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文档简介

1、大班音乐欣赏捉螃蟹教案反思这是大班音乐赏识捉螃蟹教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、帮忙幼儿熟识乐曲旋律，感受音乐的结构改变。2、迁移生活经验，启发幼儿随音乐创编出螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。3、在做螃蟹横行、躲藏动作时不影响伙伴。活动准备：1、螃蟹胸饰每人一个。2、录音机、磁带。3、图片活动过程：1、赏识音乐，导入活动。师：今日，老师带来了一段音乐，请小好友们赏识。（1）请幼儿赏识一遍音乐。（2）提问：音乐的名称是什么？听了以后有什么感觉？（3）请幼儿再赏识一遍音乐。提问：音乐一共有几段？这几段音乐中你发现了什么？（4）再次赏识音乐，让幼儿找出正确的答

2、案。2、老师讲解并描述音乐情节，让幼儿感受音乐。（1）让幼儿听音乐看图片，老师讲解并描述故事情节。（2）通过图片，让幼儿分清A、B、C段音乐所表现的螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。3、让幼儿逐段创编跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。4、听音乐完好地做动作。5、游戏（1）倾听尾声响乐，让幼儿推测故事的结尾。师：听了这段音乐，小好友有什么感受？让你想到了什么？（2）师生共同商量游戏方法。（3）请老师扮演捉蟹人，参加活动中幼儿听音乐完好地进行表演。提示幼儿，在横行躲闪时不碰撞别人。活动反思：整节活动的流程比拟清楚，幼儿也很感爱好，选材合适中班年龄特点。活动的目标根本都能到达。活动中孩子尝试创编螃蟹横着走，吐泡泡、洗澡等动作时，有点乱，没有考虑到幼儿动起来的参与度强，假如分组进行创编效果可能会好些，最终游戏环节可以依据孩子的爱好恰当的调整玩法。活动的内容太多，

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