师德与教学安全_第1页
师德与教学安全_第2页
师德与教学安全_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、师德与教学安全一个个班级和一个个家庭是一样的，所遇到的愉快、顺 利、幸福的事情，与苦涩、坎坷、不幸的事情是一样多的。可有的家庭总是和风细雨，阳光明媚。这样的家庭，每 一寸光阴，每个角落都是温暖，每个成员，每个机会，都在 生发。有的家庭总是风声凄厉，淫雨霏霏，这样的家庭，总 是弥漫着阴冷。建立良好的班级氛围需要很多条件。1、真心爱孩子。真心爱孩子是建设温暖、和谐的班级氛围的基础。俗话 说：人人心中都有一杆秤。别以为孩子小，孩子都有一颗敏 感的心，孩子的身后还有家长。真心爱孩子，也是爱自己。有的老师是积极选择这个职 业来到这里，有的老师不是从心里想干这个职业，也来到了 这里，抱着美好的愿望来的，干

2、起来也不一定是一帆风顺的。 工作中有舒心的事情，也一定有不顺心的事情，老师们一定 记住：教师是班级的灵魂，你是温暖的阳光，甘甜的雨露, 你的每一棵禾苗都会茁壮成长，这棵发出嫩绿的新芽，那棵 开出灿烂的花朵，你嗅到的是花香，看到的是美好。如果你 是凄风厉雨，你的领地就充斥着狼狈和萧条。通俗地说，越 丧越低，越温和越亮堂。2、公正、平等地对待每一位幼儿。不论是有修养还是修养差的家长，我们对孩子都要真心、 平等对待。只要我们对孩子好，没出现过失，修养差的家长 找茬我们就理直气壮。以上两点是基础，是修养，是品德。如果你具备这个基 础，就可以干下去，为孩子播下爱与美的种子，同时也造就 自己幸福、快乐的人

3、生。如果你觉得自己建立不起这样的道德修养，趁早改行。3、建立良好的班级氛围，还需要许多技巧。(1)以身作则，建设科学、合理的班级规则。这需要用 心和坚持。用心，规则要行得通，好用，这需要用心。用心琢磨每一个 环节、每一个规则，不断改进、完善。坚持。需要以身作则。你想起来的时候这个规则有，你懈怠 的时候这个规则无，你精神好的时候，强调此项规则有三条 规定，你精神不好的时候只要求一条，这样，教师失去了自 身规则，也就失去了和风细雨式的正当权威，再组织孩子就 靠大声呵斥。(2)认真备课，组织好每一个环节的活动。每个环节的活动，从材料准备到思路理顺，都在课前准 备妥当，心中有数，活动组织的充实、孩子有

4、兴趣，孩子没 有捣乱的时间和机会，自然不用老师声嘶力竭维持秩序。(3)提前觉察意外事件。平时敏锐观察孩子之间抓、打，孩子自己的磕磕碰碰等 意外事件，发现问题及时询问、记录，接孩子时及时和家长 沟通。下午离园前，下午班教师要查询孩子身心状况、汇总其 他两位教师当班时孩子的意外情况，离园时及时与家长沟通。对比较严重的意外伤害，必须在第一时间报班主任、园 领导，及时处理。(4)关心每一个孩子。定时想想忽视了谁，不然，他有 什么意外老师也容易看不见，时间长了就会和幼儿、家长之 间出现裂缝。(5)和家长沟通多说幼儿优点。缺点多的孩子要创造机会，帮助孩子成功， 让家长那个看到孩子进步，是和家长处理好关系的最高明手段。(6)修理不和谐关系。

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论