感恩的心活动方案-2022101219284718

感恩的心活动方案LEKIBMstandardizationoffice【IBM5AB-LEKIBMK08-LEKIBM2C】感恩的心活动方案活动目的：1、认知：通过这次主题队会，让同学知道在自己成长的过程中有多感恩之情使同学明白自己无时无刻都在感受父母、老师、伴侣的恩惠。2、情感：使同学学会感恩，提高素养，做生活的强者。3视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。组织者：二、二中队辅导员、中队委员会活动时间：40分钟队会课参与人员：二、二中队全体中队队员活动预备：制作课件、会场布置、音响、同学预备书法、绘画、手工等材料。活动过程中队长：会议进行第一项：各小队整队，向中队长报告人数。中队长：会议进行其次项：出队旗，全体少先队员向队旗敬礼中队长：会议进行第三项：唱队歌，全体起立。指挥：刘之仪。请坐。中队长：队会进行第四项，桓台县试验学校二、二中队“感恩的心”主题队会现在开头。请主持人上场。李：感恩是一种生活态度。金：感恩是一份铭心之谢。合：桓台试验学校二、二中队“感恩的心”主题队会现在开头。李：首先欢迎我们最敬重的辅导员任老师致辞。辅导员：同学们，草木为了感谢春的到来吐露新芽；鲜花为了感谢夏的到来竞相开放；硕果为了感谢秋的到来挂满枝头；雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹。大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。感恩，是一种美德，是一种境界。感恩，让生活布满阳光，让世界布满温馨。学会感恩，应当是学会做人的一条最基本的标准。最终，我预祝二、二中队主题队会圆满成功。第一板块：感恩父母李：人是万物之灵，人与人之间的关系是用爱编织而成的。金:假如你留意，你会发觉每时每刻，我们都包围在爱心怀抱之中。合：感恩先要知恩，知恩当思报恩。李：早晨，你发烧了，妈妈把药片放在你手中，你可曾感谢金：路上，你摔倒了，生疏的阿姨把你扶起，你可曾感谢李：课堂上，你遇到难题，老师的教导使你豁然开朗，你可曾感谢金：下课后，你跑得满头大汗，同学静静递上手帕，你可曾感谢李：我们生活在爱的包围中，你可曾想到感谢家长的关爱，老师的教育，同学的友情金：我们生活在爱心怀抱里，你可曾懂得珍惜，知道感动，想到回报（停顿一会儿播放公益广告李：这是多么动人的情景啊李：妈妈孝敬老人，孩子也学会了感恩金：当他吃力地为妈妈端来洗脚水时，妈妈的心里是多么甜蜜啊。李：看了这个短片，你有什么感想呢（自由采访）金：回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事，都蕴含着浓浓的深情。李：多么宏大的母亲，多么无私的母爱。金：请观赏舞蹈《烛光里的妈妈》（队员表演舞蹈）李：世界上最宏大的爱，莫过于父爱与母爱。金：世界上最深的情，莫过于儿女情。合：让我们怀着一颗感恩的心，捡起一颗孝心给我们的父母吧！李：请听献给父母的诗朗诵《他们——》是他们，培育了我们。是他们，拓开了道路。母亲，犹如一只船身，为我分散童年的欢快。船身声船桨为我不辞辛苦地驶向成功的彼岸。没有他们，我们的世界是残缺的。父亲犹如一扇放开的大门，把我领进才智的殿堂。母亲犹如一本翻开的书籍，赐予了我理性与自信。大门与书籍赐予了我无穷的学问与力气。有了他们，我们才可以超越历史。有了他们，我们才可以赢获明天。因此，我爱他们，我们爱他们。道一声：“感谢，你们辛苦了——辛苦了——！”他们给我们的，我们也可以一样给他们：心。其次版块：感恩老师李：是谁——把无知的我们领进宽敞的老师，教给我们丰富的学问合：是老师金：是谁——把顽皮的我们教育成能爱护挂念别人的人合：是老师！李：是老师让我们健康成长，金：是老师把青春无私奉献给了我们，我们永久感恩。李：请听快板《夸老师》表演者：石志豪、董泽龙、任峰林、邓冠宇快板a：声声夸，夸个啥b：夸咱老师顶呱呱。c：哪些事，顶呱呱d：咱们今年二班级，老师每天不离班。a：教什么bc：教的好！da：他教我们成果面前要虚心，困难面前莫畏惧。b：教得透。c：d：这么多个练，是为个啥a：老师说，身体是个宝，熬炼身体把担挑。b：教得全！c：思想是先导，做人道理老师教。d合：这个夸，那个夸，人人争着把老师夸。千言万语汇成一句：老师，老师，我爱您！李：四位同学夸得好，道出了我们的心声。方法，教会我们学习的方法。你想对我们的老师说些什么做些什么男：现在请上我们的任课老师，让我们当面表达我们真诚的感谢。（请上任课老师，少先队员代表为任课老师佩戴小花，行队礼）女：让一曲《每当我走过老师窗前》送上我们二、二中队对老师的感恩。合唱《每当我走过老师窗前》第三板块：感恩同学李：我们来自不同的地方金：我们同在一个班级。李：一起共享欢乐、眼泪金：一起共享失败与荣誉李：一起共享成长的苦恼与欢快合：在共享成长的过程中，我们每天都在感受奇特的一切。李：友爱的同学，你还记得曾经发生在身边的值得我们观赏和感谢的事吗（采访，同学自由谈）同学沟通：遇到不会的题同桌认真给我讲；我生病了，同学们问寒问暖；我个子小，大家帮我做值日……第四板块：倾诉心声李：是啊，我们每天都在感受奇特的一切金：我们彼此关怀，相互挂念，不再感到孤独无助，爱把我们聚集在了一起。李：在我们成长的道路上，要感谢的人太多太多，你最想感谢谁，下面就让我们用自己宠爱的方式抒写感恩。（李墨涵弹钢琴，同学制作。）（放《感恩的心》同学送感恩纪念品）李：请辅导员讲话。足、惜福！是的