人教版七班级上册历史复习资料_第1页
人教版七班级上册历史复习资料_第2页
人教版七班级上册历史复习资料_第3页
人教版七班级上册历史复习资料_第4页
人教版七班级上册历史复习资料_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版七班级上册历史复习资料知道历史的人会惊异于人是一种特别奇妙的存在,有一种把不行能变成可能的奇妙,也有把高楼大厦顷刻毁灭的腐朽。一切不行思议的事情都发生过,也好像还会发生。下面是我为大家细心整理的有关七班级上册历史资料,盼望对你们有关心!

七班级上册历史资料1

商鞅变法:(七上P35-36)

1、时间——在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行变法。

2、内容——A:国家承认土地私有,允许自由买卖;

B:嘉奖耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,依据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;

C:建立县制,由国君直接派官吏去管理。

3、影响:①经过商鞅变法,秦国的封建经济得到进展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。

②战国时期,各国经过变法或改革,封建制度逐步确立起来。

(各国的变法:李悝在魏国变法;吴起在楚国变法,商鞅在秦国变法,其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。)

例:材料“春秋以来,由于生产力的进展,一些奴隶主转化为封建地主,租种土地的人们成为农夫。秦国的商鞅变法是比较彻底的。”

1)商鞅变法的目的是什么?

答:为确立封建统治,进展封建经济,使国家变得富强。

2)商鞅变法取得成功的缘由:

答:A:顺应了封建制进展的历史趋势;B:制定出一系列行之有效的方法;C:敢于同旧势力作斗争。

七班级上册历史资料2

百家争鸣:

1、儒家学派——创始人是孔子(七上P43),他是春秋时期的人。他在思想、训练、文化上的贡献:

①思想——他提出“仁”的学说,主见“爱人”,“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建.的正统思想。

②训练——A:兴办私学,广收门徒B:他要求同学按时复习学过的学问,“温故知新”C:学习的态度要老实D:温故而知新

③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》;

儒家学派——战国时期:是孟子(七上P45),他反对战斗,提出“春秋无义战”,主见“民贵君轻”的思想,实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续进展观。

2、道家学派——创始人是老子(七上P44),是春秋时期的人,著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面,并且对立的双方能够相互转化。“祸兮,福之所依;福兮,祸之所伏”。具有朴实辨证的思想。

3、墨家学派——创始人是墨子(七上P45),主见“兼爱”“非攻”。

4、法家——代表人是战国的韩非(七上P46),主见改革,提倡法治;主见老师立君主专制.集权的封建国家。著作是《韩非子》。

例:材料“知之为知之,不知为不知”“三人行,必有我师”

1)该材料是谁说的?答:是孔子

2)是什么学派的创始人?答:是儒家

3)他在政治上主见什么?有何影响?答:他提出“仁”的学说,主见“爱人”,“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建.的正统思想。

4)在文化上有何贡献?答:编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》

例:材料:“我那坚硬的牙齿早就掉了,可我那松软的舌头却还在!”

(1)体现了谁的主见?是什么意思?体现了什么思想?

答:体现了老子的主见。意思是坚硬的东西未必牢固,柔可以克刚,体现了他朴实辩证的思想。

(2)这种思想在现实.生活中是否有用?假如你认为有用的话,能不能举出一个实例加以说明?

答:我认为有用。如:在解放战斗中,装备人数上超过解放军的.军队最终是被战胜了。

七班级上册历史资料3

秦朝.集权制度的创立:(七上P51)从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政灭掉六国,建立起我国历第一个统一的.集权的封建国家----秦朝。

1、统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。

2、.政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相关心皇帝处理全国的政事,御史大夫负责监察百官,太尉管理军事。

3、在地方,接受李斯的建议,把全国划分为36郡,郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。

四、1、秦始皇巩固统一的措施:(七上P51-52-53)

(一)政治——建立封建专制主义.集权制度

(二)经济——秦统一后,在全国统一使用圆形方孔铜钱;同时还统一了度量衡;

(三)文化——把小篆作为全国统一的文字,后来使用更为简洁的隶书。

(四)思想——焚书坑儒(P52)

为加强思想掌握,秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失,钳制了思想,摧残了文化。

(五)军事——北筑长城、南修灵渠(P53)

(1)秦朝统一后,派将军蒙恬北伐匈奴,并修筑了西起临洮,东到辽东的长城。

(2)秦始皇派人开凿了灵渠,沟通了湘水和离水,把长江和珠江两大水系连接起来。

2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历的重要作用

1)结束了春秋以来诸侯混战的局面,开创了统一的新局面。自秦统一后,我国两千多年的封建.虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流。

2)秦朝是我国历第一个统一的多民族的.集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响非常深远。

3)秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的进展和维护国家统一,有极为重要的影响。

4)修筑了的万里长城和灵渠等古代工程,巩固祖国的边疆。

例:秦朝哪些措施对后世产生了影响?

答:1、秦灭六国,建立起我国历第一个统一的.集权的封建国家

2、统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权3、全国推行郡县制;

4、统一了货币、度量衡和文字。

5、修筑了长城;6、开凿了灵渠。

例:材料“分天下为三十六郡,置守、蔚、收天下之兵,聚之咸阳,统一法度、丈尺,车同轨,书同文字”

(1)上述引文是谁实施的?主要实行了哪些措施?答:是秦始皇实施的,主要措施有:实行郡县制,统一了度量衡、文字、货币。

(2)实施以上措施的目的和作用是什么?答:目的是为了加强.集权;作用是:有利于巩固统一,有利于各地经济文化沟通。

七班级上册历史资料4

丝绸之路:(七上P78)

1、陆地:从长安往西经过河西走廊、今.境内,运到西亚,再由西亚转运到欧洲。(引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄)

2、海上:从广东的港口动身,最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。

3、作用:沟通中西交通,促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化沟通。

4、历史价值:中国古代劳动人民的勤劳、才智和富有制造力的精神;中西方友好、物质文化沟通的历史见证;有利于弘扬我国民族文化,增加民族凝聚力和骄傲感;有利于当今旅游事业的进展和考古工作的开展。

七班级上册历史资料5

造纸术:(七上P81)

1、中国是世界上首先创造纸的国家——西汉前期的麻纸。

2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料,改进造纸术,称“蔡侯纸”。促进了文化的沟通和传播。

张衡(东汉)地动仪:世界上最早的测定地震方位的仪器(七上P82)

司马迁与《史记》:(七上P88)

生活在汉武帝时期,是我国古代宏大的史学家。《史记》是第一部纪传体通史,叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史,创立了纪传体的体例;既是一部历史学著作,又是一部文学著作。

例:材料【“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”】

1)这是谁说的?写在什么书上?答:司马迁;《史记》。

2)他生活在什么朝代?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论