儿童节的活动方案（）

1、Word 儿童节的活动方案（精选） 为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先开展方案预备工作，方案是在案前得出的方法方案。那么好的方案是什么样的呢？下面是我为大家收集的儿童节的活动方案（精选）例文，盼望你喜爱。 儿童节的活动方案（精选）篇1 一、活动时间： 20_年X月X日 二、活动地点： 大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动预备： 1.通知父母来园参与亲子活动。 2.预备嬉戏需要的材料。 3.布置活动场

2、地。 4.奖品。 五、详细活动方案： 活动流程： (一)、运动员入场仪式放运动员进行曲 (二)、幼儿老师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规章。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小伴侣可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。 活动一： 1、嬉戏名称: 春种秋收 2、嬉戏预备： 小号呼啦圈、盆、沙包 3、参与人员： 幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法： 家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按挨次把沙包精

3、确 放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。 儿童节的活动方案（精选）篇2 一年一度的“六一儿童节”又将来临了，为了能让全校少年儿童过一个既好玩味又有意义的儿童节，给更多的同学展现自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动： 1、“庆六一”少代会(附方案) 5月31日下午开展文化学校第三届少先队代表大会，对“十佳队领导”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。 地点：报告厅 参加人：相关老师、队代表及受表彰队员。 2、整台文娱演出： 为了让同学们有更多的展现自我的舞台，充分展现我校艺术教育的丰硕成果，我校于5月底在市人民广场进行整台文娱演出，通过精彩的节目向家

4、长和全市群众汇报我校素养教育的卓越成果。 地点：人民广场 参加人：相关老师及演员。 3、“六一”班级庆祝活动： 6月1日(周三)下午两节课后，各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注意在活动中培育队员们奋勉向上的精神,提升队员的综合素养。 地点：各班教室 参加人：各中队全体队员及老师。 4、六一预备队入队仪式： 一班级预备队在近一年的活动中对队的学问、历史有了较为深刻的了解，迫切盼望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一班级进行正式的入队仪式。 地点：天井内参加人：一班级全体师生。 5、“十佳少先队员”、“十佳少先队领导”评比表彰活动(附方案) 通过对同学德

5、、智、体等综合方面进行推举、评比出“十佳”，并进行公开表彰。 6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动 7、“迎六一”现场作文竞赛。 儿童节的活动方案（精选）篇3 一、活动主题 六一我当家 二、活动时间 x月x日x月x日 三、庆六一儿童节促销经营活动目的 1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。 2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。 3、以特别的竞赛形式来进一步提高卖场的知名度。 四、庆六一儿童节促销经营活动方案主要内容 在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参与竞赛，再依据实际购买状况选出一部分获奖家庭。 儿

6、童节的活动方案（精选）篇4 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育潜力，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、时间支配： 20_年5月29日 三、活动主题： “飞扬的旋律、欢快的六一” 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校内少先队以便校内统一支配。 五、节目要求及节目推举： 1、本次节目资

7、料以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，共性要求可与校内联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐，务必在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成CD。（各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外） 六、组织分工： （一）入队仪式 1、入队仪式总指导：

8、 2、8：008：30全校集中 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状：教育处。 4、活动地点：教学楼后操场 （二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人： 2、舞台设计布置： 3、摄像： 4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任老师） 5、评委：校内领导及个别非班主任； 6、分数统计（负责人：_） 7、活动时间： （1）5月初，各中队开头为此次活动做预备工作；（包括选演员，选节目） （2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间； （3）5月28日，抽签打算表演挨次。 （

9、4）20_年庆六一文艺汇演： 7：408：00各班依据校内支配，对比座位支配方案，仔细排好座位，帮助做好班级同学纪律；（负责人：各班班主任） 8：008：20新队员入队仪式。 8：208：30表彰十佳少先队员。 8：30文艺表演。 8、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。 d、颁奖。 （三）留意事项： 1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。（负责人：班主任加强教育） 2、礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所，卫生处将组织检查。 4、纪律：老师：统一

10、着新制定制服。同学：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要洁净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任） 5、班主任加强职责心确保无事故。（班主任全程参与活动） 温馨提示：天热，请通知同学留意防晒，戴好太阳帽。 （四）评分标准及评分规章： 1、每项起评分8。0分，满分_分，小数点后保留一位小数。 2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。_0分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。） 1、评奖分低班级组（一、二班级）、中高班级组（三至六班级）二组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二等奖一名，鼓

11、舞奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。 （五）评比方法： 1、评奖分低班级组（一、二班级）、中高班级组（三至六班级）二组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。 奖金：一二三等奖分别嘉奖50、40、30元。 （六）非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作 儿童节的活动方案（精选）篇5 活动目标： 1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小伴侣自己的节日，度过一个开心的节日。 2、帮组家长制造与孩子之间的沟通、交往

12、平台，从而促进儿童健康欢乐成长。 3、家长和孩子共同参与亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中成长。 4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲热关系。 参与人员：老师、同学、家长 活动地点： _桥下咖啡之翼包厢(由于天气酷热，实行室内活动) 活动时间： 20_年6月1日中午12:3017:00 报名方式： 实行自愿报名(由贺-妈妈统计人数，29日之前完成报名) 活动流程： 一、开心的午餐。实行AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。 二、亲子活动。 1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆地向大家呈现自我。(同学各预备一个节目，现场表演，派发

13、奖品) 2、同学写给父母写下心里话：可以是对感恩的话；也可以是给自己的父母建议；还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。 3、嬉戏环节：亲子二人行 参与嬉戏的同学把鞋子脱下来放好 玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必需始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 儿童节的活动方案（精选）篇6 20_年“六一”国际儿童节马上来临，为了让我校全体同学过一个充实又富有意义的儿童节。依据我校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。 一、活动时间和地点

14、： 20_年6月1日学校操场 二、活动步骤： 1、升国歌。 2、新少先队员入队仪式。 3、表彰优秀同学。 4、学校校长讲话。 5、庆祝“六一”游园活动。 三、分工支配： 1、活动总指导： 2、现场纠察秩序维护： 3、广播操纵： 4、场地布置检查： 5、横幅制作，活动“奖卷”及优秀同学奖状制作分发： 6、照片拍摄： 四、详细工作支配及要求： 1、新少先队员入队仪式。请某老师于6月1日前完成同学入队前的相关事宜。（请各班主任务必将本班新少先队员名单于5月27日前报给某老师处） 2、表彰优秀同学，各班将优秀同学名单于5月29日前上报教务处。 3、游园活动支配详见附件的活动方案。请各位老师做好相关活动

15、的准备工作。 五、参与人员要求： 1、全校师生乐观参加此项活动。 2、各班做好相关准备工作。 六注意事项： 1、注意个人环境卫生不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班同学，注意各项平安。 3、平安管理员做好各种平安措施。 儿童节的活动方案（精选）篇7 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 使家进步一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题： 学会合作、学会交往、学会_ 2、宣扬口号： 我有一双能干的手； 爱护我们的地球； 爱惜我们的环境； 解放孩子的嘴巴

16、，使孩子会说； 解放孩子的双手，使孩子会玩； 解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境）； 2、各班为单位作好参与活动的预备 四、活动内容 （一）活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和阿姨乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。 2、时间：_年_月_日。 3、对象：本班两位老师、全体幼儿和保育员阿姨。 （二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩嬉戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。 （1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐； 培育幼儿与小伴侣合作交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 （2）活动要求：要求幼儿能乐观、大胆地与小伴侣参与“六一”嬉戏活动。 （3）嬉戏内容： 1、贴鼻子嬉戏规章：在纸上画一个人头，嬉戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让嬉戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。 2、抢椅子嬉戏规章：预备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声