《35公斤的希望》读后感_第1页
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1、35公斤的希望读后感看了书的题目，我想“希望，论斤么”？究竟怎么回事？35公斤的希望的主人公叫格雷古瓦，他是个典型的差生。他这样评价学校：“我恨学校。我恨它远甚于世界上的任何东西。甚至，更加严峻学校毁了我的生活。”他从幼儿园开头到初一都不喜爱学校，“时间一年一年过去，学校会转变，可学校的气味总是无法转变。那种混杂了粉笔盒、破球鞋的味道，直扑过来，掐住我的脖子，把我的心拎到半空中。”自然他的成果也不好，没有一个老师喜爱他，除了幼儿园的班主任玛丽老师。玛丽老师在幼儿园的毕业成果册上这样评价格雷古瓦：“这个男孩有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。肯定可以教育成才。”多么睿智的老师和宽容的爱啊！她

2、清晰的指出了主人公的独特之处-爱创造，动手制作力量强。但仅仅是这一点的爱缺乏以转变格雷古瓦的状态，他还是一个厌烦学校，成果很差的差生。更糟糕是的由于各种表现不好，体育课上惹怒了老师，他被勒令退学了！这时分他的爷爷出场了。爷爷的储藏室是格列古瓦真正的小天地，由于他可以在那里搞他的创造和制作。他赞扬爷爷的储藏室：“爷爷的储藏室，是这世界上最让我感到幸福的地方。”相对于爸爸妈妈每天催着他学习，对他的吼叫，爷爷总是带着他去储藏室，激励他做他喜爱的事，我想这就是真正的爱吧。可是当爷爷明白主人公被退学的消息后，很气愤，对他说“活得不幸比活得幸福要简洁得多。而我不喜爱那些顺应噩运的人，我不喜爱那些只明白唉声

3、叹气的懦夫！幸福起来，该死的！做你该做的事！让自己幸福起来！”看到这里，我也和爷爷一样冲动，想起当我成果差的时分，不想做作业，不想练琴的时分，妈妈也对我说过“没有一种学习是不吃苦的，没有一个人不需要努力就可以取得成果的！不努力，只会哭鼻子，一点用没有！”多么相像啊，我气过，哭过，想到从小疼爱我的妈妈这么严肃，我就不争气地掉眼泪。其实后来我明白了妈妈很爱我，和故事里的爷爷一样，也很爱他的孙子。爷爷的话让格雷古瓦觉得“只有心上沉沉的一份重量，让我哭不出来”。后来爷爷激励主人公：“你得重新鼓起士气。”为了写好给技术中学的申请信，爷爷还给格雷古瓦出办法，他的信写得简洁但真诚，有一句话这样说“我不是很胖，有35公斤的希望”哦，原来是这样。信后还附上了他的一个制作图纸。爷爷对他的爱是多么神奇啊！从厌烦学校到主动渴望地去申请一个学校！瞧，这就是爱的力量！被录用后的主人公通过一次体育课上困难地完成一个工程彻底变了样。在最困难的时分，他想到的是爷爷对他说的话，想到的是不想让爷爷绝望。最终本来以为已经去世的爷爷重新显现在格雷古瓦面前时，文章的结尾写道：“我笑了”。可我读到这里，眼睛潮湿了。爱的力量太宏大了！它可以转变一切，只要你有爱，它就会在困难

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