三年级下册科学学案4.1太阳月球北京课改版_第1页
三年级下册科学学案4.1太阳月球北京课改版_第2页
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文档简介

1、思考导入太阳思考导入【学习目标】1科学概念知道太阳的形状，太阳对地球的影响，初步了解太阳对人类的作用。2过程与方法会运用收集资料的方法来认识和了太阳。3情感、态度与价值观在课外能积极收集与太阳有关的资料，能积极地与同伴一起交流太阳的信息。【学习重难点】重点：太阳的作用。难点：掌握用收集资料的方法来探索太阳对人类的作用。【学习过程】一、分享关于太阳的神话故事，说说太阳有什么特征？二、合作探究1探究新知（活动一）一天之中，太阳在天空中的位置是如何变化的？2探究新知（活动二）讨论：我们不能用眼睛直接观察太阳， 那么可以用什么方法来证明太阳在天空中的位置是不断变化的呢？设计实验，测量影子的变化，记录数

2、据。思考导入如何利用数据资料总结太阳位置的变化？思考导入操作部分思考：上面的实验说明了什么呢？你能联想出另外的问题吗？三、拓展延伸课后思考题：你知道日晷吗？了解一下，制作一个简易日晷吧！月球【学习目标】1科学概念知道的月球的形状，月球对地球的影响，初步了解月球对人类的作用。2过程与方法会运用收集资料的方法来认识和了解月球。3情感、态度与价值观：在课外能积极收集与月球有关的资料，能积极地与同伴一起交流月球的信息。【学习重难点】重点：月球的作用。难点：掌握用收集资料的方法来探索月球对人类的作用。【学习过程】二、每隔两天观察一次月亮的形状， 每隔两天观察一次月亮的形状， 坚持观察二、合作探究1探究新知（活动一）一月之中，月亮在天空中的形状是如何变化的？2探究新知（活动二）讨论：你看到的月球是什么样子的？设计实验，一个月，记录数据。如何利用数据资料总结月亮形状的变化规律？操作部分思考：月亮在什么时候为“一轮明月”？三、拓展延伸课后

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