实验技术人员岗位职责（修订）

1、实验技术人员岗位职责（修订）为了加强实验技术队伍的建设，贯彻、落实高等学校实验室工 作规程，建立科学、规范的实验技术人员考核制度，为此，规定各 类实验技术岗位职责如下：一、实验室主任（一）在校、院（平台）的领导下，全面负责实验室工作，组织 制定实验室建设规划和年度、学期工作计划，并负责各项计划的实施。（二）能够系统掌握与本实验室有关的实验课教学大纲规定的全 部内容，并根据教学计划和教学大纲的要求，按时开出应开、选开的 实验工程，组织开设综合性、设计性实验工程，保证实验教学质量, 并努力做好实验室开放工作。（三）组织实验室人员开展实验技术和实验装置的研究、开发、 改造和试制，为教学和科研创造良好

2、的实验条件。（四）做好实验室人员的定编、定岗工作，建立实验室工作岗位 责任制，组织实验室人员的业务进修和工作考核。（五）组织好本室仪器设备、器材的购置、建帐建卡以及日常的 使用、维护、修理工作，保证帐物卡相符，不断提高在用仪器设备的 完好率和使用率。要加强对大型精密仪器设备的使用、管理及技术服 务，保证年使用机时到达定额标准，促进大型精密仪器设备面向全校 及社会开放，使其在高层次人才培养、重大科研攻关和经济建设等方 面发挥更大的作用。（六）在保证完本钱室教学、科研实验的前提下，负责协调组织 对外技术服务工作。（七）建立和健全平安管理规章制度，组织搞好实验室的防火、 平安、防护等项工作，经常保持

3、实验室的清洁、整齐、文明、卫生。（八）负责建立实验室工作档案，定期检查、总结经验，做好实 验室评比工作，完成各级领导部署的其它工作任务。二、高级技术职务人员（一）对本学科具有较扎实的基础知识，了解该学科开展的前沿 状况，定期对实验室建设提供相关技术文件、资料，并参与实验室规 划的制定工作。（二）鼓励编写较高水平的实验教材或实验指导书，讲授或指导 学生实验课，保证实验教学质量，开出新实验工程。（三）负责解决本实验室复杂的实验技术问题，主持本室实验技 术和装置的研究、开发、设计或试制，作为负责人或主要参加者承当 本学科重要科研工程的实验技术工作，并将科研成果和高新技术应用 于实验教学。（四）负责本

4、室购置大型精密仪器设备申购的可行性论证及安装、 验收、测试、使用、维修和功能开发工作，保证年使用机时到达定额 机时。（五）负责本实验室中、初级技术人员的业务培训及考核工作。（六）搞好实验室科学管理、防火、平安卫生等项工作，完成实验室主任交办的其它工作。三、中级技术职务人员（一）根据教学大纲，能够独立设计实验方案，参加编写实验教 材，指导学生教学实验，保证实验教学质量。（二）搞好本实验室仪器设备的技术管理，包括申购仪器设备的 论证、选购、安装调试、使用维护及功能开发等工作，提高仪器设备 的完好率和使用率。特别要精心使用和管理精密贵重仪器、大型设备， 保证年使用机时到达定额机时。参与实验物资设备帐

5、物卡管理。（三）承当本实验室实验技术和装置的研究设计改造或试制工作, 参加科研工程的实验技术工作。（四）做好本室初级技术人员和实验技术工人的业务培训及考核 工作。（五）搞好实验室科学管理、防火、平安卫生等项工作，完成实 验室主任交办的其它工作。四、初级技术职务人员（一）在高、中级实验技术人员指导下，做好教学实验的筹备和 准备工作，指导学生正确使用仪器设备，准确测试实验数据，保证实 验教学质量。（二）搞好实验物资设备的技术管理，包括设备、器材的采购、 验收、安装、调试、使用、维护、修理工作，提高仪器设备的完好率 和使用率，保证帐物卡相符。（三）参加实验技术和装置的研究、设计或加工试制工作，参与科研工程中的实验技术工作。（四）努力钻研实验技术，不断提高基础理论和实验技术水平。（五）做好实验室的科学管理、防火、平安卫生等项工作，完成 实验室主任交办的其它工作。五、实验室技术工人（一）参加教学实验和科研实验的筹备和准备工作，参与安装调 试仪器设备和实验装置,加工制造小型实验装置或配件、试件、电路、 模型等，保证教学、科研实验的物资条件。（二）指导学生正确使用实验所需的仪器设备，并能准确测试实 验数据。（三）搞好本室设备器材的领用、购置、安装、验收工作，并负 责仪器设备日常维修、保养、修理工作，保持实验所需仪器设备处于 完好待用状态，做好实验物资设备的帐物卡管理，保