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第第5页共5页在线教育给传统教育带来三个层面的变革在线教育给传统教育带来三个层面的变革却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊?答案在于技术越来越多成为第一个层面：知识获取方式的变革，即人机结合是认知方式1。人跟电脑的结合可以使得人能够而我们的学习时间又非常有限的情况下，人类只有变革学习和认知的方式，只有接纳新的认知方式，即人机结合的思维体系，也是现在认知的基本方式。20过去了。对比现在，互联网的普及，传统图书馆被“搬”进了网络，海量早已经把纸质媒体远远抛在了身后。想学习知识，上互联网啊，不仅可以查阅电子图书馆，还有全球海量的教学资源如在线观看哈佛教授视频讲座、学习清华北大老师的公开课，甚至可以和外教进行一对一的英语学习。思路决定出路，思想观念落后是最大的落后。就怕你还没来得及更新你的观念和认知、学习的方式!行为。几千年的传统教学模式，在当今互联网时代得到了颠覆式的诠释。幻灯、投影仪、录音、广播、语音实验室、在线直播等现代技术广泛应用，不仅极大丰富了教学的手段，而且促成了“个别化教学”的产生，为教育提供了新的途径。自2001年以来，在新一轮基础教育课程改革和“校校通”工程的推动下，信息技术在教育领域得到广泛而深入的应用，构成课堂教学的四要素——教师、学生、教材、媒体及相互之间关系都较之传统发生了深刻的变化。第三层面：商业模式的变革,学习成本大幅降低。互联网对教育的变革不仅仅体现在知识获取方式以及教学模式制胜王道。这就要谈到“互联网思维”“互联网模式”这个话题。互更是颠覆了人们的世界观和行为方式。3沟通变得更加无边界，这是趋势，不可阻挡。0201110?42021年，大量的资本关注，热钱涌入，圈里圈外、茶余饭后，教育的模仿。”2参考文献1、戴汝为《社会智能科学》，上海交通大学出版社2021/012、余胜泉《技术何以革新教育》，中国教育报2021/023、俞敏洪《在线教育未来绝不会一家独大》,人民网教育频道2021/03

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