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文档简介
1、2011 学年第一学期期中考试试卷评析学校 _温十二中_年级高一学科备课组高一语文执笔人郑显灿一、基本情况1、 试卷特点 :本试卷基本上能围绕教学大纲的要求,重视语文基础知识和基本能力的考查,考点涵盖课文重点篇目,题目稍简单,比较适合普通中学的高一新生的学情。2、 结构分析本试卷的结构基本上参照高中语文会考试卷的模式, 除了没涉及语言文字运用的题目外,其它的如基础知识、课内篇目阅读、课外篇目阅读、古诗文默写、和写作各模块都考到,且比例适中,搭配合理。3、 试题分析本试卷的命题基本上围绕必修一的重点篇目来进行,重视文言文的各知识点的考查,对学生重视文本具有很好的引导作用。4、 答题分析此次分析以
2、高一( 2)班和高一( 3)班为样本。学生对课文篇目内容基本上能掌握,能力也有所拓展。 但学生的基础知识题做得较差,特别是文言句式、 词类活用等得分率不高;没按照四选三的要求做,得分率低。默写作文( 40 分)作文选题较好,较灵活,学生有东西写,总体不错。基本情况:最高分36 分,最低分15 分。没有偏题或离题的情况。主要问题:1、拟题俗滥。如“在没有你的时候”、“在没有如果的时候”等。要写具体、范围要小点,如“在没有你的时候”不如“在没有妈妈的时候”,“在没有妈妈的时候” ,不如“在没有唠叨的时候” 。2、内容假。有一部分同学“在没有妈妈的时候”、“在没有爸爸的时候”爸妈不在家,比如出差了、
3、旅游了、探亲了都很正常,但有很多同学写妈妈死了,值得反省。3、好文章少。33 分以上的全段不超过10 个。要么立意不深,要么语言不生动,缺乏张力的语言。4、乱用“题记” ,题记不能概括所写内容,只为形式“新”而用,有一位学生的“题记”竟多达200 字以上。5、在形式上有的同学还是三段论式,太陈旧。建议:1、加强拟题训练。2、有必要再讲一讲“题记”的用法。3、加强立意方面的训练。4、扩大学生的阅读视野,积累相关知识,力争作文能上一个新台阶。二、主要问题本试卷难度值较为合理,但我们的学生由于基础的原因客观题得分较低。一个班( A 班)难度值为0.58 ,另一个班(B 班)难度值为0.38 ,整体上
4、学生考得不好。另外,个别试题有可斟酌处。如第15 小题“作者将两片秋叶放在一起对比,请分析此手法及其作用。4 分”答案要求,写出对比和作用各2 分。题干中已经明确告诉学生“放在一起对比”,还让学生考对比的手法,这2 分太容易了。不如改成“作者在这里写了两片秋叶,请分析此手法及其作用”。三、对今后教学的对策建议1、在今后的教学中,要针对苏教版必修一教材的特点,并根据语文学科教学指导意见的要求,制定相应的教学目标,重会考篇目的落实,适当调整教学篇目。(偏向基础)2、重视语文基础知识的积累,如第I 卷基础题部分,学生平时做题较少,临战经验差;但更要重视文言文的相关知识点的落实。3、语文名句名篇的朗读
5、背诵应充分利用早自习的时间落到实处。4、强调规范书写。5、增加阅读量,扩大学生的阅读视野,积累相关知识,力争作文能上一个新台阶,多出佳作等等。6、重视培优工作,重视学困生的辅导。7、在高一要树立高考意识。四、落实计划方面。根据学期教学计划的安排,这个星期要完成必修二第一专题,我们与计划步调一致。样本 1:高一( 2)班2011 学年第一学期期中考试试卷分析学校 _温十二中 _年级 高一(2)班 学科备课组 高一语文 执笔人 郑显灿一、请采用至少两个班级的样本进行分析量化评价二、卷 I (客观题卷)平均得分为_16.31_ 分,难度值为 _0.58_ 。卷 II (主观题卷)平均得分为 _52.
6、13_ 分,难度值为 _0.72_ 。全卷平均得分为 _68.73_ 分,难度值为 _0.69_。详见下表:1)选择题统计(满分为 _28_分):小题号选答情况选答情况通过人数难度值小题号难度值通过人数1、字音80.18242、字形260.58253、词语370.82264、成语180.4275、病句220.49286、连贯290.64297、课文理解290.64308、通假字290.64319、活用170.383210、句式360.83311341235133614371538163917、实词430.964018、虚词350.784119 古今异义310.694220 课文理解70.164
7、3214422452346说明:选择题难度值的计算方法:P=n/N( n 为通过人数, N 为总人数)( 2)非选择题统计(满分为72分):题号平均分难度值二、现代文阅读与鉴赏15.710.71三、古诗文阅读与鉴赏3.000.75四、名句默写4.290.71五、作文30.140.75说明:非选择题难度值的计算方法: P=X/M(X 为本试题平均得分; M为本试题满分)样本 2:高一( 3)班2011 学年第一学期期中考试试卷分析学校 温州市第十二中学 年级 高一(3)班 学科备课组 语文 执笔人 王鹏 _ 一、请采用至少两个班级的样本进行分析量化评价二、卷 I (客观题卷)平均得分为_14.7
8、7_ 分,难度值为 _0.38_ 。卷 II (主观题卷)平均得分为 _50.56_ 分,难度值为 _0.70_ 。全卷平均得分为 _65.71_ 分,难度值为 _0.66_ 。详见下表:1)选择题统计(满分为 _28_分):小题号选答情况选答情况通过人数难度值小题号难度值通过人数1、字音50.13242、字形250.66253、词语320.84264、成语150.39275、病句170.45286、连贯300.79297、课文理解260.68308、通假字240.63319、活用150.393210、句式190.503311341235133614371538163917、实词370.954018、虚词260.674119 古今异义150.384220 课文理解70.1843214422452346说明:选择题难度值的计算方法:P=n/N( n 为通过人数, N 为总人数)( 2)非选择题统计(
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