读书交流会主持词

第页读书交流会主持词一、开场白

各位领导，各位老师，大家下午好。秋风送爽，丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族试验小学20xx年秋季学期读书沟通会。

各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，恒久不行能有真正的教化。”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领会精彩，让课堂创生才智，参与今日读书沟通活动的是我们各年级部的老师代表，他们将和大家一起共享他们对《课堂创生才智》和《好玩更要有效》这两本书书的特性理解和体会，让我们以最热情的掌声欢迎他们给我们带来的精彩沟通！

二、串词

1、好书，能使你畅游奇丽多姿的海洋；好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指诞生活方向，教给你做人的道理。下面有请一年级部的老师代表，他们和大家沟通的主题是《潜心读书丰富内涵》。

2、教化是一种等待的艺术，须要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时！请观赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个华蜜的引路人》。

3、苏霍姆林斯基说过：“真正的教化才智在于老师爱护学生的表现力和创建实力，常常激发他体验学习欢乐的愿望。”学生是有特性的人，是情感的主体。他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。三年级部给大家带来的沟通主题是《成长课堂，创生才智》，有请！

4、叶澜教授认为“只有用创建的看法去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的快乐”。而“这个创建的看法”的灵感就要来源于读书。有请四年级部的老师代表带来的读书沟通《放飞思维、演绎才智、共享课堂》。

5、沉醉在飘飘的书香，沉醉在暖暖的静默，从远古时代的传闻，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的欢乐。有请五年级部的老师代表，他们的沟通主题是《荒漠到沃土的飞跃》。

6、“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标，课中重视指导，结课盘点收获，而盘点收获应从语文学问、语言积累、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。”田祥珍校长在她的新书《好玩更要有效》一书中这样告知老师们。下面有请六年级部的老师代表，他们的主题是《好玩更要有效——语文不妨这样教读书心得》。

三、结束语

育和乐少年，培和雅良师，营和美校内。让志向开花，让才智结果，我们坚信在田校长的领导下，我们肯定能将我们学校建成土司城下才智“学园”，清江水畔和美“笑园”。各位老师，最难耐的是孤独，最难抛的'是荣华。从来学问欺富贵，真文章在孤灯下。希望在今后的繁忙工作中我们恒久不忘读好书，做好文章。本次读书沟通活动至此圆满结束，我们再次以热情的掌声对参加沟通活动的各位老师表示诚心的感谢！

读书沟通会主持词6

1、负责签到：凭邀请函入内

2、串词：

敬爱的各位家人中午好，欢迎各位来到人力资源部组织的读书共享会现场！

大家都知道读书是一个好习惯，周恩来曾说过，要为中华之崛起而读书，可见读书是一件背负着民族兴衰责任的大事，当然这个都是往大了说的，那往小了说，书籍也是获得学问的`渠道，净化心灵，熏染人生，莎士比亚说过：生活里没有书籍，就似乎没有了阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟人没有了翅膀。所以大家有时间可以到图书室里转转，现在大家可以在周一到周五中午12：30—12：45到图书室里借书！

读到好书了当然要跟大家共享，一个人的收获跟大家一起共享了就是大家的收获，就像欢乐一样，与别人共享欢乐你总能又收获到一份欢乐！

人力资源部奖从这个月起先，依据须要为大家举办员工读书共享会，每个部门的家人只要你读到一本好书并想跟大家共享这份收获，你就可以联系人力资源部xxx或者xxx，届时我们将给你支配共享活动。举办读书共享会不仅能丰富大家的学问，也能让大家体会到共享的乐趣，更能给各部门的家人供应一个沟通沟通的平台。

今日的读书共享会的共享者是来自我们人力资源部的xxx家人，xx爱好广泛，喜爱读书、写作，业余时间主动参加公司举办的各项活动，也借此机会想大家宣扬一下，立刻将迎来公司一年一度的五四运动会，大家也要主动打算，在运动会上崭露头角！言归正传，xx现在担当着人事专员一职，兼任公司健身房的瑜伽老师，同时还是公司各项活动的主持人，在刚刚过去的团拜会上也有精彩的表现。我信任大家肯定看到过她舞台上靓丽的身影。今日她即将给大家共享《xxx》这本书，主要跟大家共享一些xxx。

内容丰富，理论与实际相结合！在倾听课程之前有几点留意点要跟大家强调一下：请大家拿出手机调成静音，好了吗？其次点，本次读书共享会中间会有互动环节，大家要踊跃参加，跟我们xxx大美女比一比，谁的逻辑思维更缜密！

下面就请大家掌声欢迎漂亮与才智并存的xxxx带领大家畅游逻辑学问的海洋！

读书沟通会主持词7

老师：在这麦子飘香，骄阳似火的夏日里，我们迎来了又一次亲子阅读沟通会。这次沟通会能在今日准时召开，首先我要感谢张佩嘉妈妈，她为了写这篇主持稿子，加班加点，熬到深夜；其次我要感谢两位家长，连续好几天下午到学校陪伴主持人排练；也要感谢今日即将出场的八位小主持人，为了此次沟通会胜利召开，八个孩子每天都练习到下午六点多；最终我更要感谢今日即将参与表演的家长，虽然我们家长上次的表演不太专业，不太完备，我信任有了上次的阅历，他们今日肯定会表现的更精彩。因为他们的志气已深深打动了孩子们，用自己的行动，为孩子做榜样，和孩子一起见证阅读给我们带来的无穷力气。下边我就把舞台交给家长和孩子们，有请我们的八位主持人闪亮登场。

合：敬重的老师，敬爱的家长们、同学们，大家下午好！

生1：书，是学问的海洋，

生2：书，是才智的源泉，

生3：书，是人类进步的阶梯。

生4：小时候，我们总爱听妈妈讲故事，不知不觉就进入了甜蜜的梦乡。

生5：现在我们可以自己读故事、讲故事，一个个生动好玩的故事把我们带入了另一个充溢梦幻和真理的世界。

生6：在读书中，我们增长了学问，也收获了欢乐。

生7：从小到大，我们已经读过了许多书，信任我们会有许多故事要与大家共享。

生8：下面请大家尽情共享，尽情享受读书的乐趣吧！

合：亲子阅读沟通会现在起先。

生1：首先让我们来观赏《半小时爸爸》，表演者：卫淼振、张子仪、牛昶沣。掌声欢迎。

生2：感谢刚才三位的精彩表演。你们听过颠倒歌吗？要不要再来回忆一下呢？下面有请卫淼振和妈妈为大家带来的《颠倒歌》。掌声欢迎。

生3：我们每天都要写字，你知道不写字有什么坏处吗？就让张思汉和妈妈来告知我们答案。掌声欢迎。

生4：讲故事大家都会，下面的这个故事名字很特殊，故事的名字就叫《故事》，有请张子仪和妈妈。

生5：我们听说过许多名人故事，如孔融让梨，黄香温席，今日的中华少年讲的是谁呢？表演者：张智鑫和妈妈。掌声欢迎。

生6：谁的力气大，谁就是大力士。掌声欢迎于新鑫和妈妈为我们表演《大力士》。掌声欢迎。

生7：家是最暖和，最舒适的地方。让我们跟随张涵和妈妈来领会家的温馨。掌声欢迎。

生8：小动物也有自己的家，你瞧，快乐猴上场了，有情陈芊睿和妈妈为大家表演《快乐猴的房子》，掌声欢迎。

生1：你信任上帝的力气吗?让我们一起来观赏《自己的上帝》，掌声欢迎牛昶沣和妈妈。

生2：世上只有妈妈好，我们要英勇地说出来“妈妈，我爱你”，有请张佩嘉和妈妈为大家表演《妈妈，我爱你》。掌声欢迎。

生3：大家都听过龟兔赛跑的故事吧？这次究竟是谁赢了？敬请观赏张皓珍和爸爸带来的《龟兔赛跑》。掌声欢迎。

生4：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你想听红蜡烛的故事吗？有情张廉豫和妈妈为大家表演《红蜡烛》。

生5：月亮掉进水里了，月亮掉进水里了，一只猴子大声喊起来，一起来观赏《猴子捞月亮》，表演者：张炎曦和妈妈。掌声欢迎。

生6：老虎是森林之王，它还须要向别人求救吗？请听张雅淇和妈妈带来的《老虎求救》。掌声欢迎。

生7：你听说过贝壳鸟吗?就让我们一起来观赏《贝壳鸟》，掌声欢迎解嘉钰和爸爸。

生8：我们都知道自己的年龄，谁知道地球的年龄呢？来听一听解涵琳和妈妈带来的《我多大了》。

生1：现在我们长大了，自己的事情要自己做，做一个自理实力强的孩子。请大家观赏《自己的事情自己做》，掌声欢迎张瑜欣和妈妈。

生2：鹳鸟是一种什么鸟呢？让张家豪和妈妈来告知我们，掌声欢迎。

生3：你们知道地球的年龄吗？再次来观赏张艺彬和妈妈带来的《我多大了》。

生1：刚才一个个生动的故事吸引着大家的目光，我们在专心沟通，专心倾听，从故事中我们明白了做人的道理。

生2：这就是读书带给我们的无穷力气。

生3：书山无路勤为径，学海无涯苦作舟

生4：同学们，让我们以书为伴，遨游学问的海洋。

生5：同学们，让我们携起手来，共创书香班级。

生6：同学们，让我们和家长一起把亲子阅读进行究竟。

生7：同学们，让我们勤奋读书，努力学习，为实现幻想而奋斗。

生8：今日的亲子沟通会到此结束。

合：感谢同学和家长们的参加。

读书沟通会主持词8

各位领导，老师，同学们：

大家好！首先祝大家在新的一年里欢乐健康，万事如意！

我们的校内是一个充溢书香的校内，在各位领导和老师们的指导下，在同学们的共同努力下，我们的校内书香四溢，百花齐放。真的，感谢书香校内，感谢它给我们营造了这么好的一个读书氛围，给我们带来充溢欢乐和华蜜的读书体验；感谢它让我们与经典为友，与博览同行，为精神打底，为人生奠基，让我们在成长的早期，与人类文明的顶峰对话。

生活里没有书籍，就好象没有阳光；才智里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。可见，读书对我们每个人是多么重要。这学期，我们同学就做得很好。大家首先静下心来，用心致志的自己读书，然后相互沟通读书感言，再开展读书沟通会，大家畅所欲言、各抒己见。我们欣喜地发觉读书变更了我们——我们擅长积累，擅长表达，写作水平明显提高了。看着同学们笔下一篇篇优秀的习作，我知道，这只是刚刚萌发的嫩芽；读书，开阔了我们的视野，增长了我们的学问，让我们从小小的角落看到了五彩缤纷的大千世界。同学们各个成了小博士，肚子里装满了墨水，我明白，这也只是刚刚绽放的花蕾；最重要的是读书陶冶了我们的情操，暖和了我们的心灵，让我们变得宽容、无私、诚恳、守信、自信、虚心，看，这才是最终结出的甜蜜的果实。

读书沟通会主持词9

开场：各位领导、各位老师、大家上午好!古人云：“腹有诗书气自华。”由于只有读书，才能充盈我们的精神世界;只有读书，才能进步我们的学识和品位;为了促进学校的持续发展和老师的专业长大。大力提倡“让读书成为习惯”。今日，镇教委办在邵厝小学实行“老师读书阅历沟通”活动。

参与今日活动的有教委办副主任陈昌英、各小学校长、老师代表。欢迎大家的到来。

(一)读书活动阅历沟通会(8：50—10：30)

1、个人读书阅历沟通：观头小学张天补校长;启蒙小学王金龙老师、邵厝小学雷国山老师与大家一起沟通。

2、邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动阅历先容：。

3、教委办副主任布置读书活动的相关工作。

首先进行读书阅历沟通活动，沟通活动支配3个程序，……首先进行阅历沟通的第一程序：

读书阅历沟通：首先与大家作阅历沟通的是观头小学的张天补校长。张校长在20xx及20xx年，连续两次代表永和镇参与晋江市中小学老师现场教化名著写作大赛，分别获得一、中华达人妆网三等奖的好成果。20xx年秋，被评为“泉州书香老师”。有多篇教化教学论文发表于CN教化刊物。其撰写的教化教学随笔、案例多次荣获市级以上奖次。近一两年来，勤于笔耕，有二十几篇教化教学、随笔反思发表于永和教化网。让我们以热情的掌声欢迎他与我们共享他的读书阅历。

接下要与大家沟通的是启蒙小学王金龙老师。王老师从教14年来，购书一千多册。他努力做到每天坚持读书，每周至少读一本书。他曾到厦门及晋江一些基层学校实行关于读书的专题讲座近十次。几年来，共计近百篇论文和随笔等文章在各类期刊、圆零网杂志发表;

接下来要与大家沟通的是邵厝小学雷国山老师，雷老师是晋江市合同治理老师，现在邵厝小学任教。从事教化教学工作二十多年，曾被评为晋江市“优秀老师”，“师德先进个人”，荣获晋江市首届‘我最喜爱的老师’进围奖。

探讨撰写的教化随笔、教学论文获国家、盛市、区各级嘉奖共160余篇，其中110多篇发表于CN杂志《广东教化》、《师道》、《老师报》、《北京教化》、《湖南教化》、《江西教化》、《班主任之友》、《班主任》等等杂志或报纸上;多次参与镇课堂教学评比荣获二等奖;辅导学生101多人次在盛市、镇各级各类竞赛中获奖。

刚才三位老师精彩纷呈的发言，与我们共享了读书的乐趣、收获与感动，让我们深信读书使人的思想升华，得以修身养性。

接下来进行读书阅历沟通活动的其次项程序：学校作读书阅历先容。邵厝小学一年来老师读书活动开展得绘声绘色，让我们以热情的掌声欢迎邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动阅历先容。

过渡：刚才杨校长与我们共享了他们学校按部就班、有安排、有步骤地开展老师读书活动的阅历，可以让我们兄弟学校借以鉴戒。

最终进行读读书阅历沟通活动的第三个程序：教委办副主任布置读书活动的相关工作。

刚才主任对我们全镇各小学读书活动提出了要求与建议，请各校会后要仔细领悟与落实。

古人云：一日不读书，言语无味，三日不读书，言语无味，在座的各位老师，假如你想永葆青春，魅力四射，那肯定要常读书，由于读书与化妆品比较有三大上风，一物美价廉，二可重复运用，三永不磨损。希看在今后长大的道路上，把读书当成一种习惯，一种犹如柴米油盐一样生活所必需之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!也让我们一同牢记：最是书香能致远!再一次以热情的掌声再一次感谢张校长、杨校长、雷老师与王老师。中文网感谢邵厝小学对我们这次活动的大力支持。今日读书阅历沟通活动到此结束。

读书沟通会主持词10

女：敬重的各位领导老师

男：敬爱的同学们

合：大家晚上好

女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。

男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光;

女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。

男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。

男：学问无涯，而生命有限。作为合格的高校生既要博古，又要通今，时间实在不够用。

所以，用功读书起先要早。我们现在不努力，更待何时？

女：就让我们借此契机培育酷爱阅读的好习惯，用学问的钥匙去打开真理的殿堂。男：在活动起先之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾：

女：他们是让我们再次以热情的掌声对他们的到来表示热情的欢迎！

男：下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生”读书会正式起先！

闭幕词

女：好书，如报春燕衔来花红江蓝

男：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜

女：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀;

男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。

女：奋斗的征程上，学问的彩虹镶嵌苍穹，折射出刺眼的斑斓，平添向上的力气与创新的鸿篇。

男：跋涉的境遇中，学问的桥梁跨越天堑，犹如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。女：读书好像爬山，爬得越高，望得越远;

男：读书好像耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完学问的无穷。

男：短暂的时间匆忙而过，我们的活动也即将落下帷幕

女：在此，我们诚意的期盼下一次的相聚。

男：诚心的祝福各位老师工作顺当，合家快乐;祝福各位同学身体健康，学习进步。男：同时，感谢今日全部台前幕后的工作人员。

女：让我们来日再见！

读书沟通会主持词11

尊敬的老师

敬爱的同学们，

大家好！

欢迎敬重的老师兴奋地参与我们阳光班读书沟通会。

我们读书沟通会的主题是

《博览群书感悟欢乐》

看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们漂亮的校内。

校内里的一草一木，都充溢着勃勃朝气。

我们敬爱的老师啊，你们是那么的无私！你们爱学校赛过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！

是啊！每当跨进漂亮的校内，我们总能看到老师你们漂亮的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充溢了感动。

多读书，读好书，立志做一名有学问的人，对人民有用的人！

下面请允许我宣布“阳光班读书活动沟通会”

现在起先！

读书沟通会主持词12

各位领导，各位老师：

大家下午好。秋风送爽，丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族试验小学20xx年秋季学期读书沟通会。

各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，恒久不行能有真正的教化。”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领会精彩，让课堂创生才智，参与今日读书沟通活动的是我们各年级部的老师代表，他们将和大家一起共享他们对《课堂创生才智》和《好玩更要有效》这两本书的特性理解和体会，让我们以最热情的掌声欢迎他们给我们带来的精彩沟通！

好书，能使你畅游奇丽多姿的海洋；好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指诞生活方向，教给你做人的道理。下面有请一年级部的老师代表，他们和大家沟通的主题是《潜心读书丰富内涵》。

教化是一种等待的艺术，须要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时！请观赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个华蜜的引路人》。

读书沟通会主持词13

女主持人：敬重的各位领导老师

男主持人：敬爱的同学们

合：大家晚上好

女主持人：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

男主持人：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

女主持人：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。

男主持人：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；

女主持人：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。

男主持人：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。女主持人：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。

男主持人：学问无涯，而生命有限。作为合格的高校生既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书起先要早。我们现在不努力，更待何时？

女主持人：就让我们借此契机培育酷爱阅读的好习惯，用学问的钥匙去打开真理的殿堂。男主持人：在活动起先之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾：女主持人：他们是让我们再次以热情的掌声对他们的到来表示热情的欢迎！

男主持人：下面我宣布xx学院xx班“阅读名著，感悟人生”读书会正式起先！

女主持人：好书，如报春燕衔来花红江蓝

男主持人：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜

女主持人：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀；

男主持人：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。

女主持人：奋斗的征程上，学问的彩虹镶嵌苍穹，折射出刺眼的斑斓，平添向上的力气与创新的鸿篇。

男主持人：跋涉的境遇中，学问的桥梁跨越天堑，犹如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。女主持人：读书好像爬山，爬得越高，望得越远；

男主持人：读书好像耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

女主持人：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完学问的无穷。

男主持人：短暂的时间匆忙而过，我们的活动也即将落下帷幕

女主持人：在此，我们诚意的期盼下一次的相聚。

男主持人：诚心的祝福各位老师工作顺当，合家快乐；祝福各位同学身体健康，学习进步。男主持人：同时，感谢今日全部台前幕后的工作人员。

女主持人：让我们来日再见！

读书沟通会主持词14

甲（男）：敬重的各位领导、老师们：

乙（女）：敬爱的同学们：

合：大家好！

甲：书籍是人类学问的源泉

乙：书籍是人类进步的阶梯

甲：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露

乙：我们废寝忘食从书中获得学问的宝藏

甲：我宣布：六一班

合：“读书伴我成长”杨红樱作品读书沟通会现在起先。

甲：首先让我们共同走进第一驿站：作品我知晓

乙：杨红樱被称为“破解童心”的作家，被誉为“中国童书王”，她深受我们孩子的宠爱。

乙：热忱的小书迷们，快把你们读得杨红樱阿姨的书告知大家吧！

（汇报书目）

甲：杨红樱阿姨笔下那一个个鲜活的人物深深吸引着我们，快快走进其次驿站：心灵碰碰碰

乙：请同学们畅谈读书的收获，让大家共享你读书的欢乐！

（全班沟通）

甲：胜利的读书离不开好的读书方法，下面我们走进第三驿站：读书金点子

乙：请同学各抒己见，把读书的好方法与大家共享。

（学生介绍）

甲：同学们，书中有光明，可以照亮我们的心灵；

乙：书中有睿智的心在跳荡；有跌宕起伏的故事在持续……

合：愿好书陪伴我们健康欢乐地成长！

合：让我们共同呼喊：读书伴我成长！

读书沟通会主持词15

甲：敬重的各位老师、叔叔阿姨，

乙：敬爱的各位同学，

丙、丁：大家下午好!

丙：我是，

丁：我是

甲：我是

乙：我是

丁：今日，我们团聚一堂，享受朗颂《童年》带给我们的欢乐和思索!

甲：今日，这里将成为沟通童年的海洋，让才智和欢乐响彻云霄!

丙：诵读美文，扮靓金色童年，

乙：诵读经典美文，营造书香校内，

甲：我宣布：

齐：五年级1班《童年》读书心得沟通会现在起先!

丁：首先请同学们跟着——同学制作的PPT，全面了解一下《童年》和它的作者高尔基先生，

乙：(边放幻灯片，边讲解)。

甲：小阿辽莎的童年生活是“一种深厚的、色调斑驳的、离奇得难以形容的生活”，

丙：“仿佛是由一个和善而且极端诚恳的天才奇妙地讲出来的一个凄惨的童话”，

丁：《童年》从小阿廖沙父亲的去世写起，

乙：下面，我们再次回顾一下那凄惨的一幕。请同学们一起朗诵。

全体师生：齐声朗读。

甲：在我们前进的路途中，平坦与坎坷并存，华蜜与不幸交织。但无论怎样，请你牢牢记住微笑，

丁：接下来请观赏同学的《童年读后感》。

乙：最是书香能致远，让我们的心找到了休息的乐土。

丙：请观赏的《童年读后感》。

甲：最是书香能明智，让我们的心灵得到漂亮的净化。

丙：请观赏的《童年读后感》。

乙：《童年》描绘了作者四周的很多优秀的一般人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。

丁：我们请和同学读一下这段文字，来感受一下高尔基对外祖母深深的爱。

甲：这里是一个彼此倾听的地方。在这里，我们用爱心说出心里最想说的话。

丙：请观赏的《童年读后感》。

乙：这里是一个彼此倾听的地方。在这里，我们的思想在沟通，我们的才智在碰撞。

丁：请观赏的《童年读后感》。

甲：4岁的小阿廖沙跟随随外祖母和母亲来到了外祖父家，整个童年时间将在这里度过。

丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么样呢?我们一起读一下文中片段。

全体师生：齐声朗读。

乙：读书能培育学生敏感的心灵、丰富的体验、细腻的感受，唤起儿童对