户外游戏活动方案

Word———户外游戏活动方案户外嬉戏活动方案（精选5篇）

户外嬉戏活动方案篇1

活动地点：

幼儿园操场

活动目标：

1、通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人

之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与

沟通。

3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。

活动预备：

1、通知家长来园参与亲子活动。

2、预备嬉戏需要的材料。

3、布置活动场地

详细活动方案：

活动流程:

一、园长讲话

二、观看幼儿早操

三、班主任讲留意事项

(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

(2)请在活动过程中遵守活动规章。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小伴侣可以得到我们的小礼品哦!

四、老师介绍几种嬉戏的名称及玩法

1、《推小车》

玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到终点为胜

2、《袋鼠接力》

玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰，家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长，哪组最先传递完即为成功队。

3、《夹球跳》

玩法：孩子将球夹在膝盖处往前跳，跳至家特长，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的组为胜。

4、《抢椅子》

玩法：家长牵着幼儿以八个家庭为一组围着七张椅子转圈，在音乐声中，大家齐围着这组椅子走或跑，音乐声停止时，每个家庭奋力抢坐到椅子上，未能抢到椅子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并削减一个凳子，再次嬉戏，直到最终剩一个椅子、一个家庭为止，留在最终的家庭为成功者。

幼儿园小班亲子活动主持词敬重的各位家长伴侣：

大家上午好!首先我代表我班的两位老师感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关怀和支持!并在百忙之中抽出时间参与我们小班级的冬季亲子运动会。由于我们深知您的到来是对我们工作最有力的支持，正是有了你们的信任，理解和支持，我们的工作才能顺当开展。在此，真诚的对您们说一声：感谢!本次运动会的目标是：1、通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。

3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。让孩子们在竞争中学会合作，学会共享吧!让孩子们在运动中体验亲情，感受暖和吧!瞧我们小班级的小伴侣们个个整装待发，跃跃欲试，已经等不及了。家长伴侣们，你们的孩子在我们幼儿园已经度过了一个关键时期，他们的全部进步我们都看在眼里，上学再也不哭闹了，能自己吃饭了，能自立如厕了，能主动和爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师说好和再见了，还会唱歌、跳舞、画画、做嬉戏了，不信你们看，他们自己来做嬉戏了。

户外嬉戏活动方案篇2

活动过程：

一、练习行走，变换队形。

1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。

2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。

二、器械操：旋转魔棒

1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。

2、幼儿随音乐“地毯上的嬉戏”做旋转魔棒操。

三、互动嬉戏：

1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”嬉戏。

2、嬉戏进行两遍，幼儿互换角色。

3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戏。

4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”嬉戏。

四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。

五、集体互动：拉特斯基进行曲。

1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动

2、幼儿互动变换位子。

3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。

五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。

活动反思：

此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热忱，乐观的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的力量，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中留意力集中，精力充足，互动嬉戏，沟通感情。此活动内容丰富多彩，通过嬉戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的乐观性得以充分调动起来，孩子们欢乐平安地度过了22分钟的户外课间活动。活动的胜利是喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如：活动器械—旋转魔棒使用率不高，应在嬉戏中让孩子们自己去探究发觉它的多样性玩法。幼儿互动嬉戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行嬉戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最终，让幼儿随着美丽、舒缓的音乐做放松运动，最终活动自然结束。

户外嬉戏活动方案篇3

活动预备：

一、小班家委会开会争论并制定亲子春游活动方案

二、前期预备工作

1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。

2、各班自备签到表、小奖品。

3、小嬉戏用具：球8个、布带若干条。

4、各班支配一名家委会人员照相。

5、亲子活动横幅。

5、通知家长：

①集合时间：20xx年4月13日(周六)上午8：30

(要求必需准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位集合)

②集合地点：方山大门口大石头处(自行前往、结束后自行离开)

③春游预备：自备午餐、水、水果、相机、玩具等(需要烧烤的，供应联系电话，自行提前联系)

④家长必需有爸爸或妈妈一人参与活动。

三、活动流程

时间活动内容备注

8：40～9：00各班点名签到集合各班家委会主任处签到

9：00～9：20集体操按班级，家长参加

9：20～9：30休息(饮水、小便)留意环境卫生

9：30～10：40亲子嬉戏老鹰捉小鸡嬉戏中间支配10分钟小休息

钻山洞

夹球跑

小脚踩大脚

10：40～11：00各班拍集体照集体照后自行离开或自由活动

四、平安保障措施：

1、班级老师对幼儿进行春游活动平安教育，增加幼儿平安防范意识和自我爱护力量。

2、家长肯定要留意自己孩子的平安，老师、家委会成员、家长三方监管。

3、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时集合。

4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

5、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

6、在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

附嬉戏：

一、“小脚踩大脚”竞赛细则(材料负责人：王秀婷嬉戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、竞赛方法：

本次竞赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员平安。竞赛每队每组由两名队员参与(一个大人一个孩子)，四队成纵队面对标志物站在起跑线后，每一组两人面对面站立，孩子的双脚分别踩在大人的脚背上，竞赛开头，发令员发令后，各队的第一组向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点，竞赛结束。这样依此进行，直至全部到场人员都参与完成竞赛。

2、竞赛规章：

(1)孩子的双脚全程不能离开大人的脚背。

(2)中途若队中有人摔到，应马上停下来，等重新预备好之后再前进。

(3)每次四队同时进行竞赛。

二、“夹球跳”竞赛细则(材料负责人：尹文娟嬉戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、竞赛方法：

本次竞赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员平安。竞赛每队每组由两名队员参与(一个大人一个孩子)，四队成纵队面对标志物站在起跑线后，孩子抱着球，由大人背着孩子前进跳，这样就成了夹球跳。竞赛开头，发令员发令后，各队的第一组前进跳行进，绕规定场地一圈，回到终点，竞赛结束。这样依此进行，直至全部到场人员都参与完成竞赛。

2、竞赛规章：

(1)孩子抱着球，如中途球掉下必需重新抱好再前进。

(2)中途若队中有人摔到，应马上停下来，等重新预备好之后再前进。

(3)每次四队同时进行竞赛。

三、“老鹰捉小鸡”嬉戏细则(材料负责人：无材料嬉戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、嬉戏方法：

本次竞赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员平安。竞赛每队领头鸡妈妈和老鹰各为一个家长参与，其余的小鸡为一组幼儿。竞赛开头，发令员发令后，大家开头玩老鹰捉小鸡的嬉戏。

2、嬉戏规章：

(1)鸡妈妈爱护好自己的小鸡。

(2)中途若队中有人摔到，应马上停下来，等重新预备好之后再前进。

(3)四队同时进行嬉戏。

四、“钻山洞”竞赛细则(材料负责人：无材料嬉戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟)

1、竞赛方法：

本次竞赛按班级设三队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员平安。竞赛每队由班级家长和孩子共同参与，每班家长手着地成弓外形依据需要排成规定的S形预备好，三队的孩子面对标志物站在起跑线后，预备从S形山洞里钻过去，这样就成了钻山洞。竞赛开头，发令员发令后，各队的第一组幼儿钻过去，绕规定场地一圈，回到终点，竞赛结束。这样依此进行，直至全部到场人员都参与完成竞赛。

2、竞赛规章：

(1)孩子必需听到口令后开头。

(2)中途若队中有人摔到，应马上停下来，等重新预备好之后再前进。

(3)三队同时进行竞赛。

备注：前三个嬉戏是班级内亲子互动，后一个嬉戏是班级组亲子互动嬉戏。

各班家委会主任及班主任自行协商嬉戏负责人。

户外嬉戏活动方案篇4

设计意图

开展了表演嬉戏《拔萝卜》，意在激发幼儿的表演欲望并能从中体验欢乐，进展语言力量。

活动目标：

1、宠爱参与表演嬉戏活动，体验表演嬉戏的欢乐。

2、能与同伴互换角色再次进行表演。

活动预备：

表演用的服装、道具、背景。

活动过程：

1、开头部分，引导幼儿了解在舞台上的正确站位。

师：看，拔萝卜的小伴侣都站到什么地方了，要站在哪里?

小结：拔萝卜的时候要站在空的地方。

2、进行部分，幼儿嬉戏

提出要求：喜爱表演吗，那和同伴换个角色再表演一次。

3、结束部分针对本次活动状况进行简洁的小结。

活动反思

在这属于幼儿的天地里，既满意了他们的表演欲望，也能在更大的程度上激发他们的乐观性和制造性。让幼儿的想象创编力量能够得到更深层次的进展。

户外嬉戏活动方案篇5

活动地点：

活动时间：

上午，请家长们8：10分到达人民公园，8：20分活动准时开头。(家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合)活动目的：

1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新奇空气及培育幼儿喜爱大自然的情感2、通过嬉戏活动，促进幼儿身心进展的协调性。

3、通过本次活动，增加孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。

活动要求：

1、家长带孩子在行车的路上要留意平安，一切以平安为动身点。

2、为了活动能顺当开展，家长要在老师的带领下活动，听从老师的支配，不要擅自带孩子离开队伍。

3、在活动的过程中，请家长要看好自己的珍宝，不让孩子处处乱跑，保证孩子的平安。

4、老师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。嬉戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

5、请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。(确保幼儿参加嬉戏的乐观状态。)6、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，便利于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

7、请家长自觉遵守活动要求，以防消失平安事故。

8、活动当天孩子统一穿园服。

亲子户外活动的嬉戏：

嬉戏1：《背人接力》

嬉戏规章：

1、将嬉戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。

2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点动身，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好连续跑，否则判失败。