315主题班会教案优秀范文合集

Word———315主题班会教案优秀范文合集消费者只为满意生活需要而购买品种多、范围广的多类商品，而经营者以营利为目的而专营特定的商品，两者之间有关商品的学问存在着固有的差异。这里给大家共享一些关于315班会教案，盼望对大家有所关心。

315班会教案1

活动目标

1、了解3.15并知道维护自己的合法权益。

2、整理食品找出伪劣产品并归类。

3、了解伪劣产品对我们的危害，激发幼儿打假的热忱。

二、活动预备

情景布置（超市）、PPT教学图片或视频

三、活动过程

1、逛超市，引出课题。

“小熊超市开业了，邀请小伴侣去购物。”

师生共同逛超市，幼儿选择自己宠爱的食品。

通过逛超市引出课题，同时引起幼儿对本节课的爱好。

幼儿检查所买食品的质量与保质期。

幼儿在已会看保质期的前提下检查自己买的食品，并关心幼儿巩固了已学过的学问。

2、观看PPT或动画，了解伪劣产品给我们带来的不良后果。

幼儿看PPT并说说看到了什么。

通过图片吸引幼儿的留意力，让幼儿知道伪劣产品对我们的危害。

再次观看PPT图片，老师提问关心幼儿理解内容。

“老鼠的头为什么会那么大呢？（由于喝了伪劣的奶粉）

“刺猬身上的刺为什么都没有了？（由于用了伪劣的洗发水）

“猪的鼻子为什么像大象的鼻子一样长呢？（由于用了质量不合格的化妆品）

请幼儿说一说看到伪劣产品后的感想。

“你看到这些伪劣产品给我们带来的不良后果有什么想法呢？”

幼儿在观看图片后，对这些伪劣产品给我们带来的不良后果说出了许多自己的想法，特别怜悯那些受害的消费者。

老师小结：伪劣产品给我们的生活带来许多危害，危害到了我们的面貌、身体健康，严峻的还威逼到了我们生命。所以我们在购物的时候肯定要认真检查商品的质量和保质期后才能购买。

3、争论买到伪劣产品因如何处理？

请幼儿说一说自己买到伪劣产品或过期产品的感受和处理方法。

“我们刚刚去逛超市有的小伴侣买到了伪劣产品，心情怎么样呢？”

“我们买到伪劣产品应当怎么办呢？”

“我们要怎么处理这些东西呢？”

“假如工作人员不帮我们调换新的产品怎么办？”

依据已有的阅历来争论买到伪劣产品的处理方法，有些幼儿说扔了、送人，卖掉，拿着小票找工作人员调换等等。

老师讲解3.15消费者权益日的有关学问。

“假如我们买到伪劣的产品我们可以去找工作人员调换，假如工作人员不理睬我们或不帮我们调换，我们可以打电话去消费者协会去投诉，来维护自己的合法权益。”

通过争论，老师告知幼儿另一种维护自己利益的方法——到消费者协会投诉，增加了幼儿的生活阅历并知道要维护自己的合法权益。

观看视频，了解消费者协会的工作人员是如何处理伪劣产品的。

“那你们知道消费者协会的工作人员是怎么处理这些伪劣产品的吗？”

“你刚刚看到了什么？”（工作人员用火把伪劣产品销毁）

在此环节中，幼儿猜想工作人员是如何处理伪劣产品，最终通过视频告知幼儿工作人员是如何处理的。

4、关心小熊检查超市的食品。

老师讲解操作要求：

“我们要把过期的食品找出来放到边上的回收箱里，再把食品按种类来上架摆好。”（可以按糖果类、薯片类、饼干类、饮料类等来分类。）

幼儿操作，老师巡回指导。

师幼共同检查食品的平安。

幼儿操作，复习保质期的看法并依据食品的种类进行分类。同时也加强了幼儿在购物时要认真检查商品的质量和保质期以防买到伪劣产品的好习惯。

四、活动延长——处理伪劣产品

“我们已经把超市的伪劣产品找出来了，现在就让我们把这些伪劣产品去处理掉吧！”

在延长活动中，让幼儿不要任凭处理这些伪劣产品，以防坏人把这些伪劣产品拿出来再骗人。所以在处理上肯定要完全销毁，不要让坏人再害其他的消费者。

315班会教案2

一、班会时间：20__年3月

二、班会地点：各班自习教室

三、班会目的：

国际消费者联盟组织1983年确定每年3月15日为国际消费者权益爱护日，而我国1987年9月加入国际消费者联盟组织，且自我国立法制定出《消费者权益爱护法》，每年的3.15就和消费、维权、打假有了千丝万缕的联系。而高校生作为当今社会一个高消费的社会群体，眼中或许只有麦当劳、肯得基却不知有消协、消法，只知消费却不懂维权问题尤为突出，因此为提高同学们的维权意识，特开展此次主题班会。

四、班会形式：

可开展辩论赛、座谈会、PPT课件讲解等，详细由各班团委自行打算。

五、班会主题资料(仅供参考，可依据自身需要选择其他符合主题的材料)?

前言资料：不久前，《中国青年报》刊登了一篇题为《职场陷阱坑苦同学，高校生维权率只有10%》的报道，报道指出当今高校生虽然有学问、有理性、综合素养较高，但维权意识不强。而据中国质量万里行促进会一项调查显示，高校生维权比例只占10%，不到全国的平均水平(11%)。

高校生在购买产品、中介服务、求职就业领域权益受到侵害的状况日益严峻。且购买时尚、电子、影像等消费产品时权益最简单受到侵害，主要表现在产品质量低劣、实物与广告宣扬差距过大、高校生在购买日常生活用品和电器时售后服务极为缺乏等;而中介服务方面，受到投诉最多的莫过于房屋出租中介，兼职介绍中介，他们从不同方面对高校生这一跨立在社会和学校的中间团体的权益进行了侵害。而我们的权益受到侵害时往往也选择了缄默，这样合适吗?

权益案例资料：上海理工高校2022级的`同学陈马在期（中考）试后就开头联系寒假兼职了，可是直到期末考试时她还没有找到合适的工作。“从11月10日开头，我先后去了三四家中介公司，都让我先交押金，然后等消息。”小马说，几经考虑之后，11月12日，刚参与完期中考试的她就和同学一起来到了街道口的某大厦上的一家中介公司，每人交了120元的“信息费”。当时工作人员表示，她们一年内都可以享受公司供应的聘请信息，可两个星期过去了，中介公司并没有主动给她们供应信息，她打电话询问时，中介找了几个公司让她们去面试，而面试后，她们才发觉这些公司都在报纸上登了聘请广告，并没有托付中介来聘请。据小马介绍，像她这样交了中介费却找不到兼职的同学太多了，由于他们没有那么多的时间和精力与中介交涉，拖了一段时间后就只好放弃了。

这样的故事就发生在我们身边，对此你怎么看?

相关信息：中国消费者协会创办了《中国消费者》杂志和“中国消费者协会信息网”两个权威媒体，作为消费者供应信息和询问服务的有力途径;湖南消协会地址长沙市枫林一路9号工商局内，热线是07318882145;工商管理部门监督投诉热线12135。在患病权益侵害时，你可以通过这些途径维护自身权益，但这些维权途径你了解吗?

六、班会总结

由于高校生法律意识较为淡薄，缺乏相关的社会（阅历），合法权益常常简单患病侵害，因此为爱护自身合法权益，我们必需要提高自己的法律意识，了解作为消费者享有的权利，以及如何利用法律武器来爱护自己的权益，在自己的合法权益受到侵害时，要敢于用法律爱护自己的合法利益，免受不法企业的哄骗。

另外我们也想通过此次班会呼吁大家提高维权意识，并加强对消费者协会的熟悉，通过社会舆论等敏捷多样的方式维护自己的合法权益，在发生消费纠纷可准时拨打工商管理部门监督投诉热线12135，保障自身权益!

315班会教案3

一、教学内容分析及学情分析:

面对社会经济的飞速进展，人们的消费观念正在发生变化，传统的消费方式受到了挑战，儿童以消费者的身份参加了经济生活，他们需要具备肯定的消费常识、技巧与维权意识，为将来生活做预备，而当今孩子们手上都有零花钱，却不知如何花，滥买的一些不合格产品，正威逼着孩子们的健康，还有部分孩子盲目消费，不顾家庭状况相互攀比，给家庭经济造成了极大的压力。而且孩子们的消费学问多数是在生活中自主体验中学会的，没有系统的关于消费的科学指导。本次班会与孩子们的生活紧密联系，教育孩子们乐观、开心地生活，形成乐观向上的生活态度。

二、教学思路

力求让孩子们乐观参加沟通活动，让同学在主动、乐观的参加中学到学问，培育合作意识，通过以下环节:通过嬉戏“看商品猜价格”让孩子们明白商品价格变化的缘由，探究如何才能买到物美价廉的商品的好方法，接着通过“火眼金睛”这个环节，引导同学了解食品包装袋上的学问后，再亲身参加活动，辨别食品的伪劣。第三环节“我的权益我做主”，通过与同学沟通，从同学自身的经受动身，懂得买到不合格商品的解决方法，让孩子们了解身边的生活，把握生活的技

三、教学目标

学问与力量:了解选择商品的有关常识，会看包装袋或商品说明书中的有关信息，能依据这些信息辨别商品的真伪、优劣。

行为与习惯:组织开展相关商品的调查活动，能够观看和发觉商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、变化的缘由，并在购物中能依据自己的需要，学会选择比较适合的商品，并知道购物时消失问题如何爱护自己的权益。

情感与态度:具有初步的消费者自我爱护意识，在活动中体验购物的乐趣，学会快乐购物，激发欢乐生活的情感。

四、教学重难点

重点:

1、了解价格变化的缘由，学会选择比较适合的.商品。

2、知道包装袋上的信息，能依据这些信息辨别商品的真伪、优劣。

难点:

初步具有消费者自我爱护意识，并知道购物时消失问题如何爱护自己的权益。

五、活动过程

☆课前互动:

1、热身运动:《幸福拍手歌》

2、猜谜