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文档简介

1、语文乐园一语文生活第一单元：做一个有礼貌的孩子教课目的：1、用一般话来沟通，使用完好的句子表达意思。2、参加社交活动，渐渐养成聆听的习惯和简单评论的习惯。3、学习使用礼貌用语，做一个懂礼貌的孩子。教课要点、难点：参加社交活动，渐渐养成聆听的习惯和简单评论的习惯。教课准备：挂图和头饰礼貌用语词语卡片教课时间：1课时教课过程：一、讲话导入安安是一个一年级的小朋友，经过这段时间的学习，他变得愈来愈有礼貌了。不信，你们认真看看，他是怎么做的。二、看图说话出示图一：来客人了1、想想：图上都有谁？他们在干什么？2、说一说：同桌沟通看图说话要依据必定的次序来说，用完好的句子来表达。3、演一演.：礼拜天，安安

2、和爸爸、妈妈正在家里歇息。咚咚咚，有人叩门，是谁呢？翻开门一看，本来是妈妈的好朋友王阿姨，这时，安安会怎么说，怎么做呢？创建情形：客人来了，我们该怎么样款待客人呢？师生戴着头饰，合作表演。阿姨，请进。阿姨，请坐。阿姨，请看电视。阿姨，请喝水。阿姨，请吃水果4、评一评：谁说话声音宏亮？谁款待客人周祥仔细？谁表演得最像？5、小结：看图认真想说，与人交往敢说，热忱待人乐说，仔细周祥会说。在平时生活中，学会用一个字“请”。出示图二。礼拜天过得真快啊！转瞬又到了礼拜一，安安背着书包上学去，走着走着，安安看见杨老师正走过来，这时，安安会怎么做？怎么说呢？1同桌议论，互相说。2指名说，同桌配合表演。3、小结

3、：学会用：“您好！”“您早！”出示图三。放学了，安安背着书包高快乐兴地回到家里，妈妈早已经站在门口迎接他了。这时，安安会怎么说？怎么做呢？表演：全部孩子做安安，老师做妈妈。三、拓展活动1、看一看，评一评，他们这样做对不对？该怎么做？A、豆豆课间不当心撞倒了禾禾，两人打斗了。B、杉杉笔断了，找点点借，杉杉用完笔以后，把笔扔给点点就走了。C、佳佳迟到了，他推开教室门就走到座位上上课。2、学一学，做一做，看谁最有礼貌？A、爷爷到阳阳家来了，吃饭的时候，阳阳主动给爷爷夹菜。饭后陪爷爷出去漫步。B、周末滔滔一家去商场，交钱时滔滔排队等候。四、总结。1、生活中我们要常常使用礼貌语言：请、您好、感谢、对不起、没关系2、安安真是一个有礼貌的孩子，不论在家里仍是在学校，他都会使用文明的语言，大家必定都很喜爱他，老师相信我们班的小朋友也和安安同样懂礼貌。五、作业1、回家告诉自己学到的礼貌十一个字：请、您好、感谢、对不起、没关系。2、和家人一同演演三幅图的内容。【评析】创建情形是激发学生表达欲念的一种教课方法。这一堂课教师以创建情形，“表演”这

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