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文档简介

1、大班健康玩竹梯教案反思这是大班健康玩竹梯教案反思，是优秀的大班健康教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、在高10-20cm的斜坡上训练间隔走，增加小腿肌群的力量，提高平衡力量。2、尝试在不同高度的竹梯上行走，探究保持身体平衡的方法。3、主动快乐地参与体育活动，有克服困难的士气。4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。5、让幼儿明白快乐有益于身体健康。活动准备：竹梯、轮胎、装水的塑料瓶、拱形门、录音机、磁带活动过程：一、开头部分：1、队列训练2、听音乐做热身操二、根本部分：1、自由玩竹梯探究多种玩法2、提出走横档的要求，幼儿分组训练3、幼儿商量：走横档时要留意什么？怎样才能保持

2、身体平衡（再次训练）4、用一个轮胎架高成斜坡，激励幼儿尝试。幼儿自由训练，老师观看幼儿动作中显现的问题，找出需要重点讲解的部分5、增加游戏难度和趣味性，把梯子摆成从低至高的不同坡度，激励幼儿挑战自我6、游戏送水三、结束部分：自由放松机器人评析：大班体育活动玩竹梯：老师选材比拟新颖，目标明确，老师能依据本班幼儿的年龄特点按时调整活动，体育常规很好，老师的口令简洁、到位。活动中层次性强，逐步提高要求，思路清楚，观看细致，语言激励按时。从内容上看，满意了幼儿挑战自我的需要，材料提供更专业，更体育化，竹梯很有运动气氛。但在综合游戏时，老师提供的钻山洞的高度不太合适幼儿，应教会幼儿侧钻的技能。在增加难度是，假如幼儿情愿尝试难度高的，那么难度低的就要按时调整掉。活动反思：在整个活动中、幼儿是以鱼贯的方式进行训练、削减了等候的时间，从而使幼儿的活动具有肯定的运动密度和强度、幼儿体能得到了很好的锤炼。在活动中，我没有特别强调动作技能、而是组织好玩的游戏活动，让

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