我运动我健康幼儿活动教案

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作为一名老师，经常要依据教学需要编写教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？以下是我帮大家整理的我运动我健康幼儿活动教案，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

我运动我健康幼儿活动教案1

为贯彻幼儿园指导纲要精神，培育幼儿健康生活、乐观向上的态度和行为习惯，增加幼儿体质；促进身体机能协调进展，本学期进行队形队列竞赛。

地点：幼儿园操场

参与人员：各班幼儿及班主任

竞赛内容：队形队列

要求：

1、各班级做好竞赛前的一切工作预备，动作、指令要清晰、干脆，变换队形花样时要留意与音乐的吻合，各班幼儿要学会演唱《庆祝六一》。

2、竞赛前，全体集合，演唱《庆祝六一》，大班组演唱《毕业歌》，完毕后各就各位，依次进行竞赛。

3、散开队形要留意距离的拉开。

4、前一组幼儿退场时，后一组幼儿进场。

六、评分标准细则说明：

（一）、师幼精神面貌，队形队列、纪律。

1、老师仪表端庄、精神饱满，动作熟识、精确、到位有力度。

2、幼儿服装整齐，进退场有纪律，有秩序，对老师的指令能快速做出反应，幼儿列队快速整齐。

3、幼儿参加率高。

4、整体效果好，动作与音乐有肯定的吻合性。

5、留意力集中（竞赛时不东张西望或干别的事）。

七、竞赛挨次：中班组——小班组——大班组（从中一班开头，依次进行）

各年龄组队形队列详细要求如下：

小班：

四列纵队——一个圆圈——四列纵队——散开——收队——出场

中班：

四列纵队——左右拐弯——左右并拢——两个圆圈——四列纵队——散开——收队——出场

大班：

六列纵队——左右拐弯——左右并拢——同心圆（方向相反）——六列纵队——散开——收队——出场

我运动我健康幼儿活动教案2

一、活动背景

近年来，孩子们的生活条件好了，可随之而来的健康问题却不少，如：易生病、挑食等。还有一些家长不懂得科学的幼儿健康保健学问，没有把握科学的.运动规律，以至于双休以后，幼儿生病的人数直线上升，影响了幼儿的健康状况。

我认为在日常的幼儿园户外活动、早熬炼、嬉戏中，就是指导和教育孩子接受并学会保健学问、关心形成良好的运动习惯，行为态度的大好时机。

为了让孩子们能够更加健康的、平安的进行体育运动，我设计了这节课《我运动、我健康》，孩子们可以通过探究发觉来自身体内部肌肉、关节、血液、呼吸、心跳、韧带的变化，并能够依据自己身体发出的信号，适当的调整运动量，全面的爱护自己，真正让运动为健康服务。

二、活动目的

1、初步探究在运动中自己身体的一些较为明显的变化，促进运动觉的进展。

2、了解和学习运动中相关的自我保健常识和平安防护学问，关心幼儿形成健康的行为和习惯。

3、激发幼儿对体育运动的爱好。

三、活动预备

1、各种运动器械。

2、音乐《健康歌》、《嘻唰唰》，录音机等。

3、课件，健康宝宝奖牌。

四、活动过程

1、导入活动

老师带幼儿跳舞进场

2、幼儿初步感受在运动中的一些身体感觉。

（1）嬉戏一：老师和幼儿一起玩“迷迷转”的嬉戏，慢速和快速各转一次，引导幼儿发觉比较其中感觉的不同。

（2）嬉戏二：“看谁反应的快”在反复蹲站的嬉戏中感受腿部肌肉感觉的不同。

3、幼儿自由选择不同的运动项目，探究运动给身体带来的奇异变化。

（老师引导幼儿从面色、呼吸、肌肉等方面去感觉，并强调平安。）

（1）自由选择项目嬉戏（袋鼠跳、拍球、跳绳等）。

（2）老师分组进行指导，启发幼儿在运动中感受并沟通在运动前后：面色、呼吸、肌肉等有什么不同。

（3）放松整理。

4、集体谈话：

（1）幼儿叙述自己运动后的感觉。

（2）观看短片，引导幼儿学习运动保健学问，