）（1）（1 分）春末夏初（“春末”或“夏初”也可） （2）（2 分）D（都为“以动衬静”的表现手法）9.（2 分）B10. （2 分）A11.(2 分) 嘹 然 /有 /穿 云 裂 石 之 声12.（3 分）李委从袖子里拿出一张很好的纸 ,

19、说：“我没有什么要求您的 ,如果能得到您的一首绝句就很满足了。”（一个分句 1 分）13.（4 分）（1）（2 分）献曲求诗；醉翁之意不在酒（2）（2 分）苏东坡生日宴饮，踞高峰，临大江，宾朋满座，这是情趣之一；李委知东坡生日以笛声贺寿，作进见之礼，别出新裁，这是情趣之二；李委吹笛，技艺超群，出神入化，醉倒满座，这是情趣之三；李委求诗，并非偶发之想，而是抛砖引玉，他的祝寿新曲捧得苏东坡九年级语文试卷第 12 页共 15 页 心花怒放，东坡也就欣然答应赠诗，这是情趣之四。（答出其中一点即可）宋神宗元丰五年十二月十九日是苏东坡的生日。（苏东坡）在黄州赤壁矶摆酒庆贺。附译文：大家盘坐在江边高峰上，俯

20、视着鹊巢，酒兴正浓时，忽然听到江面上传来了悠扬的笛声。赴宴的还有姓郭和尤的两位宾客，他们通晓音律，就对东坡说：“这笛声有新意，可不是普通的笛子吹奏的。”于是苏东坡派人去询问吹笛的是什么人。原来是位进士，名叫李委，他听说今天是苏东坡的生日，特意谱写并吹奏了新的笛曲鹤南飞以示庆贺。东坡把他请到跟前一看，原来是位头戴青巾，身着紫裘，腰里插着横笛的普通书生罢了。他已经吹奏新曲，就再请他吹几首曲子，那笛声，高入云霄，震石欲裂，宾客们边饮酒边聆听动人的笛声，一个个都痴醉了，于是李委从袖子里掏出一幅绝好的纸，说：“我对您别无所求，但愿得到您亲手题的一首绝句就十分满足了。”东坡笑着答应了他，诗曰：“山头孤鹤向

21、南飞去，载我去遨游九嶷山。人间是什么人在吹着笛子？可喜的还变换着龟兹的乐调。”14. （2 分）时间即生命，人对待时间的态度不同，人生的质量也截然不同。（如答“时间即生命，时间是等人的”得 1 分，因为没有讲清楚“道理”）15.（3 分）从身边人的故事写起，饶有趣味地引出本文的论题；本文副标题为“写给初中生”，从一个少年的故事写起，拉近了与阅读对象的距离，激发读者的阅读兴趣；暗含对“灵隽小友”惜时的褒奖，为后文提供例证。（答对 1 点给 2 分，答对其中 2 点即可给满分）16.（4 分）（1）机遇来了，自己尚未准备好，仓促应付，不会成功（2 分）（2）机遇来了，因为各种原因，觉得来得晚九年级语文试卷第 13 页共 15 页 了，无法抓住了。仍是自己没有在“该做什么事的时间里”很好的地完成目标，做好准备。（2分）17.（3 分）B18. (4 分)孩子击打冰柱的快乐里；日影西斜的薄暮里；在渐强的春光里；普里什文的感受（文章）里19.（4 分）（1）（2 分）描写春风、春日给人春天渐渐苏醒的韵味，为描写“屋檐