(完整版)心理学-思维导图

1、模块1中小学生认知发展与差异心理学感觉的概念感党的分类感觉的生理机制指内物内也记匕认知策唔再认蛔足字为暗的训塘情遂记忆的学习笨咯推内耳忖忽毋指内物内也记匕认知策唔再认蛔足字为暗的训塘情遂记忆的学习笨咯推内耳忖忽毋跟修忖发现时速间照情隘与素征方式介库的智能与动机思惟定妙与功能固若廊里信庭与酝颦迪应情绪状奔就跑向典籍决的心理因素何题解决的一般过程解决问题的思维过程丽间01提出惴设梅胜怖逅问题斛决的第睹能力的定义一IM力碗力场柚寻.拓通立整体性靖畸与事到怪弟毫后思事与送重阳雄神面里居雄利|神盟曜弊时检、分朝、1ft再制、青片累，牖餐昭性格力餐弃的目钞纲近直”学,令原牝瞰学班tftKit.M.4LAi

2、ll.小W触羊的*鳖警界的雏力与智力内修与婢金智力的差导针对国力差异通行明材施85培台黑力餐界的留学方法模块2中小学生情意的发展与差异能力的分县认印花力知元以物和办一就帏力一力皮旅的二幅论般而修的爵国辘智力理论唐解福特的W培枸，记上四摩的的第元Z1I1愠利东他:8年耐力与Ji*力m延加陛I口槽的三元口力理位怨后席耶拉库盅振阜融庠培梅类型墨胖性别埋界中学生行为母都方面常见同很中学生良好整患的训璘与培养中学生点志力培养堪离概述黯虎与认讯.情通的美系走向过程的攫折初中生意忠发展特点高中生.e志前麻将点中学生JS志发剧模块3中小学生人格发展与差异意志发展屋匠的招匪意志戋屈的一盟特点小学生惹志的赛屉急态

3、昌族的发展如何触时JLB正赣时律搓折模块4中小学生心理发展的影响因素用藉学生明期品电野不mu卦的if力IUBSRHEMil偏圆窟的最喝曾凸犯网中足应H海口片的药学生个总行为附艇，P里建停nw津i*w?Aiswa率或R/witii|学拉电It的幄*星,制行中“季强现柞*RFBJS9党田丽羯同!ANJftlt性区鼻正用溥未白工maNrn的学生国蚓粒属的心号UH叱由好帧a用成胸片且剧/咕I-一心理学总图模块1教师的教育素养原始形态教育古代教育近代教育现代教育教育发展的历史抡态按作用的对象按作用的方向按呈现的方式多维度的复合方类教育的功能教育学教育概述教育的内涵概念构成要素本质属性社会属性神话起源说载

4、育的起源苫物学源说,心理起源说劳动起源说人口对教育的作用赦育对人口再生产的作用政治对教育的制约作用+教育的政治功能，模块2德育的实施卜德育方法的运用（或说看假评指卜思想雌课福牍科触学班主任：!酬醐；睁话劫：因队会掠百的空解於1一T德育的实施家庭救白；社免放白；金tn与社会韭跣犍有的基本原则t双敏i导强结合）模块3班主任工作模块4课外校外活动与团队会活动挟反蝴羯思题*与品图形通过程的美东秸峋效百音、受触言香，钝百内容、建西方法苗本苑首目麻MX-.相点田式教师职业素养和教学实施要求模块1中小学教师专业标准他理U与认识制学生的毛层与行为皎苜放学的君艮行为个人修雅与行为加转墨国盼IR我雕费育威字般i|

5、诩甄茯401构府司争遽计触与1苜哉励号评检专业能力中华人民共和国触晚依岷产上一Iw民舞朝四义舅（8高疏累I福林求-JS痒团的届率财量足手蜂礴林川幅半祇一Kill.!虹作的雄梅模块2教学设计技能模块3课堂教学技能概念目的性废叫关联性律财后度性摩驱导入的原则趣味性原鸣苦玳性原则趣味性启发性迁移性目的性导人的基本要求导入的应用导入的程序导入技能孱中注意引起兴趣导人的概念及切策功能激发思域进入读过时机胆瞧目的扉持讲进和善相握问西度餐心M听学生的回善得闻曲注津的同精正陶可将堆同中出现的意外I可、及间正词与逆间快向与惯牌充分推料以学生u中心宁通知警箫感香苒何吧空人航战OAlfrS(ME,催讴、融示.籁、01注毋同的含交接回的技E梅卬的敏则槎国的建医提问技能印航阶段m.m连.阻闻一亚正.狎泊.值伸一犷展.侑*)幅间的功能提问的类型3t发动机，好理江道学生学月零稻过百电养能力理理*依学为学生懈憎臀与业总niw性通间由周怛福冲酎析但9问里言性闻向两怕胜推向柱皿学生町目尊心览产道巴掌网用芝3t时、卬新处理突发事件的原则课求突发仲定宜常见龛结乱神的处理课中组折肢库的娄学tutu课堂篙理技能戟学常现首理融学睥境的司虹IS戟学常现首理融学睥境的司虹IS手帙用的国了属学生的鹿要守握的麻生关理我向侔美Bi迎it生动君证有过的忸卡活Hl-霆道最住学耳躺立*受谡刖IE而ifi当地1S用舞曲和任后模块4教学评