助教心得体会大全14篇

1、精品文档Word格式 助教心得体会大全14篇 心得体会怎么写始终是困扰许多人的问题，心中有许多想法，但是一到撰写的时候就犯难。那么你知道助教心得体会怎么写吗？今日我在这给大家整理了一些助教心得体会，我们一起来看看吧！ 助教心得体会1 在_年的11月1日至11月3日连续三天的时间，我参与了学校组织的上网观看助教培训视频的活动。通过3天观看网上的培训内容，以及后来学院指导和骨干教师在信科楼进展的讲话、讲座更为我将来的工作初步地指明白方向，让我对如何好助教的工作有了更深一层的理解，也使我明白助教这份任务的沉重份量，对我日后的助教工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗或阅历缺乏的助教，学校指导为我们考

2、虑的特别周全。从授课方式到讲课技巧，从师德学习到责任培训，从助教教学工作，到同学学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，标准教学过程，从而迈好第一步。 在观看培训视频的期间以及听完学院举办后的讲座后，我自己上网也搜寻了许多如何做好助教的相关资料，最让我印象深入的就是关于“教师职业道德。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备肯定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有肯定的特别性。虽然我还只是一名助教，但一言一行都是同学眼中的典范和标准。教师/助教在同学心目中的地位是很高的，特殊是对大一新生来讲，所以，助教的言行直接影响和关系到同学将来的品

3、德进展。助教必需具备高尚的职业道德，这一点特别重要。 短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能安静，可以说是我这近七年来同学生涯中，一次难忘的学习沟通。在学院这些勤恳敬业青年教师的发言中没有多少华美的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、虚心好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。特殊是吴迪教师的讲座更是令我获益良多，幽默而好玩的讲课方式，可以更好地让调动起同学学习的乐观性。 我想，作为一名助教，在教学育人的过程中，我们助教必需以局内人的身份“进入生活本身，“入乎其内，经过培训学习，我明白了如何去当一名好助教，感谢国家，感谢党，感谢学院的指导以及各位青年教师。

4、助教心得体会2 助教培训已经完毕近三个星期了，经过这一个月的培训，虽然比拟辛苦，但确实从中学到了不少，也熟悉了许多有力量、有激情的志同道合者，在这个助教团体中我们最先学会的就是团结、合作。在这里我们学会了怎样做人，怎样做好一名合格的助教，其次就是我们学会一些根本技能。 首先谈谈我们的户外训练吧，记得第一次去训练时心中有些不快，因为一般周末早上我都是在睡觉，看着室友们一个个还在睡梦中，我只能忍痛起床去训练。所幸的是班上还有两个好伴侣跟我一起去，这样心里就平衡多了。训练那每天气特别炎热，好似老天都在考验我们的意志。训练的艰辛可想而知，可是真的就这样我们都坚持下来了。训练时虽然心里有时会想助教不是训

5、练别人吗?干吗要我们自己也要这样训练呢?可是回头想想学姐、学长的话确实是对的，自己都不会还怎么教别人呢。立军姿、走正步、喊口号一个个难关都在我们的顽强意志下攻克了。其实坚持下来之后才觉察那些其实也没什么，不就是晒晒太阳嘛，还能消毒、杀菌呢。就这样，即使是嗓子喊哑了，腿踢得的没知觉了，我们照旧坚持了下来。我们的意志也在不知不觉中熬炼的更加坚决了。 训练期间休息时的小消遣，可能是我们最喜欢的环节，因为那让我们既得到了休息，又让我们大家互相理解，也教会了我们在如何带动大家的气氛，苦中作乐，缓解军训时心情。让大家更有信念将军训进展终究! 培训的最终一项就是学会叠军被，这对于我这个生活要求不那么高的缘由

6、而放弃了。但是，我还是自觉地抵抗了这样一种气氛。我抱着坚决的决心以及持着乐观仔细lt;的态度，挺过了这个培训。在培训当中，我学到了美语的根本发音及领悟了当一名助教所应具备的一些素养。最终，在复试中，我比拟精彩地通过,为,了。当然，自己很是喜悦，因为自己的付出得到了收获。 我是支配去惠州的疯狂英语夏令营，时间是8月18号至8月27号，但我们助教要提早两天动身过去预备。所以从期末考试完毕到动身，我有六天的时间。在这六天中，我做了许多预备连续练好自己的美音音标，上网查找了许多有用的名人名言，去图书馆找了一些教人玩嬉戏的书籍来参考，还就如何当好一名助教这个问题，询问请教了一些有阅历的伴侣和长辈。因为我

7、知道“不要打无预备的战的道理，所以既然要做，就要做好充分的预备，全力以赴。更何况，我真的盼望自己能实现当时的想法做一些有意义的事，虽然夏令营的时间不是很长，但我真的盼望在这不长的十天时间里能尽自己所能教给同学一点东西，起码能让他们体会到一名助教教师对待工作、对待同学的那一份热忱与仔细。 最终，怀着兴奋的心情，我来到了惠州市惠阳高级中学，我的夏令营助教之旅就在，这个如今回想起来布满着回忆的地搜集整理以及把握学习英语的为,了并获得了特别大的进步。照旧记得，我们班最小的小伴侣芷菡，她几乎是每个晚上大家在上小课时，都会走过我这来，可可怜怜地哭着跟我说想妈妈了，我擦着她的眼泪，劝慰她说要做个顽强的好孩子

8、，她起初容许着我，但很快，又还是情不自禁地哭起来了。看着芷菡那憋着劲哭的样子，谁看了都会心疼，许屡次我看着哄着，自己几乎也要哭出来了。我跟芷菡说，教师也想妈妈，但是教师为了能让同学们都做个顽强的孩子，教师不哭;芷菡想妈妈，但是为了教师不哭，做个顽强的好孩子好吗?这时候，芷菡似乎真的懂得我的意思，很仔细地跟我点了头，这之后的最终三个晚上里，她真的都没哭了，而且都很适应过来了。 助教心得体会7 作为一名英语师范专业的大三同学，我如愿以偿地来到了苏州太阳花英语学校进展了为期两个月的暑假理论。在这里，从对授课的概念还停留在书本上，到会设计有实际操作意义的lessonplan，再到能娴熟地进展授课活动;

9、从面对孩子突然爆发的哭声茫然不知所措，到能妥当处理一些突发状况，我确实学到了许多，尤其是增长了很多的经受，这说长不长说短不短的两个月，是我在训练之路上的第一块敲门砖，也是我的第一桶金。 从初试、复试、培训、听课再到正式授课，我经受了从student到student teacher 再到teacher的成长过程。 作为助教，我们的作用是很大的。因为我们方案并且操作一堂课。课前，我们根据教科书编写lessonplan。就是一整堂课的流程，这是给外教用的，包括复习内容、新学内容、课堂嬉戏等等。课中，我们全程伴随，翻译、维护课堂秩序、提示外教下一步该做什么。最终的半小时，是英语角，整个就是我的活儿，因

10、为外教只上一个半小时。这一局部也有lessonplan，而且是很系统很紧凑的，因为在这短短的半小时里，我们要关心小伴侣们复习稳固他们所学的学问，同时融入warm up，game，song anddance多种元素。通常英语角是在整个课的最终半小时，这个时候小伴侣们根本上已经坐不住了，而且只有助教一个教师负责了，所以这个时候的授课难度也是最大的。好吧，如今让我来简洁介绍一下我是如何开头和完毕一堂课的吧。 助教心得体会8 _月_日下午，是我第一次来到试验幼儿园中三班进展助教，心情特殊紧急。 一进教室小伴侣都目不转睛的盯向我们，我老婆说：“还记得我是谁的吗?小伴侣很整齐的答复：“记得，陈阿姨，万诗琦

11、的妈妈!我那个时候还在旁边紧急着，都忘了介绍自己了那天小伴侣都这么得意，天真无邪。我第一次面对着这么多小孩，心里有点慌慌的，不知道说什么好，缺乏阅历，此时，我觉得当教师的责任是多么的重大和艰辛。 我们来助教的主要内容是教孩子们折纸飞机。问小伴侣想不想学折飞机，他们都快乐的说：“想。特殊是分纸给他们的时候，特殊吵，因为我们带来的纸有3种颜色，分别有：粉红色、蓝色、橙色，有些说：“我要蓝色，有些说：“我要粉红色，还有一些说：“我要橙色，搞到我不知道先发哪个颜色好。我们教他们折的时候，小伴侣们都聚精会神的看，好仔细。教完以后，还有好多小伴侣没有看得很明晰，就跑过来问我：“叔叔，教教我，我不会，我特别

12、快乐的渐渐教他们。有一些已经折了2、3架飞机了，在那里飞来飞去，有的说：“我飞得高，有的说：“我有3架，很快乐;很童真;很得意!看到他们这样，我也特别快乐! 看到他们那份童真、无邪。我觉得自己做到了。 助教心得体会9 20_年暑假，几十名教师在葛寨一中进展了计算机培训。它可将文字、图像、声音、动画集于教学之中，使简单抽象的教学内容简洁化、通俗化，以便进展形象教学和直观教学，以此方法激发同学学习的爱好，在同学素养训练中起着独特的作用。同时，对于优化课堂教学，进步教师业务程度也起着乐观的推动作用。下面是我培训中的点滴体会： 一、利用计算机帮助英语阅读教学有利于激发同学的学习爱好 以往的课上只是教师

13、“添鸭式的讲解和翻译，机械的训练，课堂气氛由始至终比拟枯燥，同学心情易受压抑，难以做到师生双边活动热闹。通过利用计算机帮助英语阅读教学有利于将枯燥的阅读课形象化、详细化，有助同学理解课文、把握有关的语法内容。 二、利用计算机帮助英语阅读教学用利于进步课堂效率 用多种教学媒体同时刺激同学，可大大进步同学的记忆深度，使同学学习效果更为显著。这种效果对于一般班的同学而言又更为突出。一般班中根底差、学习马虎、存在厌学心情的同学人数相比照拟多。而电化教学以其间、形、景、动静结合，一扫以往传统英语教学较为枯燥、沉闷的气氛，引发同学学习的主动性。我教的九三班是一个学习热忱不高的一般班。本学期学出同学学习心情

14、不高，局部同学课上显得很懒散，但通过最近教学形式的改良，利用计算机帮助教学，同学的课堂纪律有所好转，学习乐观性大有进步，成果处于稳步进步。 三、利用计算机帮助英语阅读教学，有利于差生的转化 授课时避开平铺直叙，而根据教学内容、同学学习的状态，不断更新教学方法，不断激发鼓舞同学学习动力，使同学始终保持最正确学习状态。实现自己的教学意图，进步同学尤其是差生的留意力，调动他们学习的乐观性和主动性，实现差生的转化。 四、利用计算机帮助英语阅读教学，有利于激发同学参加 教学中揉合了让同学对计算机的使用操作，可以引发同学对于计算机的奇怪心，激发同学探究计算机学问的欲望，使不少同学开头关注计算机科技信息，尝

15、试着去熟悉和运用计算机进展英语学习。 助教心得体会10 在20_年上半年里我们迎来了四级通过率85%的傲人成果，迎来了10级这批朝气蓬勃的新一届镐京学子，迎来了镐京争论式教学全面推动的新场面。在这一年里我也荣幸的成为经济六系，国贸班班主任。转瞬间，我担当班主任加助教工作已经两个月有余，现将上班学期的工作分两大局部如下： 一、自我成长篇 20_年1月7日晚我正式接手国贸的班主任加助教工作，开头了从同学向班主任的角色转变。由于在校期间没有仔细的做过职业规划，加之没有经过岗前培训，跟班实习，因此在这段工作中显得有些力不从心。我将从以下几点谈谈我的成长 1、探究阶段 在这一时期，是我走过的最困难的时期

16、，也是我成长最快的一个阶段。由于同学刚换完班主任，在心情上产生了很大波动，再加之自身力量的缺乏，在前两周内情愿跟我沟通的同学寥寥无几。在这个关键的时期又碰上了英语新概念2的听写让我感到有些措手不及。在这段时间里我竭尽全力向办公室同事沟通，讨方法，作总结，做规划，已完成我同学向班主任的重要转变。 2、实战阶段 在这一阶段，对同学管理有了初步的熟悉。加强同同学间的沟通，理解同学间存在的问题，制定新的班级制度，总结归纳在探究阶段所遇到的一些问题并对此作出快速反响。加强新概念英语背诵的检查力度，同学出勤的考核力度，竭尽全力快速使同学到达思想上的统一，与此同时把握同学的心理动向，竭力作出正确引导。 3、

17、完善阶段 在这一阶段，主要分析前面的考试，结合本班班情分析班级存在的问题。从自身角度去分析自己的管理方法、班级制度等所存在的问题。这样以来让我真正的熟悉到班主任工作的重要性和困难性，彻底完成了从同学向教师的角色转变，实现了第一次全面的成长。 二、经过以上三个阶段的心得体会 1、身为教师，必需以身作那么，成为同学的表率。作为教师必需不断学习，进步自身修养、进步个人专业学问程度，加强自身的道德建立，以自身的人格魅力去影响同学。 2、既要严格要求，又要无限喜欢同学，“严与“爱应统一起来。“严就是要求同学严格执行学校的各项规章制度，班级制度，“爱就是要喜欢同学，多关心同学，关心同学解决一些实际问题。

18、3、敬重同学，做同学的良师益友。大一同学情感丰富，但较脆弱，渴望得到教师的敬重，对教师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对同学的敬重、理解，通过真挚的爱去感染、引导同学，从而使同学在情感的驱动下更有效地承受训练。 4、注意与同学的沟通，充当同学倾诉的对象，从同学的角度去理解他们，关心他们分析、解决问题，成为同学信任、情愿交心的伴侣。重视班级日志，日志也是班主任和同学沟通的一种重要方式。作为班主任，我用自己的言行来订正和指导同学们的言行和学习的态度，课上是师生关系，课下是伴侣关系。总之，我觉得同学管理最重要的是情感沟通和制度的合理使用。 5、关注中间型同学。一个班里所占比例最多的

19、同学是“中间型同学。一开头接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生的转化上，后来通过与同学的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生心里是特别渴望得到教师重视的。 三、班级状况及班级管理 国贸班级共67人其中男生17人，女生50人。经过一学期的努力，班级的学风渐浓，班级的成果也有了肯定的进步、同学分散力大有提升，班级卫生、班级纪律等方面有了明显的改观。然而班级照旧存在着诸多问题如：班级成果两极分化严峻，并且成果差的同学所占比重较大;班级局部同学思想消极，学习乐观性不高;班级制度不够完善，班级管理缺乏系统化;局部同学个人主义情节严峻。 在这段管理过程中，主要是狠抓班级到课率、建立健全班级制度，组织

20、开展具有特色、主题鲜亮的主题班会、文明寝室创立，学习阅历沟通会、数学小组的建立。增加了班级各项工作的透亮度，使班级各项工作都有条不紊的进展。高的到课率是三本同学快速承受学问的有力保障，三本同学学习的自主性差，只靠自主学习很难把握对学问的充分理解，也缺少了课堂监视的有效环节。健全的班级制度是班级安康成长的根本依托，因此国贸班需要进一步完善班级制度。主题班会的召开可以有效进步同学的思想熟悉，增加班级分散力。宿舍是班集的组成单位，因此文明寝室的创立是优秀班级建立的重要环节，在此过程中要慎重选择宿舍舍长，由优秀舍长带头创立良好的舍风，为良好班风建立做好铺垫。注意班级同学之间的学习阅历沟通、学习小组的设

21、立，加快班级学习成果的快速进步。 在过去的半年里，国贸班班级各项成果还处于低谷，针对于此我制定了如下方案： 1、不断进步自身素养与自我修养。班主任不仅仅是用制度管理同学，更重要的是沟通，与此同时，班主任的言行举止对同学的学习态度，人生态度也会有肯定的影响，因此进步自身素养是重中之重。 2、加强班级制度创新，班委会建立。一个好的班级必定有严格创新的班级制度约束和一支指导力极强的班委会队伍。 总结本班状况，在许多班级问题中仍未准时解决，如班级纪律问题，个别同学的思想问题，班委会成员的作风等问题，针对这些问题，必需在新学期内建立健全的班级制度，对班委会成员进展重组，为本班良好的学习环境做好根本保障。

22、 3、加强同阅历之师的沟通。对于我来说管理阅历缺乏是目前面临的最大问题，将国贸班成果快速进步有肯定的困难，因此与阅历之师沟通是势在必行的。 4、进一步加强加强班级同学的思想训练工作。进一步加强同学学习的主观能动性，增加同学的班级荣誉感，做到人人为国贸奋斗，进而进步同学成果。强调先做人后做事，低调做人，高调做事的做人理念，成功人生做好铺垫。 5、抓后进，推中间，扬先进。充分发挥党员力气，不断鼓舞后进同学，避开两极分化现象的进一步扩展。加强学习监视工作，力争下学期班级成果可以突飞猛进。 6、加大主题班会、同学学习沟通会的召开。 总之，新学期新气象，在下学期里力求创新，转变思路，力求国贸班迎头赶上!

23、 助教心得体会11 总结目的： 1、 培训工程施行后的总结，总结本次培训的优势与缺乏，可从培训组织、课程设计、讲师支配等方面进展总结 2、本次总结只作工程阅历共享用处，主要对象面对总部和机构人员 本模板仅作参考，各个机构可根据详细状况进展修改 作为本次课程的组织方代表，助教_担当着培训现场的管理与组织工作、以及辅导讲师和学员有效进展培训的重责。对于本次的培训，_站在培训组织者有着自己的感受与体会，她将结合自己两天的跟课阅历提出自己的一些看法，以供参考。 ? 对学员的本次培训的建议： 1学员应当仔细对待本次培训工程效果的问卷调查，详细的信息反响将有 利于供给更具针对性的培训课程。 2准确定位自己

24、的角色职责，深度挖掘其他职业技能培训的需求如“心情 与压力“绩效考核，快速提升自己的管理岗位胜任力量。 ? 对学员今后成长和学习的建议： 1本次培训工程介绍了很多如何进步管理技能的技巧和方法，讲师丰富的 工程阅历和鲜活的案例也为大家在以后的实际操作中供给参考方向，然而理论只有去贯彻执行后才能转变为自己的东西，才能真正进步自身的管理技能。从技术到管理的转变不是一蹴而就的事情，只有不断的学习和理论过程中，领悟管理的真谛，才能快速的实现角色转变，才能成为单位的中流砥柱。 2人才永久是一个团队和单位活力的源泉，只有随时进展学问构造的优化 和晋级才能使得团队具有活力。本次培训为人才转型供给了一些思路和建

25、议，但在面临人才转型的压力，各个学员仍需要不断的扩大自己的学问储藏，多参与培训工程，乐观与别人沟通学习心得，保持剧烈的求知欲。 3教师不管是在理论方面还是在生活阅历方面都特别丰富，学员可以在课后与教师沟通课堂心得。 对本次培训组织的建议： 1.加强进步助教的胜任力量 助教的工作职责包括帮助培训流程运转、培训现场的管理，助教在行程支配和培训现场都应表现出剧烈的仆人翁责任感，还应具有瞻前顾后，纵观全局，掌控事态进度的力量。由于阅历的匮乏和预备工作不到位，本次的助教工作存在很多的缺乏，自我反思不够主动和全面，在课堂上有同学的思维定势，沉于听课，没有将自己定位于工作人员，为参训学员效劳的意识，处于被动

26、状态，因此在以后应当加强助教的协调力量、现场意识、危机处理力量的培育。 2.培训效劳细致化 培训效劳工作应当到达为讲师和学员营造一种暖和的讲课与学习气氛的目的，这应更多的注意细节方面，如课前就培训现场布置与讲师的沟通，充分敬重讲师的意愿和偏好;在讲课过程中留意协作好讲师，在播放视频时开关灯要准时;随时留意学员的学习状态，观看教室空调是否适当;加强与客户组织方的沟通，理解学员的信息，与客户组织方打好关系，为后续的课程销售打下根底;假设觉察客户高层到场，应当留意将讲师介绍与熟悉，以示讲师对高管的敬重;课程完毕后应与学员握手告辞，加深学员的印象;也可发放一些宣扬资料或群发信息介绍公司网站和其他课程等

27、，加大宣扬力度。 3.课程的内容要切身实际、教学形式要多样化 本次培训工程能获得成功离不开新奇的课程内容、多样化的培训形式。首先是课前引言局部鼓舞士气的问好互动，其次是来源于周遭琐碎工作生活的案例，其鲜活生动的特点简单让学员产生共鸣，最终还在课程中穿插一些互动的嬉戏，寓教于乐，让学员在消遣之中也有收益。课后有学员向我们反响要求在课程中增加互动环节，这说明单纯的讲授式教学已不可以满意学员的要求了，因此在以后的培训教学中，新奇、针对性的课程，多样化的培训方式将成为我们设计培训方案时要重点考虑的因素。 4.加大培训后期的跟进力度，加强信息反响 从开头挖掘客户的培训需求到根据需求定制培训方案，再到搜集

28、培训效果的评价与建议，这应当是一个循环的思路，使得整个培训的工作流程可以流畅的连接。加大培训后期的跟进力度，有利于搜集最前沿的客户信息，理解客户的动态需求，同时对于维护客户关系施行关系营销也有重要的作用。一个培训工程的完成不代表我们与客户关系的终止，我们应当建立客户信息档案，定期进展客户关系维护，如可进展一些沟通会或定期的培训效果考核，加强与客户的联络，建立丰富的客户资源，以便后期其他培训课程的销售做铺垫。 5.加强学员沟通，引导学员开放思维 在工程整体过程中觉察，案例研讨、小故事大道理是本次学员较为喜欢，而效果也较为明显的一种方式，同时此种方式也特别有助于单位内部阅历的传承和文化的建立。通过

29、不定期的开展工作沟通会、专题研讨会、阅历介绍会，为员工供给一个沟通和沟通的环境，以便在单位内实现最大限度的资源共享，从而实现团队和部门的高效运转。 助教心得体会12 我是经济管理学院20_级硕士讨论生，本学期担当本科非经管专业必修课程“经济管理概论助教，主要任务随堂帮助主讲教师授课、修改平常作业、同学答疑以及试卷批阅等工作。依稀记得，由于是第一次担当助教一职，心里始终忐忑担忧，怕自己不能胜任的情形，如今，为期四个月的助教工作就要划上句号了，其间有付出，有收获，也算是一个成长的过程。为此，写下一篇助教心得感想，阐述作为一名助教应有的价值表达。 助教，顾名思义，是帮助性的工作职位，其工作内涵强调协

30、作与协调。协作即充安排合任课教师的工作，任课教师教务繁重，对于许多根底性的工作，如制作完善教学PPT、修改同学平常作业等，可能应接不暇，这时，助教必需可以乐观主动为教师分摊，从而让教师将更多的精力放在授课上;协调那么是针对教师与同学之间的沟通，由于可以申请助教的课程根本都是同学人数多的课程，任课教师1对n的沟通有时会消失障碍，所以助教有义务成为教师与同学沟通的桥梁，如向同学传达教师规定的学习要求与方案、向教师反映同学学习上遇到的困惑即同学的意见与建议。当然，作为助教，还应有的一项任务即是同学的学习答疑，由于教师精力有限，而同学众多，助教有必要就一些自己力所能及的问题关心教师答疑。助教工作容不得

31、半点放松和不负责任，在我的想法里，助教相当于半个“教师，我们应当以教师的标准严格要求自己。 助教工作有其重要的意义，所以具有肯定资格和条件才能更好担当助教一职。首先，也是最重要的，助教对于所带课程必需有较深的理解，是相关领域，这样不仅是为了更好地应对同学答疑工作，更是为了明晰理解同学学习过程中需要把握的重点及可能遇到的难点和疑心，从而更好地与同学沟通，帮助教师支配学习方案。对于“经济管理概论一课，由于我本科及讨论生阶段始终在经济管理学院学习，所以，应对本门课程，还算游刃有余，整个助教工作比拟顺当。其次，助教还应有肯定的沟通力量，作为联结任课教师与同学的纽带，助教需要在教师与同学之间进展有效沟通

32、，传递最准确准时的教学信息。最终，助教必需要合理支配自己的时间，由于助教大局部是高班级的同学，平常课业繁重，而助教一职又是一项花费精力、倾注责任心的工作，所以助教必需可以合理支配自己的工作和学习时间，不能顾此失彼。 本学期通过担当助教工作，我的责任心，协调和处理事务的力量、与同学沟通沟通的力量、组织小规模教学活动的力量均得到熬炼。很感谢学院和任课教师能给我这样一次担当助教的时机，工作中有忽略和缺乏之处，教师也准时给我指出，让我改正。在担当助教的过程中，可以向任课教师学习教学阅历，培育与同学的沟通力量，虽然以后可能并不从事训练事业，但教师传到授业解惑的一言一行令我印象深入，我想，通过助教这样一种

33、“非师非生的形式走进课堂，可以让我更好滴理解这一点。 助教心得体会13 20_年12月4日星期三，沐浴着难得的冬日的暖阳，我们五位教师在主任的带着下，从县城动身，踏上了助教之旅。这次我们要去的学校是三堡中学，作为一名从教二十多年的教师，即将面对一群素未谋面的同学，面对完全陌生的教学环境，心中还是有几分忐忑。很快三堡中学到了，和我想象中的农村学校并不一样，很小，却很干净干净，只有一幢半旧的教学楼。校长和主任热忱地接待了我们，把我们让进了会议室。校长特别地随和，向我们介绍了学校的状况。学校已经现代化达标，各个教室都安装了多媒体，教学设施还是比拟先进的。 休息片刻之后教务主任便叫与我们结对子的教师们

34、。和我结对子的教师叫汪少秀，和我岁数相当，看着人特别朴实。因为我是第二节的，所以我们没有更多的进展沟通和沟通。只是简洁的询问了一些孩子们的预习状况就直接上了。我这次送到七班级一班。我上的是七班级上册的第九模块。在上时我深切地感觉到孩子们的淳朴、得意，看着他们那种求知的欲望，那一双双求知的眼睛，真的让我感动。刚开头同学因为也是第一次上我的，堂气氛有些紧急，有点放不开，我设置的一些问题同学们不敢举手，但是随着我们一些互动和沟通，同学的学习热忱渐渐开头高涨，我和孩子们已经完全融在了一起，整节的每一个环节都到达了预期的目的。 同样令我深受感动的还有那里的教师。参加活动的学校指导和教师们在整个听过程中仔

35、细地听着、记着，全身心的投入令人感动。他们和我们一样，一样有着抱负和理想，不一样的只是环境。但他们比我们还多一样东西，那就是扎根农村，艰辛奋斗，不断进取，甘于奉献，孜孜以求的精神，我被他们的这种精神所感动着。 一天的时间虽然很短暂，但是我却收获许多，通过对人教版教材的研读和分析，觉察了许多对人教版学习特别有价值的关心，此次送教下乡活动从自身专业成长的角度，交给了教师们开启训练成功的钥匙，在教学层面上又有了新的感悟与进步。我们谈教学、谈同学、谈管理，学校无界，学科无界，心灵无界。我想：说是送教下乡，其实对于送者和承受者，都是收获者。送下乡，并不是把一节所谓的“示范送下去，而是城区教师与乡镇教师的一种互相学习和沟通的时机，带去的可能是我们对训