小班美术活动教案水果宝宝穿衣服教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

小班美术活动教课设计：水果宝宝穿衣服教课设计(附教课反省)小班美术活动水果宝宝穿衣服教课设计(附教课反省)主要包括了活动目标，活动准备，活动过程，活动反省等内容，能勇敢地给水果涂上相应的颜色，持续学习朝一个方向涂的技术，进一步感知水果的一些特点，合适幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看水果宝宝穿衣服教课设计吧。活动目标：1、能勇敢地给水果涂上相应的颜色，持续学习朝一个方向涂的技术。2、进一步感知水果的一些特点。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的平衡美感。4、鼓舞幼儿与伙伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、每人一份（红黄蓝绿）的油画棒及印画了苹果、香蕉、西瓜、葡萄的画纸2、苹果、香蕉、西瓜、葡萄的图片3、有过秋季水果的相关知识，学过故事《水果屋》－1－活动过程：一、以水果妈妈做客的形式导入活动1、今日有一些水果妈妈来做客，请你猜猜是谁？（教师逐个出示图片，让幼儿个别叙述）2、这些水果都衣着什么颜色的衣服？3、经过游戏稳固对水果颜色的认知“什么水果不见了？”“请你猜猜是谁来了？”要求幼儿集体说出“红苹果”等。二、提出活动要求这些水果妈妈还有很多宝宝没穿衣服，请小朋友帮宝宝来穿衣服好吗？怎么给宝宝穿衣服呢？宝宝和妈妈的衣服要同样，穿的衣服要美丽能顺着一个方向涂不留小白点。三、幼儿作画教师给能力衰的孩子赐予帮助1、注意或许握笔的姿势2、指引能力衰的孩子选择到颜色再涂活动反省：这一活动采纳了合适小班孩子的游戏活动，小朋友都能踊跃、专注地投入涂色活动中，特别是陆苗、陆伊培等八个孩子－2－涂得平均美丽，除了四个能力衰的孩子没达成，其余孩子都帮水果宝宝涂上美丽的颜色。在活动前小朋友创编过儿歌《水果歌》，他们已有经验的基础长进行的游戏活动，使得孩子们都掌握了这几种水果的颜色。在第二环节中小朋友的回答是多种多样的，有的以形状描绘，有的以大小描绘，有的以滋味描绘，把自己已有的经验经过语言描绘，不单提升幼儿的语言能力也使孩子能踊跃表述。在活动结束时有孩子问我：“老

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