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优秀传统文化融入基础教育案例范文[通用版].DOCX（20XX——20XX学年第X学期）单位姓名20XX年X月《灿烂的中国传统节日》综合实践活动案例——优秀传统文化融入基础教育案例一、活动背景深的历史文化内涵。中华民族传统美德。二、活动目标（一）化的深刻蕴意。（二）人交流合作的能力和创新精神。（三）传统文化。三、活动过程此活动分为4个阶段。第一阶段:自主选题，制定方案（一）播放视频、点燃兴趣1这段视频上的人们在欢天喜地庆祝什么,你们喜欢过节吗？2．过节是我们最盼望的一件事了，有关节日还大有学问研究,今天我们就来研究一下我国的传统节日。（二）谈论交流对传统节日的理解和认识。12．教师小结，引出课题。（三）分组、选题12组。（四）制定活动方案面:①传统节日的由来。②传统节日的习俗、佳肴美食。③收集传统节日的相关故事、传说。④搜集与传统节日相关的文学作品等。3．展示完善活动方案。题，进行分组研究。第二阶段:实践探究。时间:预计共需2周左右。二、实践过程的指导。（一）指导学生有目的地收集

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