创意法教育学案的写法

创意法教育学案作者：兴义市第九中学 沈莲人教版九年级化学下册目录第十一单元 盐 化肥第一课题 生活中常见的盐第十一单元 盐 化肥第一课题 生活中常见的盐第二课时我的学习目标：1、了解碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。2、能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。3、掌握碳酸根离子的检验方法。。4、认识到化学与生产、生活有密切的联系；了解前人的实际，增强学习化学的信心。我的学习过程一、生活引入1、课前回顾（5分）（1）生理盐水中的溶质是 ： ，溶剂是 。其PH=（2）组成中含有 的化合物叫做盐。（3）请写出生活中常见盐的化学式 （请写出三种）（这里主要采用回顾的办法，复习上一节课的知识点）。1(课件展示)碳酸钠在工业上的用途，碳酸钙在建筑业上的用途，碳酸氢钠焙制糕点、治疗胃酸等。提出问题：你能写出这三种物质的化学式，说出它的俗名吗？由于这三种物质的组成中都含有金属离子和酸根离子，所以它们都属于盐。那么它们的水溶液一定是显中性，PH也等于7吗？（提出问题,让学生思考回答，从而引出本节课的学习内容。目的是让学生明白为什么要学习这个内容，有什么用？这样大家才有真正的学习目的。）二、基本功训练夯实学生基础，注重快乐学习。1、知识点学习学习课文，思考下列问题（16分）㈠、在下列物质：食盐；b纯碱；c碳酸氢钠；d碳酸钙可用作洗涤剂的是（填序号，下同）_____；可用作调味剂的_____________________；可用作补钙剂和牙膏填充剂的是________；可用于生产玻璃的是_________________；可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是_____；㈡、碳酸钠的化学式 ___ __ ，俗称_ __ 和_ __ 。碳酸氢钠的化学式 ___ __ ，俗称_ __㈢、组成里含有 离子的盐都能与盐酸反应，生产 CO2气体，使 变浑。㈣、两种化合物相互交换成分，生产另外两种化合物的反应叫做 反应。在该反应的生成物中一定要有 、 和 。2、知识点演练(4分)(1). 氯化钠溶液中溶有少量碳酸钠，下列物质中可用来除去碳酸钠的是（ ）A.锌粉 B.氢氧化钙溶液 C.盐酸 D.硫酸(2).氯化钠溶液显 性，PH 7；碳酸钠溶液显 性，PH 7 ；氢氧化钠溶液显 性，PH 7。三、题型训练2强化学习要点，拓展学习目标。1、选择题(4分)（1）、下列各组物质名称不代表同一物质的一组是（ ）A．氯化钠、盐B．氢氧化钠、苛性钠C．碳酸钠、纯碱D．碳酸氢钠、小苏打（2）、下列关于物质用途的说法中，错误的是（ ）A．碳酸钙用作补钙剂B．碳酸氢钠用于焙制糕点C．纯碱溶液用于除水垢D．食盐用作调味品2、填空题(6分)请写出下列反应的化学方程式a.实验室制取二氧化碳 。b. 碳酸钠和盐酸反应 。c. 碳酸钠与氢氧化钙反应 。3、综合题型(5分)下列物质间能否发生复分解反应？能的写出化学方程式：1、硫酸和硝酸钠 2 、氢氧化钾溶液和硝酸3、硫酸钠溶液和氯化钡溶液 4 、硝酸钾溶液和氢氧化钠溶液5、硝酸和碳酸钾四、学以致用促进学生思维发展，体念学以致用。1、举一反三(4分)(1).下列各组中的物质，能在溶液中共存的是 （ ）A KNO 3 NaCl NaOHB KOH Na 2CO3 HCl3CKNO3NaOHFeCl3DAgNO3BaCl2HNO3(2).下列化学反应属复分解反应的是（ ）A、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B、2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑C、CaO+H2O=Ca(OH)2D、CuSO4+2NaOH=Cu(OH)↓+Na2SO42、我要解决生活中实际问题。 (4分)、将珍珠放入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则珍珠中含有下列离子中的（）。A、氯离子 B 、硫酸根离子 C 、碳酸根离子 D 、氢氧根离子(2). 某同学在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸盐，决定在厨房里制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈。他应从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的（ ）A.味精 B.白酒 C.酱油 D.醋3、每课一测(12分)自检自测，喜结硕果。（1）.下列物质中，全部是盐类的一组是（ ）A.食盐、高锰酸钾、苏打、干冰 B.硫酸铜、纯碱、碳酸氢铵、亚硝酸钠C.碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋 D.氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢（2）.为使馒头松软可口，常在揉面时加入食用碱。为了探究食用碱的主要成分，向其中加入了稀盐酸，发现产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体，则食用碱中可能含有（ ）A.食盐 B.烧碱 C.纯碱 D.味精（3）.食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质，利用这些物质，我能够完成的实验是（ ）①检验自来水中是否含有氯离子 ②除去热水瓶中的水垢 ③区分食盐和纯碱 ④检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙A.①② B.①③ C.①④ D.②③④4（4）.为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案：方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞试液，根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液？方案2：分别取少许两种溶液，各加入少量澄清石灰水，根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液？请回答：a.该同学设计的两个方案有一个是正确的，该方案是 ；另一个方案是不正确的，原因是 。请你再设计一个实验，区别上述两种溶液：实验操作 实验现象 实验结论和化学反应方程式附:答案和解析一、课前回顾（1）NaCl.H 2O.7（2）金属离子和酸根离子（3）NaCl、Na2CO3、CaCO3符合题意都可二、1、知识点学习㈠、b、a、d、b、c．㈡Na2CO3 纯碱 苏打，NaＨCO3 小苏打，CaCO3 大理石 石灰石㈢碳酸根或碳酸氢根 澄清石灰水㈣复分解反应 气体或沉淀或水2、知识点演练（1）C解析：A不能与碳酸钠反应，不能除掉； B和D能与碳酸钠反应，但会产生新的杂质；故选 C（2）中性 = ；碱性 > ；碱性 > 。三、题型训练1、选择题 （1）A 解析：氯化钠只是盐中的一种，俗称是食盐。（2）C 解析：水垢的主要成份是 CaCO3，纯碱不能与它反应。52、填空题a.CaCO+2HCl=CaCl2+H2O+CO↑32b.Na2CO+2HCl=2NaCl+HO+CO↑322Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH、综合题型解析:这是根据酸碱盐溶解性表来分析的一道综合题，主要考查了复分解反应发生的条件和一些物质在水中的溶解性。答案：1、不能（因为生成物中没有气体、沉淀或水）2、能KOH+HNO=KNO+HO；3323、能Na2SO+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl4、不能（因为生成物中没有气体、沉淀或水）45、能2HNO+K2CO==2KNO+CO↑+HO33322四、学以致用1、举一反三： （1）、A 解析：B、C、D、三组物质间互相反应，都会有气体、沉淀或水生成，所以能发生复分解反应，而 A组的物质间不能发生复分解反应，故能共存。（2）D2、我要解决生活中实际问题。（1）、C （2）、C解析：珍珠和蛋壳的主要成份都是碳酸钙，所以它们都能与酸反应产生二氧化碳气体，醋也是酸。3、每课一测： （1）、B解析：只有B组化合物全部是由金属离子和酸根离子构成的。（2）