《传承和弘扬传统美德的对策分析》

传承和弘扬传统美德的对策分析摘要:要让传承和弘扬传统美德的时代工程真正得以开展,就不能只是空喊口号、只说不做,必须要“知行合一”,其关键就是要明确传承和弘扬传统美德的机制和对策。本文主要针对弘扬传统美德的机制及对策进行探讨。关键词:传承和弘扬传统美德;机制;对策中华五千年历史流传下来的传统美德,是具有影响,可以继承,并得到不断创新发展,有益于世人的优秀道德遗产。传统美德是传统文化的灵魂,是代代相传、世世发展的民族智慧。对传统美德文化的坚守和传承,是每一代人当有的责任,正如西方学者所言“坚守和承传是相伴而生的,道德坚守和承传对于一种文化是不可或缺的。”作为中国人,当今之所以要坚守中华传统美德,是因为它关系着中华民族伟大复兴中国梦的实现,关系着社会的和谐与人民的幸福,关系着人际关系的和顺,关系着人民安身立命的达成。中华传统美德具有的核心精神,可以概括为“自强不息、上善若水”,这一概括既有儒家层面的思考,也有道家层面的运思;既有奋进、刚强的精神意蕴﹐也含不争、柔和的精神特质。两者可谓一阴一阳,互为补充,体现了国人自有的多元人格特征。本文主要阐释了如何传承中华传统美德,弘扬传统美德的机制和对策。一、传承和弘扬传统美德的机制内在、外在正是道德实现“得”的两个方面,缺一不可,传承和弘扬传统美德机制的成立或效用的发挥不能离开内外两个方面。这实际上也就是孔子所说的“己欲立而立人”[516，立什么?孔子说“立于礼”[5]8I，“立于礼”实即立于德,不但自己要立德,也要让他人立德。（一）“立己”的内在机制传承和弘扬美德机制的思考,是希望通过利用社会整体的优势和力量,为传统美德的生长和运作创设最好的条件,从而尽快实现美德的传承和弘扬，即让社会上的每一个人都喜好美德、遵守美德、践履美德。当然,传承和弘扬传统美德的实践,需要从我们自身做起。因为践行道德的行为,过道德的生活，在最终的意义上,是个人自己的选择,是应该如何而非必须如何的行为选择,这也是传承和弘扬美德之所以困难的根本原因所在。当然,只要有可行的修持方法,个人“立己”于美德是完全可能实现的价值目标。（二）“立人”的外在机制相对于个人内在的修持机制而言,外在层面的美德传承和弘扬机制主要解决的是社会各部门、各种力量,在一定的方式下与内在修持保持协调一致而让传统美德的实践发挥最好效果的问题,从而实现“立人”的美德养成之目标。它包括以下几个方面:,奖励惩罚机制、教育导向机制、考试普及机制以及躬行实践机制这四种机制。二、传承和弘扬传统美德的对策（一）注重日常的礼貌、礼仪训练有学者指出“礼貌的训练是走向美德的桥梁，也是继承发扬中华传统美德实践中解决如何做的关键环节。”"礼貌的训练,当从儿童开始,从娃娃抓起。因为每一个人的社会化过程都是一个照着做、学着做到自觉做的习惯养成的过程,礼貌是人生养成习惯的第一件大事,故家长对儿童的礼貌训练就显得格外重要。当然﹐各阶段的学校教育,同样要对人们进行礼貌训练。笔者经常遇见学生不懂礼貌，故而经常向学生强调礼貌、礼仪的重要性,尤其是大一新生,更要做好美德习惯的培养。（二）鼓励全民诵读国学经典国学文化无不承载着有价值的道德资源,诵读国学经典,无意中就受到国学道德文化的滋养和熏淘,从而直接影响着个人道德观念的形成。为此,应当鼓励、要求人们诵读国学经典,比如,应该为在校学生开设专门的国学经典通识课程,加大对经典文化作品的普及力度;社会上的人们应该加强养成阅读书籍的习惯,通过手机“微信读书”软件诵读国学经典也是不错的选择﹐如《论语》《诗经》《大学》《中庸》《孝经》《颜氏家训》《弟子规》《三字经》等经典，应该为国民所熟读。三﹑结语当然,除了上述具体对策以外,还可以根据具体的对象、具体情况﹐提出其他各种具体的对策﹐利用这些具体的对策有效激活传承和弘扬美德的内外机制,那么,传统美德的传承和弘扬或许能够达到一些预期之外的效果,使美德福满社会、溢满人间,从而让我们的社会更加和谐、人民更加幸福,这不但是实现美好生活的应有之义,也是实现民族复兴的必做课题。参考文献[1]买小英.中华优秀传统美德的传承、弘扬和现代化转化研究——以“乡愁”为例[J].发展,2020(09):110-112.[2]李成宏.中华传统美德融入高校思想政治教育的路径研究[D].兰州交通大学,2020.[3]谢桃李.挖掘闽南童谣弘扬传统美德[J].课程教育研究,2019(47):31.[4]孙健.文化中的规矩与方圆——道德与法治教学中优秀传统文化的渗透[J].新课程(中学),2019(10):229.[5]