当幸福班主任 做最美五小人 第五小学青年班主任交流座谈会 简报_第1页
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简报当幸福班主任做最美五小人第五小学青年班主任交流座谈会教育是一门心灵的艺术，是灵魂的启迪，也是智慧的创新;班主任是班级工作的组织者，班级建设的指导者，学生健康成长的引领者，也是沟通家长与学校桥梁的搭建者。为进一步加强班主任工作的管理，提高班主任工作水平,促进班主任间的交流，提高班主任工作的收获感与幸福感，4月28日下午，我校德育处邀请学校经验丰富的班主任为青年班主任传经送宝，提供他们的管理经验，帮助青年班主任快速成长，能够更沉着有效地解决班级管理中出现的问题。杨燕老师以自身出发，从和家长的沟通方法、家长会的重要性、如何打造班级文化、培养阅读兴趣、抓住教育契机等方面入手，使全体班主任从中深受启迪。在温和亲切的语言中，从各个鲜活的事例中，叶佳老师用她的真实感悟为我们展现那独具魅力的教育艺术。刘燕老师认为，教育应使学生先接受你、喜欢你，进而信任你，敬重你，喜欢你所教的内容，并将之转化为能力、情感和价值观念。向梅和易洁梅两位老师以关爱学生谈自己的认识，体谅学生应该是衡量班主任工作是否成功的时候一个标准，有时候学生犯错，我们多站在学生的立场去想问题，允许他们犯错,学生犯错时，不要一味的责问，多一些宽容、谅解，从保护入微的感情上去感化他们。以关爱学生的态度教育学生，这样的教育才会让学生有平安感，有平安感的教育才会有效，学生才会有自信，才会有追求，才会有奋斗的行动，老师赐予学生一分关爱，燃起学生一分自信。这也是所谓的亲其师,信其道。最后，青年班主任们纷纷针对自己教学上的困难与有经验的老师进行请教与沟通，听过老师们的建议后，大家都翻开了心结，顿时变得豁然开朗，都在认真记录，学习先进经验,整个交流活动收获满满，意义非凡。一名优秀教育工作者的教育事业不应该因岁月而变得平淡，反而更应该赋予其无限广阔的创造空间，在这条康庄大道上，努力保持一颗童心，和孩子同行。老师们说得特别详细、具体，青年班主任们感悟很深，听得也很投入，收获颇多。〃因为热爱所以坚持，因为喜欢所以努力。〃是老师们坚定的教育初心，也是他们不变的教学方针。在老师们身上，青年班主任们感受到了资深班主任工作的神圣，更敬佩他们丰富传奇的教育人生。正如他们所

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