家长会家长经验交流发言稿

1、家长会家长经验交流发言稿演讲者总是依据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲，就应当介绍自己最新的研讨成果或自己把握的最新的学术信息，这样的话题才最具学术性。这里给大家共享一些关于家长会家长经验沟通发言稿，供大家参考。家长会家长经验沟通发言稿（精选）篇1尊敬的老师和各位家长：你们好！我是潘滔的爸爸，叫潘昌海。今天，能作为同学家长的代表发言，我感到非常的荣幸。首先，感谢老师给我这次与各位家长们一起沟通、学习、提高的时机。首先，一个好的环境对于孩子的成长和进展是至关重要的，对于孩子有许多主动方面的影响。之前潘涛在家和学校都是出了名的顽皮，在许多老师的眼里，都觉得他不好好学习，就爱玩，在他

2、们的眼里不是个好同学，因此对小孩的看法也就有些不闻不问，这样就剧烈的打击了孩子在诸多方面的主动性，比方说参与班里的学习商量，大家都觉得潘涛不合适，这样的话，就算是我们孩子有心好好学习，与他们主动沟通，也被无形排外了。然而到了这个武术学校以后，一切都发生了转变。老师对孩子都是公正对待的，充足调动了每个同学的主动性和发挥其自身的特色，营造了一个舒适、快乐、健康、动静相结合的学习和生活气氛，使孩子们树立了很强的自信念，很自觉地去努力改正自己的缺点和缺乏，老师也会赐予很高的激励，从而更加有利于他们健康欢乐的成长。其次，依据孩子的自身进展特点确定其进展方向，转变一贯常有的老套教育方式。在许多的家长眼里，

3、坐在办公室有个稳定的工作或者说孩子有个较为常规的职业，就是他们培育孩子的进展方向，如今的一切努力都是为以后做铺垫。我并不是反对这种观点，但至少在我看来，假如孩子确实在这方面很有进展前景，那就好好这样认真培育，毕竟这是中国人最为常规的教育方式，当然也不失为一种不错的方式。但是，假如孩子实在是不情愿，或者完全违反了其爱好和爱好的进展，只是一味的强加于孩子的身上，那样的话，一切都是白用功。我为我将潘滔送到这个武术学校来学习的确定，感到快乐和骄傲。由于现实证明，我的确定和做法是正确的，是有利于孩子成长的。潘涛如今转变了许多，在学校努力认真，勤奋练武，严于律己，懂事了许多，作为父母我感到很欣慰和骄傲。孩

4、子既然喜爱，无关原则问题，那就叫他去做，那样他才有奋斗的动力，才能闯出真正属于他自己的一片天地。最终，主动协作老师的要求。老师是孩子所需学问的传授者，成长道路的指引人。做为家长，肯定要主动协作老师，协作学校做好工作。老师都希望每一个同学都能成为优秀的好同学。试想，在家里只有一个孩子，我们常常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应当是可以想象的。我们家长只有与学校老师主动协作，多与老师沟通，沟通孩子在学校的情况，才能与学校同心协力，形成帮忙孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的进展。各位家长，我就说这么些。最终，我送给大家一句话，和大家共勉，“做人是孩子的立身

5、之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家长教育孩子的首要任务。以上所说，仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批判指正。最终，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺当，身体健康！祝全部孩子更加懂事，练武加油，以后为自己、家人和国家做出奉献，取得优异的成果！感谢大家！家长会家长经验沟通发言稿（精选）篇2尊敬的各位家长：你们好！你们在百忙之中来参与这次同学家长沟通会，这是对子女健康成长的热切关怀，更是对学校工作的大力支持，我谨代表学校全体师生，向你们表示热情的欢迎和诚心的感谢！各位家长，我校召开这次同学家长沟通会，其主要目的有两点：一是为了更好的促进学校与家长的沟通和沟通

6、，是让大家更好地了解学校，更精确、按时地了解孩子们的学习；二是请各位家长对学校的工作提出珍贵的看法和建议，参与学校管理，共同办好我们的学校。下面我就学校上半学期的工作情况、下半学期的工作思路和计划等方面对大家作简要汇报，希望大家听后提出您的珍贵看法和建议。学校上半学期工作总结：教育教学是学校一切工作中的中心工作，在过去半个学期里，我们紧紧围绕提高教学质量这一目标，组织引导全校老师扎扎实实教学、勤勤恳恳育人。我们首先抓好了学校的教学常规管理，突出了课堂教学的中心地位。新学期开头我们带着全体任课老师集体学习了区教学常规细则，认真研读每条细则，严格根据细则要求完成好自己的教学任务。对于老师们的备课、

7、作业、听课记录等常规内容，我们施行不定期抽查和月查相结合的方法，按时检查，能够在检查之后按时的对检查结果进行通报反应，让每位老师查缺补漏，按时改正缺乏，杜绝老师不备课而上课，不给同学按时批改作业等现象的发生，让每一位任课老师能够充满责任心，为同学的进展服务。在常规管理中，我们更加大了平常对老师上课情况的检查，按时制止了老师空堂、上课同学纪律乱等现象，增加了任课老师的责任心，强化了对同学的管理，给同学营造了一个良好的课堂气氛，防止了教学事故的发生。通过狠抓老师的教学常规管理，提高了老师课堂教学的效率，给同学节约了很多珍贵的学习时间。为提高我校中考上线率，本学期初召开初四老师会，依据同学的实际情况

8、，共同研讨制定复习目标与方案，确立了复习材料及步骤。从考试的实际情况看，取得了很好效果。其次，为了转变我们学校的教学现状，提高自身的教育教学质量，我们在初一和初二两个级部进行了课堂教学模式改革。由于种种原因，我们学校教学成果与兄弟学校还有肯定的差距，同学学习的主动性较差，导致了我校教育教学质量始终不高。聊城市杜郎口中学从前的情况和我们学校极其相像，但如今它已经是具有肯定知名度的初中学校，它的许多地方是值得我们学习和借鉴的。3月初，我们学校组织部分领导和任课老师去杜郎口中学参观学习。通过一天的听课、参观，以及和杜郎口中学领导的沟通学习，使我们接触到了杜郎口中学的“三三六”课堂教学模式。这种教学模

9、式让同学充足的进行预习，先学后教，当堂达标。让同学特别是那部分落后生在课堂上充足呈现自己的风采，调动他们的学习主动性，在课堂上老师只是对同学的学习进行点评、纠偏、总结、释疑。课堂中的黑板、地板、讲台甚至整个讲解过程都是同学在进行，让同学在课堂上发现问题，主动去解决问题。这样落后生的主动性就调动起来了，促进了整个教育教学质量的提高。从杜郎口中学回来后，每位去学习的老师每人写了一篇学习心得体会并主动上交，我们学校组织教导处相关人员、教研组长、和部分骨干老师，对杜郎口中学的学习谈了自己的感受，在充足争取各任课老师的看法的基础上，结合我校实际情况，制定了我校“向杜郎口中学学习的实施方案”。我们这个方案

10、主要以初一、初二两个级部为主。在详细实施前，我们参照杜郎口中学的教室面貌，结合我校现状，对部分教室进行了改造，服务于课堂教学模式的改革。家长会家长经验沟通发言稿（精选）篇3尊敬的各位老师，各位家长：大家晚上好！前天接到老师的电话，邀请我在家长会上和各位家长作一个关于家庭教育的经验沟通，我当下的心理感觉是即欣慰又惶恐，欣慰的是孩子在校的表现和一点一滴的进步得到了老师的肯定，惶恐的是对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有许多比我做得更好。今天有幸坐在这里和在座家长一起沟通，粗浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。这几天我思来想去我的家庭教育经验，总结了四点，我个人认为是值得借鉴的。一是重视

11、培育孩子强壮的身体。健康的身体比什么都重要，我常跟孩子讲“身体第一，学习第二”，平常常见父母们为孩子报各种各样的补习班，特长班，却很少有父母考虑如何锤炼孩子的体质。假如孩子聪慧，在学校有个好成果，以后有份好工作那自然是更好的事了。但这一切都是后话，由于要有一个健康的身体在前，以后的一切才能成为可能。二是帮忙孩子养成良好的习惯。习惯确定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。习惯是一种坚强的力量，可以主宰人的一生。家庭教育的一个核心任务就是培育孩子成为一个真正的人。但人格的培育问题通常很难落实到详细操作上来。不过，研讨者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、老实、责

12、任心、爱心、合作精神、讲究效率等品行都可以通过习惯培育来铸造。三是提高孩子专注力。专注力是孩子学习力量的一个重要方面，拥有良好的专注力的孩子不仅在学习方面出类拔萃，而且再做其他事情时也比拟认真细致，效果非凡。提高孩子专注力很重要，小学低班级同学学习成果不好往往并非智力落后，而是由于留意力松散，精神集中不起来。我们明白，对于同学来说，听讲是很重要的，假如孩子在上学初期不能形成良好的听讲习惯，即他以后的学习生涯会遇到很大困难。因此，家长可多与孩子一起看看书，下下棋，玩玩拼图游戏，这些活动都是需要集中留意力才能进行的，对提高孩子专注力很有好处。四是重视培育孩子的情商。情商可以反映一个人掌握自己心情、

13、承受外界压力、把握自己心理平衡的力量。详细来说，它是良好的道德情操，是幽默乐观的性格，是面对挫折和困难擅长克服的士气，是对自己的追求目标持之以恒的韧性，是怜悯与关怀他人的和善，是顺应社会、擅长与人相处，并能把握自己和他人情感沟通的力量。我们如今总是过多地考虑孩子的生活是否优越，是否很聪慧，可是对于孩子在生活中把握人生、把握环境、掌握自己、把握自己的力量往往忽视了。情商的培育应从小抓起，让孩子渐渐形成和善、坚韧、正直、宽容，以及擅长与人沟通的抱负独特，只有这样，才能使孩子充满自信地健康成长。情商培育应当特别重视家庭教育，家长是孩子的第一任老师，言传身教的力量是无穷的。我觉得若能一以贯之的做好前面

14、四点，对于孩子来说是受益终身的，我并没有提到成果和分数的事，是由于成果不应是衡量孩子好坏的标准，人生是一段很长的路，与之相伴的应当是成果以外的东西。我的发言结束了，感谢大家。家长会家长经验沟通发言稿（精选）篇4各位老师、各位家长：大家好！感谢舜文中学的信任，提供这个时机和大家沟通沟通。我不是教育专家，只是一个一般高中生的妈妈，在孩子成长过程中，也常常会由于教育沟通问题感到困惑苦恼，今天来这里也是借这个时机和大家共同学习共同进步。在座的各位都是五班级的家长，这个年龄的孩子刚好处于青春期萌芽阶段，这是个敏感阶段，对家长和孩子都是一个考验。孩子长大了家长该如何与青春期孩子沟通，如何建立良好亲子关系？作为一个过来人，我把自己孩子成长过程中的一点点经验与大家共享一下。一、按时调整心态孩子小的时分我们会常常听到他这样跟小伙伴说：我只负责传传文件其他全是他自己搞定从演讲稿、发音口型、演讲礼节、服装准备等都得到评委的好评，最终捧回了第一名；还有这次纪念反法西斯战争成功演讲，原来班级已经自愿报名和筛选初步确定2名同学参与。我说你为什么不练练呢？他容许了但我没留意到他心情，写好稿子也没给试讲一遍。结果是一