防溺水安全教育案例

1、防溺水安全教育案例2、准备一份防止溺水的倡议书。3、邀请校红十字会救护员指导紧急救护方法。活动过程： 一、敲响警钟，关注溺水安全1、请大家请欣赏一张风 景照。课件出示： 某某平遥发生一起意外溺水事件6名儿童身亡，其中年 龄最大的11岁，最小的为5岁意外溺水事件系周六学校放假小孩结伴滑 冰玩耍不慎落水所致。4月24日，云南省某某县秀山街道大树村小学六年级一班6名学生 自行结伴在杞麓湖划船玩耍时落水溺亡。3月25日，江西省某某县横峰二中2名初中生到水库游泳时溺亡。4月26日，云南省某某宁州街道办事处甸尾小学2名学生在公路旁 一新挖沟渠中游泳时溺亡。5月27日，某某省忻州市第十一中学4名初三年级学生

2、在云中河戏 水时溺亡。二、畅所欲言，探讨溺水的原因1、听了这一个个血淋淋的教训，我 想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个 生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？对于父母来说，失去 孩子会有怎样的感受？ 2、大家说说心里话。3、小结发生溺水事故的原因：不会游泳； 游泳时间过长，疲劳过 度； 在水中突发病尤其心脏病； 盲目游入深水区，遇上漩涡。一、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？（引导学生 讨论） （1）保持良好的身体状态：下水时切勿太饿或太饱，以免抽 筋； 有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳； 身体不适或饮酒后不宜 游泳。（2）做好充足准备工作：

3、做好身体热身准备工作，游泳前先在四肢 撩些水，然后再跳入水中（3）选择安全游泳的环境：要在有救生员及合 格场所游泳； 必须有伴相陪，不可单独游泳； 不要随兴下水，特别是 野外； 下水前试试水温，若水太冷，就不要下水； 风浪太大、照明不 佳不要游泳； 下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游 泳； 不要在不明水域游泳，水中可能有伤人的障碍物，不安全。三、模拟自救，防范溺水事故（由红会救护专业人员指导）1、溺 水导致死亡的进展迅速，全程不超过56分钟。因而发生溺水后，争分 夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。万一不幸遇上了溺水 事件时我们该如何自救呢？2、师生共同讨论归纳，并进

4、行模拟练习。（1）发现溺水者，如何将其救上岸。第一、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。第二、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时 要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖 运法。（强调）未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼 救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能参加抢 险等危险性活动。”【现场模拟】学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽两三 个小组轮流表演，其他同学细心观察，指出优点和不足。（2）救上溺水者，如何开展岸上急救第一步：当溺水者被

5、救上岸后， 应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到 屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部， 这样即可将其腹内水排出。【现场模拟】学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进 行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽两三个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，指出优点和不足。 由老师最后总结。四、群策群力，杜绝溺水悲剧1、为了不让溺水事故侵害我们的生命， 加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么金点子呢？ 2、以小 组为单位，创编防溺水标语、绕口令等，并上台展示。3、全体齐声朗诵“防溺水六不”： 不准私自下水游泳； 不准擅 自与他人结伴游泳； 不准在无家长或老师带队的情况下游泳； 不准到 不熟悉的水域游泳； 不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳； 不 准不会水性的学生擅自下水施救为创设更安全的和谐的学习生活环境，杜 绝溺水悲剧的发生，在此向大家提出防溺水倡议。5、请班长宣读倡议书。五、怎样珍惜每一天？ 1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱 生命就是珍惜每一天。请同学说说一一怎样珍惜每