中考一般现在时和一般过去时讲解+练习

中考一般现在时和一般过去时讲解 +练习一般现在时【No.1】一般现在时的功能.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。.表示经常性或习惯性的动作。常和频度副词、频度短语。连用如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。Always,usually,often,sometimes,never,everyday/week/month/Sunday.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy我是一个男孩。2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。【No.2】一般现在时的句型变化.be动词的变化。否定句：主语 +be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。 一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.注意：一般疑问句中this和that，回答用 it代替，these/those用they代替Aretheseyourbooks?Yes,theyare.Isthatabasketball?No,itisn’t特殊疑问句：疑问词 +一般疑问句。如： Whereismybike?.行为动词的变化。否定句：主语 +don't(doesn't)+动词原形 (+其它)。如： Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：Hedoesn'toftenplay.一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.特殊疑问句：疑问词 +一般疑问句。如：Howdoesyourfathergotowork?【No.3】动词 +s的变化规则一般情况下，直接加-s,如：cook-cooks,milk-milks以s.x.sh.ch.o结尾，力口-es,如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如：study-studies一般现在时练习题一、写出下列动词的第三人称单数drink go stay make look have fly passcarrycomewatchplantfly studybrushdoteach二、用括号内动词的适当形式填空。Heoften(have)dinnerathome.DanielandTommy(be)inClassOne.We(notwatch)TVonMonday.Nick(notgo)tothezooonSunday.they(like)theWorldCup?Whattheyoften(do)onSaturdays?yourparents(read)newspaperseveryday?Thegirl(teach)usEnglishonSundays.SheandI(take)awalktogethereveryevening.There(be)somewaterinthebottle.Mike(like)cooking.They(have)thesamehobby.Myaunt(look)afterherbabycarefully.Youalways(do)yourhomeworkwell.I(be)ill.I 'mstayinginbed.She(go)toschoolfromMondaytoFriday.LiuTao(do)notlikePE.Thechildoften(watch)TVintheevening.SuHaiandSuYang(have)eightlessonsthisterm.一Whatday(be)ittoday?—It'sSaturday三、按照要求改写句子DanielwatchesTVeveryevening.(改为否定句)Idomyhomeworkeveryday.(改为一般疑问句，作否定回答 )Shelikesmilk.(改为否定句)Amylikesplayingcomputergames.(改为一般疑问句，作否定回答 )Wegotoschooleverymorning(对戈U线部分提问)TheyareAmericans.(改为否定句)Iliketakingphotosinthepark.(对划线部分提问)JohncomesfromCanada.(对划线部分提问)Sheisalwaysagoodstudent.（改为一般疑问句，作否定回答）Hegoestoschoolbybus.（对划线部分提问）四、改错（划出错误的地方，将正确的写在横线上 ）IsyourbrotherspeakEnglish?Doeshelikesgoingfishing?Helikesplaygamesafterclass.Mr.WuteachsusEnglish.Shedon'tdoherhomeworkonSundays.一般过去时A.结构①be动词(is,am,are)—was/were主语+谓语②实义动词一相应的动词过去式B.用法①表示过去的事实或状态。例：Hewasverybusyanhourago.他在过去的一小时非常忙碌。Iwaseightyearsoldlastyear.我去年8岁。②表示在过去某个时间内所作的事情，常和表示过去的时间状语连用。例：Sheboughtmanybooksyesterday.昨天她买了很多书。IplayedtabletenniswithmyfriendlastMonday.上周一我和一个朋友打了乒乓球。表示过去的时间状语，有：yesterday,lastweek,lastyear,twodaysago,...C. 动词的过去式动词有规则动词和不规则动词之分。规则动词的过去式都是以 -ed结尾，而不规则动词的过去式是没有规则。①一般情况下，在动，原形后直接加ed。如：wanted,played。②以不发音的字母e结尾的动词，直接加 do如：hoped,lived。③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加 ed。如：stopped,shippedo④以辅音字母+y结尾的动词变y为i,再加ed。如：studied,worriedo⑤有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆般过去时练习题一、句型转换Thechildrenplayedfootballinthepark.否定句： 一般疑问句： 对划线部分提问： Thereweresixstudentsintheclassroom.否定句： 一般疑问句： 对划线部分提问： Anndidherhomeworkyesterdayevening.否定句： 一般疑问句： 对划线部分提问： LastweekIreadanEnglishbook.否定句： 一般疑问句： 对划线部分提问： Mybrotherwasintheparkjustnow.否定句： 一般疑问句： 对划线部分提问： 二、写出下列动词的第三人称单数形式、过去式形式goenjoybuyeatgetwalktakedancewriterunswimfindbegineat play _study_三、用所给词的适当形式填空。TomandMary(come)toChinalastmonth.Mike(notgo)tobeduntil12o'clocklastnight.Mary(read)Englishyesterdaymorning.Tom(begin)tolearnChineselastyear.Mymother(notdo)houseworkyesterday.Thereatelephonecallforyoujustnow.(be)-Whenyou(come)tochina?-Lastyear.(be)itcoldinyourcityyesterday?Howmanypeople(be)thereinyourclasslastterm(学期)?There(be)afootballmatchonTVyesterdayevening,butI(have)notimetowatchit.四、改错题 （请改正每个句子中的一个错误 ）．HowisJaneyesterday? ．Hegotoschoolbybuslastweek. ．Hegoeshomeat6:00lastmonth. ．Icanflykitessevenyearsago. ．Didyousawhimjustnow. ．Tomwasn'twatchTVlastnight. ．Ididnotmyhomeworkyesterday. ．Hewaitforyouthreehoursago. ．Whofinditjustnow? 二、英语书面表达专项训练2．“持之以恒，方得始。”坚持是一种可贵的品格。生活中想要做成任何一件事情，都需要持之以恒的精神。某英文网站正在开展以“坚持”为主题的征文活动。假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿。谈淡你在初中生活中坚持的一件事（爱好，习惯 ••…），你是怎样做的，以及你的感受。提示词语：keep,practice,difficult,giveup,proud提示问题：1.Whatdidyoudo?2.Howdoyoufeel?Itsimportantforustokeeptryingtoachieveourgoals.【答案】It'simportantforustokeeptryingtoachieveourgoals.IloverunningandIhavekeptrunningforthreeyears.WhenIwasinGrade7，Iwasnotgoodatsportsandrunningwasalwaysmyheadache.Ioftenfailedinmyrunningtest.Inordertocatchupwithmyclassmates，Ibegantopracticerunningeverydayafterschool.Sometimes，IwassotiredthatIreallywantedtogiveup.ButIkepttellingmyselfthatIcouldmakeit.NomatterwhatkindofdifficultiesIfaced，Itriedmybesttokeeprunning.NowIdomuchbetterinrunningandI'mveryproudofmyself.IfeelmoreconfidentandI'mreadyforanychallengesinthefuture.【解析】【分析】本篇是材料作文，根据所给提示写一篇自己在初中生活中坚持做的事；文中写明自己是怎么做的并谈谈自己的感受。【详解】.本篇要求根据所给材料，用第一人称写初中生活中自己坚持做的一件事，根据提示，描写“Whatdidyoudo湘一般过去时，描写Howdoyoufeel?用一般现在时。书写时要紧扣主题，文句通顺。.本例文开篇立即点明自己的坚持做的事是“跑步”，正文部分详细地描写了自己起初跑步总是不及格，通过克服困难、不懈地努力，坚持跑步，到现在比以前会跑；结尾谈了这件事对自己的影响；文章结构清晰，前后呼应。.本例文出彩之处在于用了很多的短语和重点句型。比如：固定搭配、固定句型 It's+adj+forus+todosth、lovedoingsth、keepdoing、begoodat、catchupwith、beproudof；不定式inorderto;trymybestto;状语从句so…that;・•比较级domuchbetterin、・feelmoreconfident等；短语多彩、文句表达多样。．请你根据以下内容提示 ,为学校广播站英语专栏写一篇短文 ,介绍发生在你好朋友王强WangQiang身上的一件事。.上周一放学后 WangQiang骑车回家,在十字路口 ,看到一位老太太正要过马路。.当时交通灯坏了 ,所有车辆都一个接一个通过十字路口。.老太太犹豫不决 ,不敢独自穿过十字路口。.王强看到这种情况 ,主动上前拦住了车辆领着老人安全过了路口。.请就此事谈谈你的看法 要求:1.短文要包括以上所有要点。 2.行文连贯,可适当发挥。3.词数:80-100。开头部分已给出,不计入总词数。参考词汇：十字路口crossroads在♦•…犹豫不决hesitateinLastMondayWangQiangrodehisbikebackhome. 【答案】LastMondayWangQiangrodehisbikebackhome.Onhiswayhome,atacrossroadshesawanoldladygoingacrosstheroad.Becausethetrafficlightsdidntworkatthattime,allthetrafficcrossedtheroadwithoutstoppingonebyone.Theladyhesitatedinwhethersheshouldcrossit,butshewasafraidtodothatWhenWangQiangsawthat,heofferedtostopthetrafficwithhisbikeinordertoleadhertocrosstheroadsafely.Inmyopinion,WangQiangissuchagoodexamplethatweshouldlearnfromhim.Atthesametimewealsosuggestthatallthedriversshouldletpeoplecrossfirstandthentrafficwhenthissituationhappens.【解析】【分析】这是一篇给材料作文，介绍发生在我的好朋友王强身上的一件事。【详解】结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时和一般过去时，人称为第三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构和动宾结构，注意一些常见句式的应用，比如： Theladyhesitated,-butshewasafraid,heofferedto,-WangQiangis等句式的应用。写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。【点睛】本文结构紧凑，语言简练。开头介绍了王强骑车回家的路上看见一位老太太不敢过马路，接下来介绍他主动上前拦住了车辆领着老人安全过了路口，最后我就这件事谈谈我的想法。止匕处onone'sway,seesbdoingsth,atthattime,withoutdoingsth,offertodosth,learnfrom等这些词组的运用也让文章增色不少。4.书面表达亲子关系是目前广受关注的话题。假设你是张华，你正在以 如何与父母更好地相处”为题进行英语自主课程研究。通过搜集资料，你查找到中国青少年研究中心 (CYCRC5日就中美两国亲子关系进行了问卷调查，结果如下表。请你根据下表选取并整合你认为有用的信息，结合你的实际经历以 Howtogetalongwellwithparents为题写一篇感想。ChinaUSKidsoftentalktotheirparents48.1%89%Kidsthinktheirparentsunderstandthem61%81.4%Kidshavedifferentideasfromtheirparents82.1%76%Kidshavedifferentideasfromtheirparentsmostlybecauseof…Schoolwork(65.4%)Pocketmoney(20%)注意事项：.内容须根据表格数据和实际经历合理展开；.要求语句通顺、意思连贯、符合情境；.词数在90个左右，首尾已经在答题卡上给出，不计入总词数；.内容必须写在答题卡指定的位置。【答案】HowtogetalongwellwithparentsMoreandmorepeoplebegintofocusontheparent-childrelationship.Here 'smyunderstandingofhowtogetalongwellwithourparents.CYCRCdidasurveyintheUnitedStatesandChina.Theresultsshowedthat48.1%ofChinesechildrenoftentalktotheirparents,farfewerthantheAmericans.MoreunderstandingliesinAmericanparent-childrelationship.Ithinkweshouldnotonlytalkoftenbutopenourheart.Forexample,whenIgotlowmarksinexams,Ialwaystalkedtomyparents.Theyhelpedmefindthereasonandencouragedme.Ialsosharedmysecretsandworrieswiththem.Agoodrelationshiprequireseffortsfrombothparentsandchildren.Aschildren,gettingwellwithparentsisofgreatimportancetous.Weshouldfindaproperwaytocreateahealthyparent-childrelationship.【解析】【详解】这篇作文要求我们以Howtogetalongwellwithparents为题，就中国青少年研究中心 （CYCRC）近日对中美两国亲子关系问卷调查的结果进行介绍，并结合自己的实际经历，发表自己的感谢。写作前，应仔细审题，观察所给表格，弄清楚表格中每一项的内容以及它的意义。然后结合自己的实际情况，对如何与父母良好相处，发表自己的看法。短文应主要以一般现在时为主，第一人称和第三人称来叙述。写作时应注意：内容应密切结合表格中所给的数据以及自己的实际经历，有叙述，有议论。合理安排各部分内容之间的关系，注意分清结构，表达要有条理。其次应注意英语表达习惯和汉语的不同，不能根据汉语式思维逐词翻译，应从句式的整体结构出发，使用适当的单词、短语和句型表达。句式结构要完整，可以简单句为基础，穿插使用并列句和复合句以及其他复杂句式。同时注意语句之间使用恰当的连接成分，使行文连贯、自然。【点睛】这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求，介绍了中美两国亲子关系的对比，并结合自己的实际对如何与父母相处，发表了个人看法。短文有以下几个特点：首先文章内容完整，符合题目要求。短文分三段：第一段引出文章的话题parent-childrelationship，点明文章主旨Here’smyunderstandingofhowtogetalongwellwithourparents；第二段对调查结果的第一项内容进行了介绍，并结合自己的经历，讲述了如何与父母相处。这是文章的主体部分，叙述非常详细，内容也很充实，所占篇幅也最大；最后一段作者重申主题，点明了良好亲子关系的重要性。其次短文使用了正确的时态和人称，语法规范，用词准确，语句通顺。句式结构完整，以简单句为主，也使用了宾语从句、状语从句、并列句、非谓语动词等复杂句式和结构。行文连贯、自然，表达流畅。短文中较好的句型有：Theresultsshowedthat48.1%ofChinesechildrenoftentalktotheirparents,farfewerthantheAmericans.、Ithinkweshouldnotonlytalkoftenbutopenourheart.、Ialsosharedmysecretsandworrieswiththem.Agoodrelationshiprequireseffortsfrombothparentsandchildren、Weshouldfindaproperwaytocreateahealthyparent-childrelationship.等等。．假如你是李华，请你根据以下提示用英语写一封保护大象的倡议书。提示：陆地上最大的哺乳动物，可以活到80岁。目前数量在减少，因为：1）人们砍伐森林，大象渐渐失去家园；2）人们捕杀大象，获取象牙。3）应如何保护它们 （不少于三条 ）。要求：1）恰当运用比较级和最高级；2）80词左右。倡议书的结尾已给出，不计入总词数。参考词汇：哺乳动物mammal;象牙ivoryDearclassmatesIbelieveeveryone'scontribution（贡献）canmakeabigdifference.Yours,Lihua【答案】Dearclassmates,Elephantsarethelargestmammalsonthelandandtheycanliveuptobeeightyyears.Butnowthenumberoftheelephantsisdecreasingbecauseofthefollowingreasons.Firstly,peoplecutdowntreesintheforest,soelephantsarelosingtheirhomes.Secondly,peoplealsokillelephantsfortheirivory.Asaresult,weneedtodosomethingtohelpthem.First,weshouldplantmoretreestobuildthehomesforelephants.Second,wecanputuppostonthestreettotellpeoplethatitisagainstthelawtokillelephants.Orwecanalsoholdsomeactivitiesinsomepublicplacestospreadtheideaofprotectingtheelephants.Ibelieveeveryone'scontribution（贡献）canmakeabigdifference.Yours,Lihua【解析】【详解】本文是一封倡议书 ,倡议大家保护大象。文章共分为三个方面的内容，首先描述大象想在所处的现状，然后说明出现这种状况的原因，最后为了保护的大象我们应该如何去做。时态主要为一般现在时。提出倡议时可以使用 Wecan/Weshould/Let'sWdbe^示建议的句子。写作时注意不要使用太复杂的句型，以免出现语法错误，为使句子具有连贯性，可以适当使用连词。本篇文章内容完整，符合材料要求，Elephantsarethelargestmammals…及First,weshouldplantmoretrees也使用到了比较级和最高级； Firstly,•••.Secondly,等词的使用使文章具有层次性，条理清晰。并且一些连词的使用，比如 so,or,but等也使文章具有连贯性，是一篇不错的文章。．书面表达以我是……的一员”为题，写一篇80-100字的短文，标点符号不占格。提示：你可以作为任意兴趣小组或社团的一员，或者作为家庭、班级、社区的一员，写出你的经历、感受等。内容可以包括以下几方面：Areyougladtobeamemberof...?Whatdoyoudoinit?Howdoyoufeelassuchamember?I’mamemberof..请将题目自行补充完整，已给的单词不计入总词数.( )【答案】I’maMemberoftheSingingandDancingClubHello,everyone!I’mverygladI'mamemberoftheSingingandDancingClub.Ihavenbtheiesniclubfor2years.I’manactorintheclub.Manystudentsinourschoolhavejoinedtheclub,soIalsohavemadealotoffriends.Wehavemanyactivitiesoncampus.Eachweek,wehavetwotimesoftraining.Isinganddancewithmyclassmatesonweekends.ThoughIamverytired,butIamalwayshappywhenIdance.Allthemembersintheclubarejustbrothersandsisters.Ilikethisclubverymuch.【解析】【详解】这是一篇给材料作文。要求以我是……的一员”为题，写一篇短文。首先考生需要把题目补充完整，然后根据所给出的材料提示，动笔写作。文章时态主要用一般现在时和现在完成时，人称主要用第一人称。在写作时，注意连句成篇，保持文章的连贯性，要层次清楚，要点分明，中心突出。同时要注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；尽量使用自己熟悉的单词句式，最好不要写太长的复合句；尽量选取简单的易拼写的单词，确保正确率；词汇、句式要丰富多样，可以为文章增色添彩。【点睛】首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作，在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅；同时注意语句要通顺，词汇书写无误，不要出现语法错误。最后要细心复核检查，确保正确无误。．书面表达生活中好友间也会因各种原因闹些小矛盾，当你与朋友间产生不愉快后，你会如何处理此类问题呢？请根据以下提示点谈谈你的想法。.上周日，你的好友 Lisa,弄丢了你最心爱的图书，这是妈妈送给你的生日礼物；.但是Lisa并没有因此而道歉，你很难过；.你喜欢阅读，认为读书可以开阔眼界，所以你很珍惜自己的每一本书籍；.接下来你打算♦•…参考词汇：cherish珍惜openupone'seyes眼界要求：字数80-100个；开头已经给出不计入总词数；要点齐全，行为连贯，适当发挥。WhenIhavetroublewithmybestfriendTherearealwaysproblemsaroundus,evenbetweenclosefriends.Letmetellyousomethingaboutmyself.LastSunday.【答案】WhenIhavetroublewithmybestfriendTherearealwaysproblemsaroundus,evenbetweenclosefriends.Letmetellyousomethingaboutmyself.LastSundaymybestfriendLisalostmyfavouritebookthatwasabirthdaypresentfrommymother.Thebookisverymeaningfulforme.What’smore,shedidn’tapologizetomeaboutthis,Ifeltquitesad.Ilovereading,becauseitcanopenupoureyesandincreaseourknowledge.Icherisheverybookofmineandtheyaremytreasure.SoIamgoingtohaveaserioustalkwithLisainordertotellhermytruefeelings.Ithinkwecanbuyanewoneandreadittogether.Infact,understandingisthemostimportantthingbetweenfriends.【解析】【分析】本文是一篇材料作文。【详解】根据题干“生活中好友间也会因各种原因闹些小矛盾，当你与朋友间产生不愉快后，你会如何处理此类问题呢？”要求可知，本文用一般过去时，人称用第一人称。英语作文一般分为三个部分：第一部分：开篇点题 —— 我将介绍和好友闹矛盾的一件事情。第二部分：文章主体 —— 具体介绍这件事情的始末。根据事情发展顺序，从先到后交代事情的经过，我做了什么，为什么会和好友有矛盾。这些内容用一般过去时，注意动词的过去式变形。.上周日，你的好友 Lisa,弄丢了你最心爱的图书，这是妈妈送给你的生日礼物；.但是Lisa并没有因此而道歉，你很难过；.你喜欢阅读，认为读书可以开阔眼界，所以你很珍惜自己的每一本书籍；.接下来你打算……第三部分：总结全文 ——好友之间应该互相理解。.扬州市五个一百工程”英语经典文学(Englishclassics)阅读正在全市各地各校全面而深入地推进，这提高了扬州学子的人文科学素养，并促进了他们的终身发展。某校正在开展中学生是否有必要阅读英文经典文学的大讨论，请根据以下问题和要求用英语写一篇文章参与讨论。DoyouthinkreadingEnglishclassicsisnecessary?Why?(Give3reasons)HowdoyouusuallytakepartintheactivityofreadingEnglishclassics?(Give3examples,e.g.takepartintheReadingClub,takenoteswhilereading )What’syouradviceforthestudentswhoareweakinEnglish?（Give-21opinions）要求1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；2）必须包括问题中所有的相关信息，并适当发挥；3）词数：100词左右（开头已给出，不计入总词数）；4）不得使用真实姓名、校名和地名等。WiththedevelopmentoftheFiveOne-hundredProjectinYangzhou,ourschoolhashadadiscussionaboutwhetheritisnecessaryformiddleschoolstudentstoreadEnglishclassics.【答案】WiththedevelopmentoftheFiveOne-hundredProjectinYangzhou,ourschoolhashadadiscussionaboutwhetheritisnecessaryformiddleschoolstudentstoreadEnglishclassics.IthinkreadingEnglishclassicsisnotonlynecessarybutalsoimportant.First,wecanlearnalotaboutWesternhistoryandculturebyreading.Second,byreadingclassicswecanenlargeourvocabularyandimproveourwriting.Finally,itcanhelpuswithourlifelonglearning.SoIoftenspendmyfreetimereadingEnglishclassics.IamintheReadingClub.AndIoftentakenoteswhilereading.What ’smore,IsometimesasktteacherforhelpifIhavedifficultyreadingbooks.IfsomestudentsareweakinEnglish,theycanreadtheshortandeasyEnglishstoriesattheverybeginning.Wellbegunishalfdone.Next,theyshouldkeepreadingandnevergiveup.ThentheirEnglishwillbeimproved