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文档简介

1、学困生转变事例每个孩子都需要阳光班里有个孩子，单看他写的字，必定以为这是一个学习习惯优异、踊跃长进的学生，可是他就是一个学困生，刚进班时数学只好得二三十分。经过一段时间的敦促，此刻能考到分左右，和进班时对比有了较大的进步。就是这样的一个学生，在班级里基本上是“隐形人”的存在，假如不是故意去注意，根本不会注意到他。他不像俏皮的周家晋、周鑫、牛文源等同学，一到下课就“窜”到后操场和低年级的学生打闹；你只需看到他，他老是寂静的呆在坐位上，有一段时间看到他也取出一本沈石溪的动物小说投入的读着，素来不会由于捣蛋被老师责备。可是他却常常由于作业问题被老师问话，开初不论怎么问，他都是低着头，一句话也不说，此

2、后是用点头或许摇头往返答老师的咨询。关于这样的学生，有时窝着一肚子的火，终于在他又一次没有达成作业时，通知他的妈妈来学校敦促孩子达成家庭作业，开初他妈妈嫌丢脸、想推辞责任，不肯意到学校来；在电话里告诉她来学校的目的就是敦促孩子达成作业即可，孩子作业达成家长就能够走开学校。在“邀请”中运泽妈妈来了，见到孩子就开始没头没脑的责备，丝绝不管及其余同学在仔细听讲，更不用说给孩子自尊了。孩子很快作业写完了，他妈妈就开始给我“抱怨”：爱人不论孩子的教育，在家什么都不论，什么事情都得她费心。一看运泽妈妈这类“全能”妈妈，我斩钉截铁的告诉他：让她来学校是为了教育好自己的孩子，抱怨不起怎样作用，只会让孩子遇到损

3、害，看到他的妈妈，我终于知道运泽同学为何不敢高声说话了，有这么一个强势的妈妈，孩子只会更为自卑。今日夜晚，王乐桐同学在微信群里刚才发出提示：弄丢学校图书的学生记得明日带一本其余的课外书。屈运泽妈妈很快就在群里答复道：“此后屈运泽借课外书不让他借，每次都丢，他在看书我让他去书店看”，我们都知道孩子是在不停的试试错误中成长的，她却以“怕丢”为借口剥夺孩子在班级活动中的参加，造成孩子被渐渐“边沿化”。很怜悯运泽有这样一个妈妈，她完整看不到这个孩子身上的长处，由于在她看来：“二宝懂事又听话，学习成绩还很优异！”在和不省心的老大比起来，运泽做什么都很难讨妈妈欢心，慢慢的，他会把自己关闭起来，很难看到他脸上露出笑脸，大多数时间是面无表情的。可是在“跳蚤书市”买书活动中，他成功的将一本动物小说销售给其余学生，那一刻他的脸上洋溢着绚烂的笑脸，那一刻我看到了一个不同样的屈运泽！此后，我会尽我所能让这个孩子

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