《防溺水》教学设计

1、小学生防溺水安全教育主题班会授课教师：袁清碧教学内容：学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。教学目标：1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。教学重难点：重点：溺水安全自救与预防措施。难点：溺水安全自救及救护方法的指导。教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。教学形式：多媒体教学。教学设计：一、导入课题谈话：同学们，今天老师要带领大家来玩一下“水”。你们会写“水”字吗（书空一下）老师写的“水”字是这样的（板书小篆体：水）夏天快到了，我们毕节有很多消暑的好去处。近有碧阳湖、倒天河，远点有油杉河，上游总溪河，下游九

2、洞天！这些地方山清水秀，风景优美！有没有发现，这些地方，都有水水提问：同学们对水有什么印象？谈话：老师认为水是很柔弱的（板书：弱），没有固定形态，伸手又抓不住她。解说：滴水汇聚汪洋，水是生命之源，水能哺育生命！但是，这看似柔柔的、美丽的水，也能夺走生命！请看【新闻回放】毕节一男孩水库玩耍不慎溺水身亡2013年4月21日12时许，倒天河水库一男孩在玩耍时，不慎滑落水库中，消防官兵两小时后救出时，男孩早已死了。贵州毕节一工地地基积水三男童溺水身亡2015年6月1日下午，织金县猫场镇新大街，一处工地地基内积水两米多深。三个男孩放学后在地基里玩耍，被发现时，均已溺水身亡。毕节两名11岁女孩为救落水同伴

3、溺亡落水者获救2016年12月3日中午，金沙县沙土镇，5名小伙伴相邀出门去离家3公里远的一座水库边玩耍，期间一名女童滚落水库中。两名11岁的女孩先后跳入水中搭救，结果，落水者被救起了，救人的却溺亡了。谈话：看了这3个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否在悲叹，是否在惋惜，一个个生命就这样在世界上瞬间消失此刻，你会想到什么?（请同学谈谈你的看法）板书补全：?谈话：“弱”添上了水，则变为“溺”。“溺”指淹没在水里，人已经快要被淹死了，这便是“溺水”。在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，正如前面所举，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。今年3月27日，湖南卫视播出的新闻

4、大求真，同学们都有谁看过教育部在今年的全国中小学生安全教育日宣传活动中，就特别点出了溺水事故的高发率：溺水死亡人数占意外事故死亡人数的1/3，每年大概有40人左右的青少年因为溺水而亡。防“溺水”，就是我们今天这节班会课的主题。现在，就让我们一起来学习一些有关“溺水”的知识。二、主题教育我应该到哪儿去游泳？为什么？选择：1.水库；2.湖泊：3.江河；4.游泳馆。谈话：在这四个选项中，我们是不能去水库、湖泊、江河以及一些因大雨而形成的山塘游泳的。（强调：水情、呼救少人）溺水原因谈话：在溺水者当中，有的是不会游泳的人（旱鸭子），也有的很多是一些会游泳、水性好的人。溺水的感觉怎么样请大家先来看一个短片

5、。（播放视频）小结：是的，有同学已经看出来了，这是老师从今年的安全教育节目中截取出来的。现在，同学们能回忆出溺水的原因主要有哪些吗？在游泳过程中因为不小心呛水了，或在水中突发心脏病或中风引起意识丧失；游泳时间过长，疲劳过度，或因为身体患病尤其是中耳炎、心脏病、高血压、癫痫等，抽筋了；盲目游入深水漩涡，被水草缠绕，或陷入淤泥了；在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水、失足落水。其中，由于水里的温度和空气里的温度差异很大，很多人进入水里以后发生抽筋的几率是很大的。因此，泳前的热身运动是非常有必要的！问答：热身运动怎么做？强调：不管发生什么样的抽筋，都应该先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了

6、，快来人呀!”（三）学会自救溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过56分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好抢救生命极为重要。因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。溺水事故发生后该我们如何自救呢请记住：一旦发生溺水，一定要头脑清醒，不要慌张，按照下面的方法去做：1适时呼救。2俯仰漂流。3反向拉筋。4有啥抓啥。5切勿挣扎。6尽量靠岸。（四）他人溺水怎么办？讨论：同学们，发现有人溺水后，我们应当采取哪些措施师鼓励其列举各自想法。谈话：同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面：救人上岸、岸上救人。1发现溺水者如何将其救上岸。（1）大声呼救，打1

7、10、119报警。（2）可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。（3）没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要从其背向拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。为什么要这样做呢（播放视频）再次强调：视频中，高老师明确地告诉我们，未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”2如何开展岸上急救过渡：现在人已经就上来了，但他灌了一肚子的水，是昏迷的，该怎么办呢？民间传说的有两种方法：把人倒背在背上奔跑；把溺水者放在牛背上，让他把水巅出来。你认为这两种方法可取吗为什么（讨论后看视频）解说：

8、正确的救人方法是：第一步：清除口腔异物。第二步：控水。第三步：进行人工呼吸，心肺复苏。关键一步：迅速打急救电话，或拦车送医院。这幅急救示意图，同学们下课后可以来模仿哦！小结：这幅司马光砸缸的图有印象吗？不管是自救、还是救人，危急关头，当机立断！（五）如何预防溺水谈话：为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何有效预防溺水事故，老师归纳了7个要点：学会游泳；游泳时带上救生圈；游泳时需有大人陪护；游泳尽量到公共游泳池；不到山塘、水库、湖泊、江河游泳；不从高处跳水，预防碰撞到硬物；遇到别人溺水不盲目施救。【提醒】总之，水里危险，别去为好；有人要去，赶紧制止。遇到这些标志，千万别下水。（禁止游泳标志）【警钟长鸣】同学们，今天的学习，让我们掌握了一定的溺水自救与预防知识，从而能避免这些事故的发生。这样让生命流逝、父母痛心的情况，希望不要在我们的同学身上发生！（这些图片，能让你警醒了吗？）这里有老师改编的防溺水儿歌一则，大家来读一读：防溺水，有高招，大人陪伴第一招。学会游泳很重要，谨记救生圈带好。防溺水，有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。防溺水，有高招，解除抽筋第三招。反向拉筋莫慌忙，赶紧上岸很重要。防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。安全时时记心上，远离危险身体好。三、总结结束同学们，人的生命只有一