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1、文档根源为:从网络采集整理.word版本可编写.支持.一年级班主任年度总结格式这篇对于一年级班主任年度总结格式，是专门为大家整理的，希望对大家有所帮助！转瞬间，这一年的教课工作马上结束。说内心话，做一年级班主任很不简单，但也很快乐。一年以来，大多半学生思想进步，天真开朗，踊跃向上，关心集体，养成了优秀的学习习惯和行为习惯。一年来，我踊跃指引学生参加各项活动，教育学生养成仔细看、听、书写的好习惯，按要求写好字。本学年我担当一年级三班班主任。学生63人，女生29人，男生34人。孩子开朗，新鲜事层见迭出，要管理好他们真不简单。针对本班学生特色，我主要做了以下工作：、增强惯例管理，培育学生的自觉性。回

2、想起开学第一个月，确实相当辛苦。每日如母鸡孵蛋一般坐在教室中。从坐、站、举手、排路队、扫地等一一教起。甚至学生下课上卫生间也要指导到位，否则就要犯错。这样的努力是有效的，一个月后，学生逐渐步入正轨。一年级学生小，选班干部成了难题，在确定自己以为能够的班长不久，就会发现，学生因自制力差，很难胜任。经过多天察看，我发现，一年级孩子更合适多角度选班长和大多半不一样职位班长。所以，我们班有带队班长、纪律班长、路队班长、课间班长、自习班长、监察班长、课代表和随时改换的小组长文档根源为:从网络采集整理.word版本可编写.支持.等。指引学生逐渐养成了升旗课间操回教室时不可以超出带队班长、可见发生纠葛能够让

3、课间班长先办理等习惯，为老师减少了一些负担。从学年一开始，我就在讲堂上规定到校三不带：不带零食，包含饮料；不带玩具，包含各种各种的玩具橡皮、玩具笔；不带零钱。让学生相互监察，完全做到教室无零食袋，上课时，课桌上无玩具、无铅笔盒，保证了讲堂质量。、多种评论方式激趣。讲堂随机评论、日小结、周综合评选相联合，让学生多层次比较，与自己心目中的竞争目标比、与昨天的自己比，做得好的同学能获得小红花。按期进行评选小结，小红花多的孩子能够成为班明星或月明星、周明星，夸奖先进、鼓舞进步，调换起学生参加各方面活动的踊跃性与主动性，优秀的班风日渐形成。、增强与家长交流。我一直感觉一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，假如得不到家庭支持，必定是势单力薄。所以我常常经过家长接送孩子时，校信通、打电话等方式，反应孩子在校的各种表现，表达自己对该孩子的见解。对一些家长离得较远，不可以获得关心的孩子，我更是倾注了的爱和心血。多注意他们的闪光点鼓舞、指引他们。发现孩子身上、文档根源为:从网络采集整理.word版本可编写.支持.思想上出现的特别状况，我老是实时主动地认识状况，耐心做工作，是每个孩子都能扬长避短，健康成长。班主任工作是一门科学，需要不停探究，在此后的工作中，我将不停努力，悉心尽责做好这项工作。一年级孩子就好像一张白纸，上边的五彩缤纷老是慢慢累积，此刻的

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